![動物科學考研熱門方向]( "動物科學考研熱門方向")
- 動物科學考研方向有：1、分子遺傳學、生化遺傳學、免疫遺傳學、功能。2、分子生物學、功能基因組學、分子數量遺傳。3、發育生物學與家禽遺傳育種。4、動物生殖生理與生物技術。5、動物育種與環境工程。考試科目有思想政治理論，英語一，數學（農）或者化學（農），動物生理學與生物化學...
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![地下水科學與工程的專業內容]( "地下水科學與工程的專業內容")
- 地下水科學與工程專業培養德、智、體全面發展，具備較紮實的基礎理論知識又具有較寬的地下水科學基礎理論、基本知識和技能的素質高、有創新精神，適合21世紀社會經濟發展需要的高階專門人才，能在國土、水利、城建、農林、煤炭、冶金、環保等部門從事水文地質、工程地質、水資...
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![牛頓是啟蒙運動的科學先驅]( "牛頓是啟蒙運動的科學先驅")
- 這句話從廣義上是正確的。歷史上任何運動都不是孤立存在的，都有其前因後果。啟蒙運動的發生發展也有萌芽和先驅。牛頓作為偉大的科學家，他所持有的實證、邏輯、數理的精神，事實上就是對中世紀封建神學和閉塞思想的挑戰，與後來的啟蒙運動一脈相承。儘管狹義上的啟蒙運動主要是...
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![如何理解科學發展觀]( "如何理解科學發展觀")
- 對科學發展觀的理解如下：1、全面協調可持續發展是科學發展觀的基本要求。發展是當代中國的主題，是黨執政興國的第一要務。科學發展觀是用來指導發展的，全面協調可持續發展是科學發展觀的基本要求。2、發展，是建設中國特色社會主義的根本問題。中央經濟工作會議提出，總結近幾年...
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![輕斷食減肥法科學嗎輕斷食有什麼害處]( "輕斷食減肥法科學嗎輕斷食有什麼害處")
- 第一、不科學所謂的輕斷食在本質上來說與傳統的飢餓減肥法並沒有什麼不同，都是通過減少食物的攝入來達到減肥的目的，雖說在短期內能夠見到效果，但長期下去便很容易影響到身體的健康。第二、營養不良若長期進行輕斷食的話，便很容易使人體對於主食的攝入量變得越來越少，久而久之...
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![關於科學的成語要7個]( "關於科學的成語要7個")
- 精益求精：精益求精，比喻已經很好了，還要求更好。廢寢忘食：意為顧不得睡覺、忘記了吃飯，藉以形容十分刻苦並專心致志。持之以恆：意為長久地堅持下去。西學東漸：西方的自然科學和社會科學向東方流傳。尋根問底：一般指追問一件事的緣由，把事情弄的明明白白。一絲不苟：形容做什麼事都認...
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![鬼火的科學解釋是什麼短點兒]( "鬼火的科學解釋是什麼短點兒")
- 鬼火”就是“磷火”，通常會在農村，多於夏季乾燥天出現在墳墓間。不過偶爾也會在城市出現，原因仍然未知。因為人的骨頭裡含著磷，磷與水或者鹼作用時會產生氧化磷，通過儲存的熱量，達到燃燒點時會燃燒。走路的時候會帶動它在後面移動，回頭一看，很嚇人，所以被那些膽小或迷信的人稱作“...
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![什麼是科學注塑]( "什麼是科學注塑")
- 通過系統的理論方法實踐去注塑，就是科學注塑。具體就是原料、模具、機器、人員生產等各方面有方法系統的協調起來，進行的注塑生產。注塑是一種工業產品生產造型的方法。產品通常使用橡膠注塑和塑料注塑。注塑還可分注塑成型模壓法和壓鑄法。注射成型機(簡稱注射機或注塑機)...
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![心理學是科學嗎]( "心理學是科學嗎")
- 心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關係、社會關係等許多領域，也與日常生活的許多領域發生關聯。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時...
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![貴州大學生物與科學專業怎麼樣]( "貴州大學生物與科學專業怎麼樣")
- 貴州大學生物與科學專業簡介：業務培養目標：本專業培養學生具備生物科學與技術的基礎理論、基本知識和基本技能。並運用所掌握的理論知識和技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理...
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![廈門大學環境科學與工程]( "廈門大學環境科學與工程")
- 廈門大學環境科學與工程系成立2000年並在當年秋季招收了第一屆本科生，環境科學與工程系傳承廈門大學20餘年環境科學研究和學科建設的歷史，具有“師資強、起點高、特色鮮明”的辦學特點，現有38名教職工中擁有博士學位的有32人，教授18人，副教授18人，教授、副教授全部承擔本科生課...
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![關於科學的對聯]( "關於科學的對聯")
- 聞雞起舞；躍馬攻關；知識海洋勤是岸；科技高峰智為梯；攀高峰不怕千般苦；攀高峰不怕千般苦；樹雄心開拓求知之路；立壯志攀登科學高峰；進入求知寶庫；攀登科學高峰；科學峰前歷險；長征路上攻關；登臨莫負佳山水；搏擊應當好歲華；光輝燦爛長征路；奼紫妍紅科技花；科學打通幸福路；革新架起富民橋；氣吞大...
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![紅糖刷牙法科學嗎]( "紅糖刷牙法科學嗎")
- 不建議使用紅糖刷牙法，特別是有蛀牙的人更不能用此方法。日常刷牙除了可以用相應的牙膏外，可以嘗試以下方法：1、食醋法取食醋口含，在口腔鼓漱但不吐，口含2～3分鐘再吐出，再用牙刷刷洗，最後用溫水漱口。或在刷牙時，在牙膏上滴兩滴食醋刷牙，堅持一段即可清除牙垢。2、白礬刷牙法將白礬...
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![電腦科學是幹什麼的]( "電腦科學是幹什麼的")
- 電腦科學是研究計算機及其周圍各種現象和規律的科學，亦即研究計算機系統結構、程式系統（即軟體）、人工智慧以及計算本身的性質和問題的學科。電腦科學是一門包含各種各樣與計算和資訊處理相關主題的系統學科，從抽象的演算法分析、形式化語法等等，到更具體的主題如程式語言、程...
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![一再再三的區分詳盡科學]( "一再再三的區分詳盡科學")
- 一再和再三的區分如下：1、用法不同：不是人的主動動作行為的動詞前面只能用一再，不能用再三；2、意思不同：再三的意思是第二次第三次，一遍又一遍，猶言非常，極其。一再的意思是一次以後再加一次，表示屢次；3、兩者強調的方面不同：再三強調三次以上的行為，一再說強調的是重複的行為。例句：1...
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![師範類地理科學專業就業前景怎樣]( "師範類地理科學專業就業前景怎樣")
- 師範類地理科學專業就業前景如下：1、中學教師：從事校園地理教學工作；2、大學教師：從事城鄉規劃專業，旅遊專業的地理教學工作，教學大部分要求地理專業學士學位及以上；3、編輯：就業於地圖出版社從事地圖的繪製與編輯工作；4、公務員：就業於地質局，國土規劃局，環境保護局，水文水利廳，氣象局...
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![生活中的科學小祕密]( "生活中的科學小祕密")
- 1、熱水瓶不宜灌得太滿，經過實驗證明，把開水灌到離瓶口三釐米處，比灌滿瓶口可多保溫7小時，這是因為水的傳熱係數比空氣大得多，熱水瓶灌得太滿，熱水和瓶塞直接接觸在一起，熱量便會以較快的速度向外部傳導，散失。2、掛在壁牆上的石英鐘，當電池的電能耗盡而停止走動時，其秒針往往停在...
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![最簡單的科學小製作有什麼]( "最簡單的科學小製作有什麼")
- 自制暈染鮮花材料：白色花朵，玻璃杯，食用色素。1、在玻璃杯中倒入適量清水，將食用色素滴入清水中。2、將植物根莖底端剪為斜切口插入水中。3、根據喜好設定浸泡時間，當暈染出想要的顏色後拿出。4、將根莖沖洗乾淨，放入乾淨的花瓶中即可。自制玩具氣墊床材料：舊光碟一張，飲料瓶蓋一...
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![關於科學的小知識]( "關於科學的小知識")
- 1、生的餃子會沉、熟的會浮，是因熱空氣比冷空氣輕。2、加鹽可以讓馬鈴薯和雞蛋浮起來，加鹽是為了增大水的密度。3、用塑料薄膜做的降落傘可以在空中停留比較長的時間，是因高樓邊有上升氣流。4、我們能看見藍天，是因陽光中藍光的穿透力最強。5、放大鏡能把紙點燃，是因為凸透鏡...
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![狗和兔的共同點是什麼科學]( "狗和兔的共同點是什麼科學")
- 兔和狗共同點是都是哺乳動物為胎生。哺乳動物：脊椎動物亞門的一綱，通稱獸類。多數哺乳動物是全身被毛、運動快速、恆溫胎生、體內有膈的脊椎動物，是脊椎動物中軀體結構、功能行為最為複雜的最高階動物類群，因能通過乳腺分泌乳汁來給幼體哺乳而得名。哺乳動物可分為原獸亞綱、...
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![科學精神的核心是]( "科學精神的核心是")
- 科學精神的核心是強調理性與實證性，探索與創新是科學精神的活力。堅持以科學的態度看待問題、評價問題而不借用非科學或者偽科學的手段叫科學精神。還要有創新精神。有堅持力、不怕困難、不辭辛勞、勇於創新的精神。...
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![科學沒有國界但科學家有國界是誰說的]( "科學沒有國界但科學家有國界是誰說的")
- 科學沒有國界但科學家有國界是是巴甫洛夫說的，這句名言充分表達一位科學家的愛國情懷，也因此成為一句不朽的愛國名言。伊萬·彼得羅維奇·巴甫洛夫是俄國著名的生理學家、心理學家、醫師、高階神經活動學說創始人，高階神經活動生理學的奠基人。條件反射理論的建構者，也是傳統...
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![關於科學的名言警句]( "關於科學的名言警句")
- 1、真正的科學家應當是個幻想家；誰不是幻想家，誰就只能把自己稱為實踐家；2、科學是到處為家的，不過，在任何不播種的地方，是決不會得到豐收的；3、攻克科學堡壘，就像打仗一樣，總會有人犧牲，有人受傷，我要為科學而獻身；4、你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什麼，而要仔細...
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![科學有效的滅火方法主要有哪些]( "科學有效的滅火方法主要有哪些")
- 1、隔離法：將著火的地方和物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒會因為缺少可燃物質而停止。2、窒息法：阻止空氣流入燃燒區或用不燃燒的物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。3、冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度降低到該物的燃...
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![關於科學的資料]( "關於科學的資料")
- 1、科學，是由人類感知的自然現象，通過觀察、抽象、總結形成家教個性論說，再形成有因果系統的宗教共性論說，再通過設定實驗環境、證明宗教論說的真假、形成有因果系統的科學個性結論，再形成有因果系統的科學共性結論，進而形成有因果系統的有實驗共性結論的可重複驗證的學問；2、科...
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