课程与教学评价的基本取向有哪些 经验 关注:2.63W次 课程与教学评价的基本取向有三种:目标取向的评价、过程取向的评价、主体取向的评价。课程与教学评价的取向是指每一种课程评价所体现的特定的价值观,它实际上是对课程评价的本质的集中概括,支配着评价的具体模式和操作取向。 标签: 取向 教学 文章版权属于文章作者所有,转载请注明 https://zhizhiguan.com/jingyan/8omgg.html