- 1、阅读激发灵感。阅读是智力发展的关键,同时也有助于激发孩子的想象力。选择那些拥有大量丰富多彩的图片的书籍,对孩子来说文字内容并不重要,尽可能让孩子根据图片自己编故事。2、创造自己的故事。有时候,一个关于自己的小故事也能非常吸引人,你可以从周围的环境出发创造一个...
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- 缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶,缩句可以理解为总结句子意思的意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语谓语宾语。换句话说,“主干”就是...
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- 一种特有的心智素质,它思考人们实际上需要的是什么以及人们感到自己所需要的是什么,它能帮助人们运用所了解的情况发展理性,以清醒地总结世界上正在进行和将要发生的事情。社会学的想象力主要通过个人置身于所处时代及社会中,才能理解自己的经历并把握自己的命运。这种品质可...
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- 科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。真正忙碌的人没有时间去胡思乱想。想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需...
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- 1、《动动左脑,动动右脑》。该书全方位、多角度、多层次提升左脑和右脑的智慧指数,培育优质头脑的最佳方法。理性的左脑,带领进人数字和语言的奇妙世界。感性的右脑,指引跨向艺术和想象的奇幻空间;2、《哈利波特》。该书以霍格沃茨魔法学校为主要舞台,描写的是主人公哈利波特在...
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- 对于可能的事情进行概括的可能总结、理解、表达、预期。创造力是人类特有的一种综合性本领。一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力。...
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- 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活,我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。...
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- 1、《哈利·波特》,作者:J·K·罗琳。2、《鬼吹灯》,作者:天下霸唱。3、《盗墓笔记》,作者:南派三叔。4、《三体》,作者:刘慈欣。5、《超新星纪元》,作者:刘慈欣。6、《球状闪电》,作者:刘慈欣。7、《流浪地球》,作者:刘慈欣。8、《乡村教师》,作者:刘慈欣。9、《朝闻道》,作者:刘慈欣。10...
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- 科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。(作者:杜威)科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。(作者:郭沫若)异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需的。(作者:巴乌斯托夫斯基)...
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- 越来越没有想象力的原因是在一个人的成长中,会做各种各样的梦,但由于想象力是有限的,随着时间的变化,留给人们想象的梦也会越来越少。并且随着年龄的增长,人每天的压力,每天的事情也会越来越多,导致人们不再像小时候那样有更多的心思去想象。...
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- 1、品读神话小说鬼怪故事,欣赏超现实绘画作品和超现实摄影作品,尝试简单的超现实作品创作,有助于丰富想象力;2、朗读关于丰富的想象力的格言,坚信丰富的想象力的伟大益处,不让任何外在因素打破对想象力的坚守,有助于丰富想象力;3、用相机拍一些带有奇妙巧合的照片,带有巧合的照片...
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- 我们对采摘不到的葡萄,不但可以想象它酸,也很可能想象它是分外的甜。(作者:钱钟书)你明白,人的一生,既不是人们想象的那么好,也不是那么坏。(作者:莫泊桑)最能直接打动心灵的还是美,美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。(作者:爱迪生)...
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- 1、爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切并推动着进步,想象才是知识进化的源泉。”2、阿尔伯特·爱因斯坦(tein,1879年3月14日—1955年4月18日),出生于德国符腾堡王国乌尔姆市,毕业于苏黎世联邦理工学院,犹太裔物理学家。3、爱因斯坦18...
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- 异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需的。科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。...
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- 真正忙碌的人没有时间去胡思乱想。异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需的。想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。在严格求实的探索已山穷水尽之处,却可以让想象展开翱翔的翅膀...
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- 很多工作都需要想象力,最常见的有:1、艺术家系列的都比较符合条件,艺术家进行创作时需要丰富的想象力才能有好作品。2、或者旅行者,靠一路的旅行拍照记录生活,会有很多商家喜欢这个题材来打广告。但这要有个好的身体、写作能力以及好的相机。3、科学家,这个职业是最需要创造力...
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- 一、在教学中创设想象的气氛与环境,鼓励学生大胆想象,奠定想象的情感基础。二、要通过教学丰富学生的知识面,提供想象的知识基础。教师要注意交给学生课本上没有的知识,使儿童的知识范围在课本的基础上有所丰富和扩展,只有这样,才能使学生产生得以丰富的想象。三、在教学中教会...
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- 空间想象力差说明理性分析不够,不能把握其培养规律。空间想象力是人们对客观事物的空间形式(空间几何形体)进行观察、分析、认知的抽象思维能力,培养学生的空间想象力是中学数学教学的主要任务之一,同时也是难点之一。在教学中如果对空间想象力这一名词只是提的多,就可能造成...
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- 1、要积累渊博的学识和丰富的经验。想象无非是对已有的知识、表象和经验进行改造、重新组合、创造新形象。因此头脑中储存的表象、经验和知识愈多,就愈容易产生想象;2、要善于把不同种类的表象加以重新组合以形成新的形象;3、要善于把同类的若干对象中的最具代表性的普遍特...
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- 贫穷限制了我的想象力,网络流行词,该词常常用来自嘲有钱人的世界、有钱人的生活我们一般人根本难以想象,虽然是一句玩笑话,说起来有一点现实和残忍。...
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- 1、“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着社会进步,并且是知识进化的源泉。”2、打个比方。学习像用砖盖楼,每一块砖就像知识点。而想象力,就像让砖与砖结合的水泥。越能理解知识之间的逻辑,越能通过想象增加知识的应用。并不是说,知识没用。...
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- 首先看各种基本几何体的三维动画,由滚动的几何体创立空间立体的第一印象,建立起空间和立体的概念;观看基本几何体的实物,仔细观察其形状后,在不观看的基础上想出它的形状,用不同的几何体反复练习;将基本几何体摆放在一个位置不动,再从前后左右上下六个方向观察其形状,然后想出从各...
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- 1、想象力是指以知觉材料为基础,经过新的配合创造出新形象的独特能力,它能促使人类预想不存在的事物;2、想象力是发明、创新和知识进化的源泉,是创新与创造的原动力;3、想象力能将预期的目标现实地展现出来,使目标具有实现的可能性;4、知识是想象力的载体,想象力是知识的翅膀,想象...
- 21240
- 1、给孩子颜料和画笔,定一个主题,让孩子自由发挥,随意涂鸦。2、给孩子一把剪刀和五彩的剪纸,让她随意的剪出自己想要的图形。3、和孩子一起搜集一些废旧品,一起制作手工品。4、孩子想要什么的时候,能自己做就和孩子一起做。5、和孩子一起用陶土粘土做小手工艺品。6、多带孩子去...
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- 首先学会模仿,学会延伸相关知识来启发自己的联想力和想象力,其次要丰富知识经验,用扩展训练激发自己的联想力和想象力,再次要提高自身文艺修养,培养多种爱好,培养丰富情感,最后要善于进行观察,丰富表象储备。要懂得模仿,你模仿得越像,说明你的再造想象能力就越强。模仿的过程就是你...
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