![受教育权包括哪些内容]( "受教育权包括哪些内容")
- 受教育权，是指公民的基本权利之一。由宪法确认和保障的公民受教育的权利。受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利;二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。如某一个人没有受教育的机会，无法上学，他就丧失了受教育权;如果缺乏教...
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![请问受教育权的定义]( "请问受教育权的定义")
- 受教育权是一项基本人权，受教育权是公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。就是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受...
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![体育教育方法]( "体育教育方法")
- 常见的体育教育方法分为两种，分别是指导法和练习法。指导法有五种，一是语言法，二是直观法，三是完整法，四是分解法，五是预防和纠正错误动作法。练习法有六种，一是游戏练习法，二是比赛练习法，三是综合练习法，四是循环练习法，五是重复练习法，六是变换练习法。...
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![体育教育教学的格言]( "体育教育教学的格言")
- 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。踏踏实实做人、认认真真做事。永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。...
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![开学教育教育什么]( "开学教育教育什么")
- 1、开学教育也可以称为，收心教育。给开学一个仪式感，给学生和老师都是一个心理暗示，后面要按开学的节奏来了。2、给学生和家长做个提醒，开学了以后要注意什么。给学生们一个鼓励，鼓励开学以后认真学习，履行本分。...
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![素质教育教育观]( "素质教育教育观")
- 素质教育的教育观包括：1、素质教育应全面贯彻党的教育方针；2、素质教育以提高全民素质为根本宗旨；3、素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点；4、素质教育造就“有文化、有理想、有道德、有纪律”的、德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育是指一种...
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![教育局有权不让学生上学吗]( "教育局有权不让学生上学吗")
- 义务教育阶段教育局是没有权利不让学生上学的。根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制...
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![古代教育家的教育名言]( "古代教育家的教育名言")
- 知识就是力量。玉不琢，不成器；人不学，不知道。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。学而不思则罔，思而不学则殆。学然后知不足，教然后知困。千里之行，始于足下。言必信，行必果。君子有三乐，而王天下不与存焉，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯...
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![自考体育教育]( "自考体育教育")
- 自考体育分两个考试内容：一是理论考试。二是术科考试。理论就是体育相关学科理论知识。术科最主要就田径、体操、排球等。体育教育：即狭义的体育，俗称“小体育”。它是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。体育教育本...
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![爱的教育教育家名言]( "爱的教育教育家名言")
- 爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。教育植根于爱。...
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![家庭教育和学校教育]( "家庭教育和学校教育")
- 1、家庭教育是家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念，包括生活中家庭成员之间相互的影响和教育。家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。2、学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者...
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![什么是教育 教育的解释]( "什么是教育 教育的解释")
- 1、教育狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。2、教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教...
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![爱的教育教育格言]( "爱的教育教育格言")
- 作业不会，学霸帮你。热爱孩子是教师生活中最主要的东西。要做孩子的老师，先做孩子的朋友。只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言，这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。爱，首先意味着奉献，意...
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![决定教育领导权的是]( "决定教育领导权的是")
- 社会的政治经济制度决定教育的领导权。在人类社会中，谁掌握了生产资料、掌握了政权、谁就支配着精神生产的资料，掌握着教育的领导权。在阶级社会中，统治阶级利用对国家事务的统治权，来制定、颁布教育的政策、法令、法规，任免教师以及教育管理人员，控制教育经费，选择思想政治的教...
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![教育学教育心理学考试教材]( "教育学教育心理学考试教材")
- 通用教材是教育部人事司、教育考试中心制定的教师资格制度实施工作指导用书《教育学考试大纲（适用于中学教师资格申请者）》和《教育心理学考试大纲（适用于中学教师资格申请者）》。由北京师范大学出版社出版。此外，还要从北京市自考办官方网站上查一下北京市的指定教材。教育学...
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![教育格言爱的教育]( "教育格言爱的教育")
- 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言，这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。爱，首先意味着奉献...
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![关于教育学的教育现象]( "关于教育学的教育现象")
- 教育现象是以培养人为主体内容的社会实践活动的外在表现形式。形式有：1、学校教育，即在学校中进行的各级各类教育。特点是：有固定的场所，专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教育内容；2、家庭教育，即家庭成员之间的相互教育，通常多指父母或其他年长者...
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![为什么需要赋予教师教育惩戒权]( "为什么需要赋予教师教育惩戒权")
- 1、赋予教师教育惩戒权，是给学生正常成长的保障；2、赋予教师教育惩戒权可维持教育教学活动正常秩序，保证教育教学活动顺利进行；3、赋予教师教育惩戒权可减少班级和学校管理带来的麻烦；4、没有惩戒的教育是不完整的教育，是一种虚弱的教育，脆弱的教育，不负责任的教育。...
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![教育史属于教育档案吗]( "教育史属于教育档案吗")
- 教育史：主要研究方向中国教育现代化史，近代中外教育文化交流史，中国近代教育史，中外教育交流史，外国近现代教育史，德育理论与实践等。教育史就业方向：毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单...
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![义务教育是初等教育和什么教育]( "义务教育是初等教育和什么教育")
- 义务教育是初等教育和初级中等教育。义务教育：是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。公益性是义务教育的显著特征。义务教育不同于高等教育、成人教育等其它教育，它具有自己的显著特征：具有强制性，由国家强制力保证其推行和...
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![体育教育属于教育学吗]( "体育教育属于教育学吗")
- 体育教育是教育学的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主...
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![教育是不是指学校教育和家庭教育]( "教育是不是指学校教育和家庭教育")
- 1、教育就是指学校教育和家庭教育。2、学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里学校教育接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代...
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![国内教育与国外教育]( "国内教育与国外教育")
- 两者区别如下:1、两国初等教育的教学目标不同，中国初等教育将开发孩子的智力，孩子好处高分看成首要目标，而在国外是培养孩子的创造力。2、对待成绩的态度不同，对中国孩子来说，一份不好的成绩单会使他收到来自各方压力，在国外，每个学生年终的成绩单都时间私人的物品，家长方面也不...
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![教育教学权实现的具体表现形式]( "教育教学权实现的具体表现形式")
- 教育教学权的具体表现形式可以有以下几种：1、德育渗透，率先垂范。抓德育既要靠教师的循循善诱，又要靠教师的率先垂范。2、点拨学习，指导实践。教师的科学引领可以使学生的学习效果实现最优化，学生的实践能力在这个过程中会得到真正的培养和锻炼。3、开展活动，总结收获。丰富多...
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![学前教育的教育格言]( "学前教育的教育格言")
- 孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。生活即教育，社会即学校，教学做合一。教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。真正的艺术是人类进步的最强大动力之一，能够使尽可能多的人接近真正艺术的人，是造福于人类...
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