![简答教师如何上好一堂课]( "简答教师如何上好一堂课")
- 1、要有热爱学生，热爱教育的态度：态度很重要，作为老师，要把自己的态度摆正，才是一堂好课的标准。2、教学理念：教学理念需要一点点的积累起来，作为一个老师，要有自己的一套适合学生的学习的策略，能够为了学生着想。3、博采众长：虽然懂得多，但作为老师，一定要博采众长，能够深入理解。4、...
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![同上一堂课在哪个频道播出]( "同上一堂课在哪个频道播出")
- 1、中国教育电视台四频道（CETV4）推出大型《同上一堂课》“课表式电视课堂”，内容包括国小各年级直播课堂、部分中学课程，人文历史、国学经典、艺术欣赏、生命安全等通识教育，以及疫情防护、课间操、校园歌曲MV等文体科普教育等三大节目版块。2、电视信号通过直播卫星平台向全...
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![同上一堂课怎么回看]( "同上一堂课怎么回看")
- 1、首先在网页上输入中国教育电视台，进入到相关的主界面。进入以后，可以看到主界面上面的长条框提示的都是关于同一堂课，就点击这个打开。点击以后，就可以看到进入到回看界面了，可以查看之前的课程了。点击想看的进入以后，点击播放就可以查看了。2、想查看更多的话，就点击界面的...
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![学生如何上好一堂课呢]( "学生如何上好一堂课呢")
- 1、提前预习功功课，课前保证充足睡眠，以在课上能精力充沛；2、把握听课重点，注意认真听老师的开场白和结束语，老师的开场白和结束语具有高度概括性，对建立清晰的知识结构十分重要；3、课上快速投入，注意老师的板书，注意老师反复强调的部分，积极做笔记；4、有目的有意识地下定决心地提醒...
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![同上一堂课在哪个频道]( "同上一堂课在哪个频道")
- 1、2020年2月17日起中国教育电视台四频道推出大型《同上一堂课》，每周一到周五，上午八点到十二点，下午分别是十四点到十七点和十八点到十九点。2、2月17日起中国教育电视台四频道(CETV4)推出大型《同上一堂课》“课表式电视课堂”，内容包括国小各年级直播课堂、部分中学课程，...
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![上好一堂课必须符合哪些基本要求]( "上好一堂课必须符合哪些基本要求")
- 一、教师：1、教学目标的设定明确、具体,符合新课标要求；2、学科知识准确、广博,专业技能熟悉。对教材把握准确,教学思路清晰,教学重点突出；3、驾驭课堂的能力强,机智、灵活把握各种课堂反应；4、课堂问题的设置具有启发、创新性,注重思维训练。给学生独立思考和自主学习的思维...
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![形容一堂课可以用哪些词语]( "形容一堂课可以用哪些词语")
- 一、高谈阔论：褒义指志趣高雅、范围广泛的谈论，贬义指不着边际地大发议论；二、聚精会神：集中注意力地看，借以形容专心致志，注意力高度集中的样子；三、书声琅琅：意为读书声音清朗而响亮；四、言论风生：形容言谈议论时兴致很高，气氛活跃；五、言传身教：既用言语来教导，又用行动来示范，指行动...
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![如何教好第一堂课]( "如何教好第一堂课")
- 1、做好心理调适，尽快进入教师角色初任教师教师应有主导意识，是课堂中的引导者；2、要克服畏惧心理，树立应有的自信心；3、主动深入班级，了解所任年级、班级学生的班风、学风、知识基础等，与学生建立感情；4、注意自己与学生初交中的形象塑造，力求一开始就给学生形成一个美好的印象；5...
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![教师上好一堂课有哪些具体要求]( "教师上好一堂课有哪些具体要求")
- 教学目标要明确、恰当。教学目标是上课的出发点和归宿，目标明确、恰当是一节好课的首要条件；教学的重点、难点要突出。教师要能深刻地理解、正确地把握教材，并运用多种教学手段引领学生理解重点，突破难点；学生的主体地位要得到尊重。学生主体地位是否得到尊重，是以一定的参与度...
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![如何指导青年教师上好一堂课]( "如何指导青年教师上好一堂课")
- 认真详实的备课，备课是老师教好课的前提，应仔细周密的做好备课，把上课的主题、目的、内容、形式、注意事项等写清楚；与学生做好互动，老师上课应与学生充分的互动起来，如：问答环节，既不要选用教科书上枯燥的知识，也不要提问很难的问题，以引发学生们的兴趣；布置好黑板，写好板书，黑板是教...
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![同上一堂课在哪看]( "同上一堂课在哪看")
- 1、中国教育电视台于2月17日推出了网络课堂《同上一堂课》，以下是《同上一堂课》的课表，包括国小、国中和高中的。2、2月17日起中国教育电视台四频道（CETV4）推出大型《同上一堂课》“课表式电视课堂”，内容包括国小各年级直播课堂、部分中学课程，人文历史、国学经典、艺术欣赏...
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![如何上好一堂课]( "如何上好一堂课")
- 1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都备清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应怎样才能教好。3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。4、课堂上的情况。组织好课堂教学...
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![腾讯课堂怎么上课]( "腾讯课堂怎么上课")
- 随着网络的普及，实行线上授课已经不再是什么稀奇的事情，但是有很多人不知道如何使用腾讯课堂给学生上课，下面我就来讲一讲具体的操作方法；首先打开【腾讯课堂老师版】，点击【进入教室】，输入本节授课内容，勾选【自动生成回放】，选中【进入教室】；在界面下方点击视频模式，可以选择【...
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![如何上好一堂思政课]( "如何上好一堂思政课")
- 政治课的内容原本比较枯燥不能一味的讲解知识点，要联系实际最好是时下最热的话题，让同学们感兴趣，让他们发现政治与他们的生活息息相关，主动积极参与课堂互动，这样就达到效果了，但这需要老师备课时多下功夫，多多积累素材。...
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![关于无手机课堂课堂的看法]( "关于无手机课堂课堂的看法")
- 无手机课堂，指部分高校要求学生上课前要把手机交出来，等下了课，大家再把自己的手机拿走。主要是避免学生在听课的时候玩手机，影响课堂秩序。随着智能手机的普及，不少大学生在课堂上成为低头族、拇指族，令讲台上的老师无可奈何。2014年11月，广西部分高校发起亲近课堂善用手机活动...
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![什么样的课堂才是高效课堂]( "什么样的课堂才是高效课堂")
- 1、高效课堂必须符合三个标准：（1）每一个学生在每一个时间段都有事做；（2）在具体的一节课里达到厚积知识、破疑解难、方法优化、能力提高、学习高效；（3）必须让学生在课堂上心情舒畅，有安全的学习心理环境。2、高效课堂要符合三个“量”：（1）信息量；（2）思维量；（3）训练量。3、高效课堂要达到三“...
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![一堂好课的标准口诀]( "一堂好课的标准口诀")
- 一堂好课的标准口诀是教学目标明确，恰当，教学的重点，难点突出，学生的主体地位要得到尊重，有良好的互动效果，师生关系和谐，有知识不是好课的唯一指标。教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述，是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。...
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![如何评价一堂好课]( "如何评价一堂好课")
- 一堂好课即学生学习状态评价、教师教学行为评价、教师基本功评价。学生学习状态的评价，这是课堂教学评价的核心，也是归宿点，这一点首先要看学生参与教学的广度、深度，因为这一点是衡量其主体地位是否发挥的重要标志，要看学生是不是绝大多数参与到课堂教学中来，是否还存在严重的...
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![如何上一堂剪纸课]( "如何上一堂剪纸课")
- 1、教程前期规划：根据老师要教的学生的年龄来确定教程的难易程度，例如给国小生上课多用一剪刀剪纸来增强趣味性，给大学生剪纸可以加上刻纸剪纸教程；2、教程的下载：目前教程的下载，都可以通过搜索来获得免费的剪纸打印图纸。可以通过剪纸教程不断的创新；3、规划和下载的课程内容...
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![如何讲好一堂数学课]( "如何讲好一堂数学课")
- 1．正确的教育理念上好一堂课．首先要有正确的教育理念作向导。因为从某种意义上讲，数学思想与数学方法是数学知识体系的灵魂。2．完美的教学设计应该向优秀教师学习、与同事合作，同时也必须结合自己的教学风格、基于学生的学习起点精心预设。3．要尊重学生的需要。保护学生的自尊...
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![一堂好课播出时间]( "一堂好课播出时间")
- 一堂好课播出时间该节目从2019年11月17日起，每周日20:30在中央电视台综艺频道播出。《一堂好课》是由央视综艺频道联合喜马拉雅共同推出的青年人文化沉浸式类节目，共12期，由康辉担纲“好课班主任”，邀请12位“学科领路人”，从国学、艺术、军事、体育等各个领域，为新一代年轻...
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![课堂派怎么改旷课]( "课堂派怎么改旷课")
- 工作圈等有定位功能的APP可以解决任意位置签到及修改位置的问题，还有现场拍照都可以解决，你可以打开工作圈，然后登陆自己的账号找到自己旷课的那节课，点击之后可以直接修改。...
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![花样课堂是什么课]( "花样课堂是什么课")
- 课堂是教学第一线，为展现课堂活力，充分调动大学生们的学习兴趣，教师们使出了“洪荒之力”，纷纷在课堂使出新花样，给学生带来更丰富的学习体验，称之为“花样课堂”。花样课堂，鼓励学生用一个崭新的视角去观察周围的世界，立足于书本又不局限于书本，用心去体会从书本上学来的知识，并付...
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![一堂好课的标准]( "一堂好课的标准")
- 一堂好课的标准就是“目标明确，思路清晰，活动充分，积累丰富”。知晓标准，不一定能马上达到标准。一个是定位，一个是到位。但有了定位，才会有方向。“目标明确”就是这堂课，究竟要达到什么目的，必须非常明确，不能够模糊化、抽象化。“思路清晰”就是这堂课，先干什么，接着干什么，最后干...
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![第一堂历史课怎么上]( "第一堂历史课怎么上")
- 1、在上课之前做一些准备，标记重点；2、查询与课相关的历史事件及有意思的小故事，以提高同学的兴趣；3、上课后先做自我介绍；4、讲课时多与学生进行互动，调动学生的积极性；5、穿插一些与历史相关且有趣味的故事；6、下课前总结重点，增强同学的记忆。...
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知知馆
