![关于偏见的句子]( "关于偏见的句子")
- 那些斜视的人认为画挂歪了。（作者：佚名）什么是偏见，偏见就是我也许会这样虚伪的对待别人，但我却痛恨别人这样虚伪的对待我。（作者：佚名）常识就是人到十八岁为止所累积的各种偏见。原文：Commonsenseisthecollectionofprejudicesacquiredbyageeighteen.（作者：爱因斯坦）有些人说，自己早就...
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![要避免观察者偏见有效的方法是什么]( "要避免观察者偏见有效的方法是什么")
- 要避免观察者偏见，有效的方法是标准化、操作化。观察者偏见是由于观察者个人的动机和预期导致的错误。标准化指在数据的收集阶段使用统一的、一致的程序。对概念含义进行标准化的策略称为操作化，操作性定义是以测量该概念或决定它是否存在的特定操作或程序来界定一个概念，从...
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![傲慢与偏见写了哪几种爱情观啊]( "傲慢与偏见写了哪几种爱情观啊")
- 《傲慢与偏见》写了三种爱情观，介绍如下：1、现实主义爱情观；2、自由主义爱情观；3、真爱爱情观。《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的代表作。小说讲述了乡绅之女伊丽莎白·班内特的爱情故事。这部作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，生动...
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![傲慢与偏见一书中讲什么]( "傲慢与偏见一书中讲什么")
- 《傲慢与偏见》故事围绕贝纳特一家五个女儿的婚姻大事展开，从伦敦新搬来的单身汉阔少宾利先生爱上了贝纳特家温柔美貌的大女儿简，他的傲慢朋友达西则倾情于二女儿伊丽莎白，由于伊丽莎结合她自己所见，轻信了年轻军官韦恩的馋言，对达西产生了偏见，导致两人不和。但经过一系列周折...
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![穿越到傲慢与偏见的小说谢谢]( "穿越到傲慢与偏见的小说谢谢")
- 1、《重生在三国》作者：妖惑天下；2、《穿越清朝当皇帝》作者：关古威；3、《重生之颠覆大宋》作者：重生武大郎；4、《锦绣大明》作者：路人家；5、《跃马大唐》作者：大苹果；6、《三国之小兵传奇》作者：流云；7、《大明虎贲》作者：挑灯看剑；8、《重生之大明摄政王》作者：晓风；9、《狼行三国》作...
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![社会中存在哪些偏见现象]( "社会中存在哪些偏见现象")
- 晕轮效应是指我们在对别人做评价的时候，常喜欢从或好或坏的局部印象出发，扩散出全部好全部坏的整体印象，就像月晕（或光环）一样，从一个中心点逐渐向外扩散成为一个越来越大的圆圈，所以有时也称为月晕效应或光环效应。多数情况下，晕轮效应常使人出现“以偏概全”、“爱屋及乌”错误...
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![傲慢与偏见的演员]( "傲慢与偏见的演员")
- 《傲慢与偏见》的演员是凯拉·奈特利、马修·麦克费登、唐纳德·萨瑟兰、吉娜·马隆、罗莎曼德·派克、凯瑞·穆丽根、西蒙·伍兹、妲露拉·莱莉、布兰达·布莱斯。...
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![傲慢与偏见告诉我们什么道理]( "傲慢与偏见告诉我们什么道理")
- 在追求爱情的路上，一定要坚定自己的信念，不要因为金钱、名利或其他原因而草草决定，要坚持寻找真爱。如果对方的某些缺点是自己所不能容忍的、而且也是自己所无法改变的话，就应该果断选择放弃；当然也应该要珍视彼此，不要由于别人的一些话就改变自己的决定，幸福要自己去经营。...
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![有关偏见的名言]( "有关偏见的名言")
- 那些斜视的人认为画挂歪了。什么是偏见，偏见就是我也许会这样虚伪的对待别人，但我却痛恨别人这样虚伪的对待我。常识就是人到十八岁为止所累积的各种偏见。原文：Commonsenseisthecollectionofprejudicesacquiredbyageeighteen.不论你每天得到什么，还是失去什么，其实都是得失相...
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![关于偏见的哲理句子]( "关于偏见的哲理句子")
- 常识就是人到十八岁为止所累积的各种偏见。原文：Commonsenseisthecollectionofprejudicesacquiredbyageeighteen.（作者：爱因斯坦）...
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![傲慢与偏见是讲什么的]( "傲慢与偏见是讲什么的")
- 1、《傲慢与偏见》主要讲述了乡绅之女伊丽莎白·贝内特和富有的达西先生的爱情故事，反应了19世纪英国乡绅阶层的礼节、成长、教育、道德、婚姻的情态。2、《傲慢与偏见》（英语：PrideandPrejudice），出版于1813年，是19世纪英国小说家简·奥斯丁的代表作。3、简·奥斯丁1796年到至...
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![傲慢与偏见的译本哪个版本最好]( "傲慢与偏见的译本哪个版本最好")
- 王科一翻译的版本最经典。该版本的《傲慢与偏见》遣词造句稍显古雅，译文形神俱备，语言幽默风趣，人物性格鲜明突出，惟妙惟肖地刻画出人物的动作和神态，其文学可读性高于别的版本，完美地翻译出原作的讽刺风格，其译文忠实地传达作者的精神实质和思想，给读者留下深刻的印象，给读者留下...
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![傲慢与偏见的名言与警句]( "傲慢与偏见的名言与警句")
- 1、将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。2、人生在世，要不是让人家开开玩笑，回头来又取笑取笑别人，那还有什么意思？3、要是他没有触犯我的骄傲，我也很容易原谅他的骄傲。...
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![偏见的语录]( "偏见的语录")
- 不论你每天得到什么，还是失去什么，其实都是得失相当或不得不失的。看不到本来如此，是因为你的偏好和偏见。有些人说，自己早就看开了，我认为是看偏了，就跟现在这句话一样，也带着偏。什么是偏见，偏见就是我也许会这样虚伪的对待别人，但我却痛恨别人这样虚伪的对待我。那些斜视的人认...
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![傲娇与偏见电影大结局]( "傲娇与偏见电影大结局")
- 1、《傲娇与偏见》电影大结局唐楠楠与朱侯幸福地在一起。《傲娇与偏见》是阿里影业和嘉行传媒联合出品，由导演李海蜀、黄彦威共同操刀剧本并执导，迪丽热巴、张云龙、高伟光主演，金晨、马薇薇、范湉湉、lo、周海媚、樊野联袂出演的喜剧。2、《傲娇与偏见》剧情简介。北漂网络...
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![关于偏见的语录]( "关于偏见的语录")
- 那些斜视的人认为画挂歪了。不论你每天得到什么，还是失去什么，其实都是得失相当或不得不失的。看不到本来如此，是因为你的偏好和偏见。花儿们有花语吗？言语中有江湖吗？什么是偏见，偏见就是我也许会这样虚伪的对待别人，但我却痛恨别人这样虚伪的对待我。常识就是人到十八岁为止所...
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![表示偏见的名言]( "表示偏见的名言")
- 那些斜视的人认为画挂歪了。花儿们有花语吗？言语中有江湖吗？什么是偏见，偏见就是我也许会这样虚伪的对待别人，但我却痛恨别人这样虚伪的对待我。不论你每天得到什么，还是失去什么，其实都是得失相当或不得不失的。看不到本来如此，是因为你的偏好和偏见。怀揣着偏见却信奉为真理、...
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![和偏见有关的名言]( "和偏见有关的名言")
- 花儿们有花语吗？言语中有江湖吗？不论你每天得到什么，还是失去什么，其实都是得失相当或不得不失的。看不到本来如此，是因为你的偏好和偏见。怀揣着偏见却信奉为真理、人呐、都被自己的经历和路上遇到的人毒害了！那些斜视的人认为画挂歪了。常识就是人到十八岁为止所累积的各种偏...
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![求傲慢与偏见的评论]( "求傲慢与偏见的评论")
- 1、本片呈现了英国丰富多样的地貌风景，且拍摄角度和效果堪比旅游风光片；对舞会这种大场面表现更加欢快；对人物服饰和室内装饰的设计非常用心，服装上并没有采用19世纪初的高腰裙，它确实不符合当代审美观，因而采用了更能凸显人物身材的腰线，装饰上符合各阶层的经济实力和生活品味...
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![写偏见的名言]( "写偏见的名言")
- 什么是偏见，偏见就是我也许会这样虚伪的对待别人，但我却痛恨别人这样虚伪的对待我。那些斜视的人认为画挂歪了。常识就是人到十八岁为止所累积的各种偏见。原文：Commonsenseisthecollectionofprejudicesacquiredbyageeighteen.怀揣着偏见却信奉为真理、人呐、都被自己的经历...
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![关于茶花女傲慢与偏见]( "关于茶花女傲慢与偏见")
- 1、《茶花女》是法国著名作家小仲马的代表作，1848年首次出版。故事讲述了一个青年人与巴黎上流社会一位交际花曲折凄婉的爱情故事。作品通过一个女士的爱情悲剧，揭露了法国七月王朝上流社会的糜烂生活。对贵族资产阶级的虚伪道德提出了血泪控诉。2、《傲慢与偏见》是简·奥...
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![金晨在电影傲娇与偏见中饰演的角色叫什么]( "金晨在电影傲娇与偏见中饰演的角色叫什么")
- 《傲娇与偏见》电影中金晨饰演莫墨。电影中，虽然朱候把莫墨当女神，但莫墨女神却把朱候当小孩子。朱候为了向自己的女神莫墨告白，可谓是花了很多的心思，弄了一次很大很大的排场准备向自己的女神告白;可是这时候就出现了一个不长心的唐楠楠。在被糖楠楠无意得破坏下，最终以失败...
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![赏析傲慢与偏见]( "赏析傲慢与偏见")
- 《傲慢与偏见》：英国女小说家简·奥斯汀的创作的长篇小说，小说描写了小乡绅班纳特五个待字闺中的千金，主角是二女儿伊丽莎白。她在舞会上认识了达西，但是耳闻他为人傲慢，一直对他心生排斥，经历一番周折，伊丽莎白解除了对达西的偏见，达西也放下傲慢，有情人终成眷属。赏析：从小说看，伊...
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![为什么现在的家长对老师总是有偏见呢]( "为什么现在的家长对老师总是有偏见呢")
- 主要是老师和学生的接触较多，导致学生家长于老师的交流不多，容易产生误解，还有一些学生在学校里调皮捣蛋，被老师惩罚，走到社会上后对老师有些不满，就会有些负面言论，还有最近出现了一些坏老师，恶意体罚学生，乱收费，让人民有些不满，导致老师职业的精神地位有些下降。...
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![老师对学生有偏见]( "老师对学生有偏见")
- 教师不应该对学生有偏见，应该关爱每一位学生。现代教育的特征就是发展人的主体性，追求人的全面发展。新课程指出教师应“以学生的发展为本”，把主动权归还学生，相信每一位学生都有发展，给学生提供更多的参与机会。关注学生的“学习兴趣”。学生的学习兴趣直接影响一节课的教学...
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知知馆
