- 1、教學目標(1)認識“榴”等6個生字,會寫“畝、播”等8個生字;掌握“便”這個多音字,理解“便宜、愛慕”等詞語的意思。(2)分角色朗讀課文,背誦課文重點句,把握課文內容。(3)理解課文中含義深刻的句子,學習花生樸實無華,默默奉獻的精神,懂得“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有...
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- 落花生告訴我們做人要像落花生一樣擁有樸實、善良、默默無聞、無私奉獻、不求回報的美好品質。《落華生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文,全文圍繞“種花生、收花生、吃花生、議花生”來寫,真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描...
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- 《落花生》第一自然段的原文為:在許多果品中,我最愛落花生。這並不僅僅因為它的價錢低賤、好吃,而實在因為它有許多可貴的德性,可以讓我們深思,可以從它得到許多啟示。第一自然段主要寫了“我們”收花生時驚喜的心情,在荒地上種的花生,能收穫花生是大家沒有想到的,這意外的收穫讓...
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- 1、“愛慕之心”,心中產生喜愛、羨慕的感情。這裡父親把花生和桃子、石榴、蘋果相比,通過果實的色彩、樣子以及果實生長的位置的比較,說明花生沒有桃子、石榴、蘋果的外在的美麗,它卻具有內在的最可貴之處:樸實無華,默默無聞,不計較名利。其中“鮮紅嫩綠”、“高高地掛在枝頭上...
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- 關於落花生的詩句有鄭愚寫的《落花生》,詩句內容是嫩芽香且靈,吾謂草中英。夜臼和煙搗,寒爐對雪烹。惟憂碧粉散,嘗見綠花生。鄭愚是番禺人,官至禮部侍郎,著有詩作,唐朝時代人物。鄭愚是見諸詩史的第一位香山籍詩人,《全唐詩》輯錄了他的一首題為《泛石岐海》的詩,這也是歷史上的第...
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- 表達特點:1、例文在結構上以“落花生”為線索,脈絡清楚、重點突出、主次分明。2、以物喻人:以花生喻人,闡明瞭做人的道理。3、採用對比的手法突出要寫的事物:通過與桃子、石榴、蘋果的對比,來認識花生本身的特點。...
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- 落花生原產於南美洲的巴西、祕魯一帶。1492年哥倫布發現新大陸以前,當地居民早已種植花生數百年,此後,花生的種植漸漸地擴散到歐洲大陸和世界各地。大約在公元15世紀晚期或16世紀早期,花生從南洋群島引入我國,最初只在沿海各省種植。在明孝宗弘治15年(1502年)的《常熟縣誌》中有...
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- 象徵著默默無聞,甘於奉獻的人。落花生沒有外在的美麗,卻具有內在的最可貴之處。在《落花生》課文中,因為花生樸實無華,默默無聞,運用借物喻人的手法,不僅揭示了讀者要學習花生不圖虛名、默默奉獻的品質的主旨,表明要做有用的人,不做只講體面而對別人沒有好處的人,更表達了不為名利...
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- 人要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實用的東西”。我們在平時的學習中,大部分同學都認同父親的觀點並認真領會,可有些同學認為當今資訊時代需要默默奉獻的“花生”式的人,更需要把才能充分向外界展示、奉獻社會的人,從這個方面看,他們顯然認為蘋果、石榴、桃...
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- 落花生花生的品質是謙虛、默默無聞、無私奉獻。《落花生》中把花生和桃子、石榴、蘋果等高高掛在枝頭的水果相比,承托出花生謙虛、默默無聞、無私奉獻的品質。《落花生》是老舍先生於1922年創作的散文作品,收錄於《老舍散文集》中。花生是我國產量豐富、食用廣泛的一種堅果...
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- 一樣。花生和落花生無區別,是相同的東西,只是名稱不一樣。屬薔薇目,豆科一年生草本植物,莖直立或匍匐,長30~80釐米,翼瓣與龍骨瓣分離,莢果長2~5釐米,寬1~1.3釐米,膨脹,莢厚,花果期6~8月。主要分佈於巴西、中國、埃及等地。可用於制皁和生髮油等化妝品的原料。生宜氣候溫暖,生長季節較...
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- 落花生中有用的人是指就是對社會有貢獻的人。不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。也就是說做人不要做只是外表美而內在不美的人。《落花生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文,全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫,真實地記錄了作者小...
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- 體面的意思是:(相貌或樣子)好看;美麗。被大家認可、讚賞的榮譽感。《落華生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文。全文圍繞“種花生到收花生,然後吃花生,最後議花生”來寫,真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收穫花生的情...
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- 落花生寫作方法是以物喻人,通過一家人過花生收穫節品嚐花生時談論花生的好處,進一步闡明做人要做務實有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。在結構上以“落花生”為線索,按“種花生—收花生—嘗花生—議花生”順序寫的。收穫節時對花生的議論是重點,至於種花生和收花...
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- 落花生是一篇敘事散文,描述了一家人收穫花生的情景,通過談論花生的好處,借物喻人,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人,表達了作者不為名利,只求有益於社會的人生理想和價值觀。花生(peanut),原名落花生(學名:Arachishypogae...
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- 形狀有蠶繭形,串珠形和曲棍形。1、花生又名落花生,屬蝶形花科落花生屬一年生草本植物。2、原產於南美洲一帶,世界上栽培花生的國家有100多個,亞洲最為普遍,次為非洲,據中國有關花生的文獻記載栽培史約早於歐洲100多年。3、花生被人們譽為植物肉,含油量高達50%,品質優良,氣味清香。...
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- 《落華生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文,全文圍繞“種花生、收花生、吃花生、議花生”來寫,真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收穫花生的情景,通過談論花生的好處,借物喻人,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。說...
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- 落花生和花生沒有區別,是一種植物的兩種不同名稱,在每年夏季的六月份到八月份生長成熟,花朵開放在枝葉間,果實在地下發育生長,落花生按莢果形狀可以分為三類,分別是普通型、多粒型、珍珠豆型。落花生和花生有什麼不同1、沒有區別落花生和花生沒有區別,只不過不同地區的叫法不同...
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- 落花生和花生為同種植物,花生是落花生的簡稱,二者沒有區別。花生,別名落花生、落花參,豆科。一年生栽培油料作物。根部多根瘤。高20到70釐米。偶數羽狀複葉,互生,倒卵形;具葉柄;托葉披針形。花單生或簇生葉腋;花萼和花托合生成託管,花梗狀,萼齒二脣形;花冠蝶形,黃色;雄蕊9枚合生,另1枚退...
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- 1、《落花生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文,全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫,真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收穫花生的情景,通過談論花生的好處,借物喻人,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻...
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- 落花生可貴在文中的意思是值得倡導。花生最可貴的品質是不求虛名、默默奉獻的品格。《落花生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文,全文圍繞“種花生、收花生、吃花生、議花生”來寫,真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人...
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- 好詞:1、品嚐[pǐncháng]:細緻地辨別滋味。2、吩咐[fēnfu,fēnfù]:口頭指派或命令。3、開闢[kāipì]:打通;開拓。4、愛慕[àimù]:喜歡羨慕。5、居然[jūrán]:表示出乎意料。6、分辨[fēnbiàn]:區分辨別。7、便宜[biànyí]:便利;方便合適。[piányi]:1.價錢低。2.不應得得利益...
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- 具有不求虛名,默默奉獻,樸實無華的可貴品質。理由:文章中的父親將花生與“鮮紅、嫩綠的蘋果、桃子、石榴”相比,揭示了花生的可貴品格,質樸無華,不求外表美觀、不講虛榮,不慕顯赫,只求於世有用。《落華生》簡介:是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文,全文圍繞“種花生,收花...
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- 落花生修辭手法有排比和比喻,形象的寫出了落花生的品質,借物喻人,通過對花生默默無聞,甘於奉獻精神的描寫來寫像花生一樣的人。《落花生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文,全文圍繞“種花生、收花生、吃花生、議花生”來寫,真實地記錄了作者小時候的一次家庭...
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- 《落花生》運用的寫法是借物喻人,詳細解釋如下:1、《落花生》是借花生的生長特點來說明做人的道理,這種寫作方法叫做借物喻人,是借用某種事物的特點來比喻某種道理或人的某種精神,使人讀了有所感悟,受到啟發、教育。2、運用借物喻人的方法是:要選擇自己熟悉的事物,大自然中的一切...
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