![孔文子何以謂之文也翻譯]( "孔文子何以謂之文也翻譯")
- 1、翻譯：子貢問道：“孔文子為什麼被諡為‘文’呢？”孔子說：“他聰明好學，向不如自己的人請教不以為恥，所以被諡為‘文’。”2、原文：子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”新注句讀子貢問曰：“孔文子何以謂（為）之，文也？”子曰：“敏而好學，不恥...
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![孔文子就是孔子麼]( "孔文子就是孔子麼")
- 孔文子，名圉，是衛國的大夫。他聰明好學，又非常謙虛，因而死後，衛國國君賜予他文子的稱號，後人稱他為孔文子。孔文子聰明好學而又謙虛，事衛靈公，衛出公。有傳他在男女作風上不怎麼檢點。另外，孔文子妻即衛靈公之女，蒯聵之姐，其子名悝。孔文子的僕人渾良夫英俊漂亮，孔文子去世後，渾良夫與...
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![誰知道孔子是文學家麼]( "誰知道孔子是文學家麼")
- 1、孔子是中國古代著名思想家、教育家，他開創了私人講學的風氣，倡導仁、義、禮、智、信，是儒家學派創始人。2、孔子生於公元前551年9月28日，卒於公元前479年4月11日，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋國慄邑，魯國陬邑人。3、孔子曾受業於老子，帶領部分弟子周遊列國十四年，晚年修訂六經，即...
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![孔子與儒家文化]( "孔子與儒家文化")
- 孔子，名丘字仲尼，自小發憤為學，博學多能，青年時做過小官，不得志，後辦私學，開中國私學之始，弟子三千，賢七十二，晚年修編上古時代的文化典籍，如《詩》《書》《禮》《易》，專門編修魯國的史書《春秋》，致力於教育，我國古代偉大的思想家，政治家，教育家。儒家思想在中國歷史上佔據很重要的地位...
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![老子對孔子說的幾句忠告的文言文]( "老子對孔子說的幾句忠告的文言文")
- 吾聞富貴者送人以財，仁人者送人以言。吾不能富貴，竊仁人之號，送子以言，曰：聰明深察而近於死者，好議人者也。博辯廣大危其身者，發人之惡者也。為人子者毋以有己，為人臣者毋以有己。翻譯：我聽說富貴之人用財物來送人，仁義之人用言語來送人。我不能富貴，只好盜用仁人的名義，用言語來送你...
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![孔子算不算文學家]( "孔子算不算文學家")
- 孔子，生於公元前551年9月28日，公元前479年4月11日去世，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋國慄邑，魯國陬邑人。孔子是中國古代著名的思想家、教育家，他開創了私人講學的風氣，是儒家學派創始人。孔子在古代被尊奉為“天縱之聖”、“天之木鐸”，是當時社會上的最博學者之一，被後世統治者尊為...
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![孔子的孔子是誰]( "孔子的孔子是誰")
- 相傳曾問禮於老聃，學樂於萇弘,學琴於師襄。1、萇弘萇弘，字敘,古資中縣人，據《圖經》載“萇弘、資中人,有祠在青泥坊,數裡之內土色尚青.”又據,《莊子.外物篇》載：“萇弘蜀人,被殺之後,血流不止,蜀人藏其血,三年之後化為碧.”成語“碧血化珠”、“碧血丹心”即由此而來。2、師...
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![孔子拜師的課文]( "孔子拜師的課文")
- 孔子拜師。孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候他離開家鄉曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。曲阜和洛陽相距上千裡，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月後，終於走到了洛陽。在洛陽城外，孔子看見一駕馬車，車旁站著一位七十多位的老人，穿著...
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![孔子的文言文]( "孔子的文言文")
- 1、子曰，學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來，不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎；2、曾子曰，吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎；3、子曰，溫故而知新，可以為師矣；4、子曰，學而不思則罔，思而不學則殆；5、子曰，由，誨女知之乎，知之為知之，不知為不知，是知也；6、子曰，見賢思齊焉，見不...
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![孔子文明禮儀的名言]( "孔子文明禮儀的名言")
- 博學於文，約之以禮。知恥近乎勇。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。君子喻於義，小人喻於利。不學禮，無以立。...
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![孔子是不是文武全才]( "孔子是不是文武全才")
- 孔子在古代被尊奉為“天縱之聖”、“天之木鐸”，是當時社會上的最博學者之一，被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響，孔子被列為“世界十大文化名人”之首。古代講究六藝，所以他肯定會武，況且孔子收的...
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![孔子論語的譯文]( "孔子論語的譯文")
- 學習知識，進而按時溫習它，不也是令人高興的事嗎，有朋友從遠方而來，不也是令人快樂的事嗎，我有才學，別人不瞭解我，可是我自己並不惱怒，不也是品德高尚的人所具有的嗎。溫習舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了。光讀書學習不知道思考，就迷惑不解，光思考卻不去讀書學習，就什...
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![孔子論志向文言文]( "孔子論志向文言文")
- 《孔子家語•致思第八》：孔子北遊於農山，子路，子貢，顏淵侍側。孔子四望喟然而嘆曰：於斯致思無所不至矣。二三子各言爾志吾將擇焉。子路進曰：由願得白羽若月赤羽若日鐘鼓之音上震於天，旖旗繽紛下蟠於地。由當一隊而敵之，必也攘地千里，搴旗執聝。唯由能之，使二子者從我焉。夫子曰：勇哉...
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![孔子何以謂之文也]( "孔子何以謂之文也")
- 原文：子貢問曰：“孔文子何以謂之“文”也？”子曰：“敏而好學，不恥下問，,是以謂之“文”也。”翻譯：子貢問道：“孔文子為什麼被諡為“文”呢？”孔子說：“他聰明好學，向不如自己的人請教不以為恥，所以被諡為“文”。分析：傳統譯註認為“文”是諡號，一是對諡號的誤解，一是不瞭解孔子的“文...
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![孔子語錄原文]( "孔子語錄原文")
- 1、不患人之不己知，患不知人也。2、飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。3、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。4、質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。5、甯武子，邦有道則智，邦無道則愚。其智可及也，其愚不可及也。6、智者樂水，仁者樂山；智者動，仁者靜...
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![孔子的文明禮儀名言]( "孔子的文明禮儀名言")
- 博學於文，約之以禮。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。知恥近乎勇。不學禮，無以立。君子喻於義，小人喻於利。...
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![文昌孔子中學是私立嗎]( "文昌孔子中學是私立嗎")
- 文昌孔子中學是私立學校，私立學校（PrivateSchool）是指由私人或私立機構投資，由當地政府和教育部門批准，教育和政府的結合，更多側重於效率的學校。私立學校是教育和市場的結合，更多解決的是教育的效率問題。為了適應區域人才來源短缺的問題、區域經濟發展，人才總是趨於短缺狀態，需...
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![孔夫子是孔子嗎]( "孔夫子是孔子嗎")
- 孔夫子就是孔子，是中國古代思想家、政治家、教育家，儒家學派創始人、“大成至聖先師”，孔子開創私人講學之風，倡導仁義禮智信，曾帶領部分弟子周遊列國十四年。孔子是當時社會上最博學者之一，在世時就被尊奉為“天縱之聖”“天之木鐸”，更被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師...
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![孔子文明的名言]( "孔子文明的名言")
- 己所不欲，勿施於人。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。言必信，行必果。博學於文，約之以禮。不學禮，無以立。民無信不立。夫子溫、良、恭、儉、讓。知恥近乎勇。君子喻於義，小人喻於利。...
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![孔子對中國文化的貢獻]( "孔子對中國文化的貢獻")
- 在我國公元前841年前沒有文字史料，是孔子編修的以《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》為內容的《六經》把上古文化和文明傳承後世。孔子打破了學在官府的格局，培養了大批有才之世，提出的儒家思想奠定了中國古老文化底韻，是中華上古文化的傳承人和中國文化的奠基人。...
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![誰有孔子的古文]( "誰有孔子的古文")
- 子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎；子曰：道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時；子曰：弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文；子曰：君子不重，則不威，學則不固。主忠信，無友不如已者。過則勿憚改；子曰：君子食無求飽，居無求安，敏於事而...
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![文明禮儀的孔子名言]( "文明禮儀的孔子名言")
- 人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。不學禮，無以立。博學於文，約之以禮。知恥近乎勇。君子喻於義，小人喻於利。...
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![孔子的文明禮儀的名言]( "孔子的文明禮儀的名言")
- 知恥近乎勇。博學於文，約之以禮。不學禮，無以立。君子喻於義，小人喻於利。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。...
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![文明6孔子怎麼用]( "文明6孔子怎麼用")
- 文明6孔子可用於創立宗教，使城市成為聖城，其特色能力在聖地或巨石陣上啟用。《文明6》是FiraxisGames開發，2KGames發行的歷史策略回合制遊戲，於2016年10月21日發行PC版本。遊戲中玩家建立起一個帝國，並接受時間的考驗。玩家將建立及帶領自己的文明從石器時代邁向資訊時代，併成...
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![周公不師孔子的譯文]( "周公不師孔子的譯文")
- 譯文如下：陳元方十一歲時，去拜會袁公，袁公問：“你賢良的父親任太丘長，遠近的人都稱讚他，他到底做了些什麼”元方說：“家父在太丘，對強者用德行去安撫，對弱者用仁慈去體恤，讓人們做心安理得的事，久而久之，大家就對他老人家越來越敬重”袁公說：“我從前曾當過鄴縣縣令，正是這樣做的，不知是...
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