![怎样教好狗狗]( "怎样教好狗狗")
- 1、全家人一起来制定一个统一规则。在训练狗可做或不可做的事情标准上，达成统一。例如，狗是否可以坐在沙发上等问题上，根据各个家庭不同的环境和状况，要形成一个统一的答案。2、口令要使用同一语言。在服从训练中，口令就是让狗听从的信号。所以，全家人要统一口令，这样才能达到很...
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![如何教好说明文]( "如何教好说明文")
- 1、说明文阅读的基本知识贯穿于每篇文章之中。教课文前先布置预习，让学生考虑谈一谈以前学过的说明文内容上说明了些什么，使用些什么方法进行说明的，按什么顺序说明的，作者围绕中心从哪几个方面来说明的，然后在课堂上围绕这些问题展开讨论。学生也就逐步掌握了说明文阅读的基...
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![如何教好中学生]( "如何教好中学生")
- 1、体谅学生，对学生好是必须的，作业适量，要布置到点上，言传身教，要讲道理，不要轻易体罚学生，注意保护学生的自尊心；2、让学生认为你是一个博学多才的人，但又不是夸夸其谈的人；3、要尽量减少在学生面前的失误，有失误不要刻意掩饰，其实学生会觉得你很真实；4、保持的外在形象，注重仪表；5、...
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![怎样教好国小生英语口语]( "怎样教好国小生英语口语")
- 发音和词汇量是最重要的。如果的老师的第一语言不是英语的话，最好让学生们跟读录音带，提高听力能力。尽量全英语教学，有时可以用中文翻译新词汇，但尽量用英语解释。让学生们多听不同人录的磁带。在课上，尽量让学生发言。给学生看一些简单的美国的动画片，看完以后提问题让学生讨...
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![幼儿园声母怎么教好记]( "幼儿园声母怎么教好记")
- 让孩子记住声母有以下4个小方法。1、可以买一些那种墙纸，让孩子去每天看几遍读几遍。2、在睡前一个小时的好记忆力时背一遍，早起再背一遍。3、有儿歌是那些字母组成的，孩子也爱听。4、培养孩子喜欢这些数字的兴趣。...
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![如何教好高中语文]( "如何教好高中语文")
- 1、有自己的人格魅力，就是自己首先作为一个老师，为人师表，要受学生的欢迎。2、文史不分家，将语文的讲解融化在历史中，而语文中的历史不要求孩子记人物事件时间，对他们而言就跟故事是一样的，所以一个语文老师最好要通历史，还能把历史想说事一样讲出来，而不是只有人物时间之类的。3...
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![浅谈国小数学教师如何教好数学]( "浅谈国小数学教师如何教好数学")
- 认真备课是提高国小数学教学质量的第一步，教师要强化学习，首先要加强备课工作。国小数学课程标准是数学教师备课的依据，是指导教师开展教学工作的纲领性文件，教师要深入学习研究课程标准，在备课过程中充分体现出新课程标准的先进教学理念，教学活动也要符合课程标准的要求。新课...
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![怎样教好数学]( "怎样教好数学")
- 1、培养学生认真阅读数学课本的习惯在国小数学教学中，应注意训练学生阅读数学课本的习惯，使学生具备阅读课本的能力；2、培养学生认真审题的习惯审题是进行正确计算不可缺少的环节；3、培养学生勤于动脑，善于思考的习惯学生学习数学这一活动；4、培养学生认真独立的完成作业和自觉...
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![怎样教好国小数学孙映柏]( "怎样教好国小数学孙映柏")
- 1、内容简介：《怎样教好国小数学》讨论教好国小数学的新方法，书中提供的指导方法不同于现行的标准数学教育，而是将伏羲文化的阴阳太极思维与现代数学科学融为一体，从中华传统文化引入现代数学哲理，引领我们走出一条学习数学的捷径，一条通向现代数学的简便通道。2、作者简介：孙映...
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![如何教好国小语文阅读]( "如何教好国小语文阅读")
- 1、浏览。要求在最短时间内了解文章大概意思，主要人物。这就要求速度，要想提高速度要学会浏览，跳读等技能。老师应加强阅读指导，使学生能在最短时间内掌握更多的知识，逐步提高阅读的速度以适应素质教育的要求。2、细读。在把握文章大意的基础上选取出有用的或有兴趣的文段来读...
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![如何把小孩子教好]( "如何把小孩子教好")
- 1、家长平时要多和小朋友谈心，了解小朋友都想些什么，要些什么。2、不要过多去干涉小朋友的事情。更不可天天批评责骂。而要去理解和认可他们。3、少些严厉多些慈爱，这样才可和小朋友打成一片，成为知音。4、一家之计在于和。心与心要合一，也就是说大家要想到一起来，一条心才行。...
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![怎样教好国小五年级英语]( "怎样教好国小五年级英语")
- 1、学习英语组织课堂教学，诱发学生的学习兴趣。语言是思维的工具，为了使国小生的思维尽快地与英语联系起来，在英语课堂组织教学中，应尽可能使用英语，做到课堂教学英语以排除对母语的依赖和母语的干扰。2、运用情景教学法，培养学生的学习兴趣。国小生的年龄小，接受抽象事物的能力...
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![怎样教好三年级调皮学生]( "怎样教好三年级调皮学生")
- 1、用心与心进行交流。课堂上总会有些同学爱捣乱，扰乱课堂秩序。我们要用平和的心与他们交谈，要有意识地改变与孩子们沟通的方式与方法。2、赏识与激励学生。教师在平时生活中应多注意这些调皮捣蛋的学生，多观察他们，多发现他们身上的一些闪光点，并及时的在全班小朋友面前给予...
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![教师子弟考招教好进吗]( "教师子弟考招教好进吗")
- 教师子弟考招教好不好进需要看自身的素质和实力，招聘考试的竞争激烈，需要具备扎实的专业知识、丰富的实践经验、优秀的综合素质和良好的综合能力等，建议积极准备和提升自己的素质。教师子女参加招聘考试，一般都会享受到一定的优惠政策和待遇，例如降低最低招聘条件或是加分等，这...
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![如何教好第一堂课]( "如何教好第一堂课")
- 1、做好心理调适，尽快进入教师角色初任教师教师应有主导意识，是课堂中的引导者；2、要克服畏惧心理，树立应有的自信心；3、主动深入班级，了解所任年级、班级学生的班风、学风、知识基础等，与学生建立感情；4、注意自己与学生初交中的形象塑造，力求一开始就给学生形成一个美好的印象；5...
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![如何教好国小生打篮球]( "如何教好国小生打篮球")
- 1、从左右从站立排球，先要让孩子左右手对球都要有个灵感熟悉度；2、然后再是慢走双走各一球运，再练胯下运球；3、给孩子投篮定型，投篮姿势没有一个固定的模式，可以每天躺一小时保持这姿势手里拿着球，对墙模拟投篮；4、熟悉球性，自抛自接，双手指尖拨球，腰部绕环，胯下八字绕环，胯下地滚球；5...
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![怎么教好一年级]( "怎么教好一年级")
- 1、规范课堂命令语。123，坐端正；小眼睛，看黑板；小嘴巴，不说话；2、以静制动。学生吵的时候，要停下，以眼光扫射全班，让学生回到视线范围中；3、表扬、比赛形式要多样。适时表扬表现优秀的同学，通过多种形式调动学生的积极性；4、玩中学。知识内容要以有趣性为主，多以游戏的形式呈现，让学生...
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![如何教好国小二年级学生的数学课]( "如何教好国小二年级学生的数学课")
- 1、可以通过联系课堂教学内容，提出适量的思考讨论问题，调动学生参与积极性与课堂活跃气氛，激发学生思考，从而使学生提高学习效率；2、可以采取奖励小红花的鼓励方式，提高学生对学习的热情，从而使学生高效学习；3、可以增加动手实践能力，从而加强学生对知识的理解与掌握。...
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![如何教好国中英语]( "如何教好国中英语")
- 1、国中英语教学需要耐心和恒心。很多学生害怕开口说英语，不是他们不愿意学，而是因为英语毕竟是门外语，语言习惯的差异很大。作为教师，在教的时候要以鼓励教学为主，肯定他们的成绩；2、掌握方法。课堂上尽量多使用直观教具，可找一些与课堂内容相关的实物、图片，也可使用多媒体，结合...
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![怎样才能教好学前班]( "怎样才能教好学前班")
- 教好学前班要做到以下几点：1、着力培养孩子的学习兴趣和学习习惯；2、给孩子自己学习走路的机会；3、树立教育的关心和发展的观念；4、不要一味迁就，爱是教育的第一原则，注意正确的表达，平心静气地和孩子沟通；5、找准什么才是孩子最感兴趣的，并因势利导，让孩子乐于接受。...
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![如何教好国中英语让课堂生动有趣]( "如何教好国中英语让课堂生动有趣")
- 1、开课前播放流行英文歌，吸引学生的注意力；2、学生容易对美图产生喜爱和遐想，利于提高专注性，可制作精美的ppt；3、可适时让同学们表演书课文中的英文对话，制造身临其境的感觉；4、将全体学生分组，让各组竞赛，比较积极加分多少，以此来激发竞争性；5、若讲解习题，可将班上同学名字串入，用...
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![练书法自己练好还是找个老师教好]( "练书法自己练好还是找个老师教好")
- 书法学习是一个长期的过程，个人想要进行书法练习并且想要取得一番成就，就需要勤奋，下苦心去坚持，找个老师指导一下书法练习的相关规范与要求也是有利于自己书法进步的，但是老师要选好，不要去选择那些自己本身就不懂书法或者只懂书法皮毛的老师，若是这样，则会事倍功半，如果自己个人...
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![怎样教好国小五年级数学]( "怎样教好国小五年级数学")
- 1、加强学习目的性教育，充分挖掘学生潜能，发挥学生的主体作用；2、增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念；3、加强个别辅导，提高学困生的学习成绩；4、创设较多的学习情景，鼓励学生自学、解疑问难，并发展学生的个性特长；5、加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，并...
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![如何才能教好八年级语文的文言文]( "如何才能教好八年级语文的文言文")
- 1、课前三分钟做文言文听说训练，复习上节文言文的内容；2、展示教学目标,让学生明确文言文的重点和难点；3、简介文言文的作者,文言文的写作背景；4、出示小黑板,让几位学生完成文言文重点字词的解释和重点句子的翻译；5、请学生逐句逐段把文言文翻译成现代文；6、出几道有关文言文...
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![如何教好三年级数学]( "如何教好三年级数学")
- 教师在日常教学当中应注重把数学知识与日常生活联系起来，为学生提供丰富的感性认识和生活经验，让学生感到所学的知识是有用的，解决生活中的现实问题，从而激起学生们热爱数学、乐于实践的强烈愿望，同时要有耐心，三年级的学生的思维大多数都是正向思维，重点的知识点要逐步讲解。...
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知知馆
