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有關理論意義的知識大全

清除率的理論意義
  • 清除率的理論意義

  • 1、菊粉清除率腎每分鐘排出某物質的量,應為湧小球濾過量與腎小管和集合管的重吸收量和分泌量的代數和。2、內生肌酐清除率由於菊粉清除率試驗操作複雜,臨床上改用較為簡便的內生肌酐清除率試驗,也以較準確地測得腎小球濾過率。3、自由水清除率,是指單位時間內必須從尿中除去...
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列寧的物質定義的理論意義在於
  • 列寧的物質定義的理論意義在於

  • 1、它與唯心主義和二元論劃清了界限。2、它與不可知論劃清了界限。3、它克服了舊唯物主義觀的缺陷。4、它是馬克思主義理論體系的基石。列寧的關於物質的定義:“物質是標誌客觀實在的哲學範疇,這種客觀實在是人通過感知感覺的,它不依賴於我們的感覺而存在,為我們的感覺所...
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理論意義是什麼意思
  • 理論意義是什麼意思

  • 比前人同類命題增加了什麼內容,有什麼新見,與同時代相比,有什麼突破之處,在某個理論體系中起了什麼作用,對後代理論發展又有什麼意義,為一種理論體系的完善增補了什麼,對後人有什麼啟示。所謂理論就是在人類認識論的角度對有關命題的知識範圍和適用性進行的研究並得出的成果。比...
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大學生創業教育的理論意義是什麼
  • 大學生創業教育的理論意義是什麼

  • 大學裡的創業教育從廣義上講是培養具有開創性的個人,是通過相關的課程體系整體提高學生的素質和創業能力,使其具有首創、冒險精神、創業能力、獨立工作能力以及技術、社交和管理技能,對於大多數而言應該是一種首創精神的培養。從狹義上講主要是培養學生創辦企業的能力,通過企...
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古德萊德課程分類的理論意義
  • 古德萊德課程分類的理論意義

  • 古德萊德是當代美國著名教育家,他對課程理論做了大量研究,並在研究基礎上為課程層次建立了概念框架。在對課程概念框架的研究過程中古德拉德發現人們對課程的探討實際上涉及了多個層次的不同內涵的課程概念。在此基礎上古德拉德對課程概念體系進行了劃分得出了不同型別的課...
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寧的物質定義的理論意義在於
  • 寧的物質定義的理論意義在於

  • 寧的物質定義的理論意義在於:反駁了唯心主義。唯心主義是哲學上的兩大基本派別之一,同唯物主義相對立的哲學思想體系。唯心主義的基本含義,是在思維和存在、精神和物質的關係這個哲學本體上,認為精神(意識)是世界的第一性質,物質是世界的第二性質。哲學(英文:Philosophy,希臘語:Φι...
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調查大學生戀愛婚姻觀的理論意義
  • 調查大學生戀愛婚姻觀的理論意義

  • 理論意義:有利於進一步瞭解大學生的生活狀態,對解決大學生心裡問題有一定的價值。通過對大學生戀愛觀的調查,我們要認識到,大學生談戀愛已經成了普遍想象,而且隨著社會的發展逐漸複雜化,不管是學校,家庭,還是學生本人都應該對此進行一次比較深入的思考,考慮一下應該怎麼對待自己...
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實事求是的理論意義是甚麼
  • 實事求是的理論意義是甚麼

  • 實事求是就是從實際情況動身,從中引出其固有的而不是臆造的規律性,即找出周圍事變的內部聯絡,作為我們行動的指點。實事求是內在地包括一切從實際動身、理論聯絡實際、在實踐中檢驗和發展真諦的內容。一切從實際動身是實事求是思想線路的條件和基礎;理論聯絡實際,是實事求是思...
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社會主義和諧社會理論的重要意義
  • 社會主義和諧社會理論的重要意義

  • 豐富人類社會發展規律,社會主義建設規律,共產黨執政規律;構建社會主義和諧社會是中國特色社會主義事業“四位一體”總體佈局的重要組成部分,及時對構建社會主義和諧社會做出部署,有利於全面推進中國特色社會主義事業。使社會更加和諧是全面建設小康社會的重要目標,切實做好構建...
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AIDA理論意思
  • AIDA理論意思

  • AIDA模式也稱“愛達”公式,是國際推銷專家海英茲·姆·戈得曼總結的推銷模式,是西方推銷學中一個重要的公式。它的具體函義是指,一個成功的推銷員必須把顧客的注意力吸引或轉變到產品上,使顧客對推銷人員所推銷的產品產生興趣,這樣顧客慾望也就隨之產生,爾後再促使採取購買行為...
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四大理論成果的歷史意義
  • 四大理論成果的歷史意義

  • 根據時代特徵探索不同重大問題做出了獨特理論貢獻,其中每一個理論成果都有其特殊的時代背景和時代主題。而毛澤東思想是馬克思主義中國化的第一大理論成果,是馬克思主義中國化程序中的第一座里程碑。是與中國實際相結合的第二次飛躍的開始。...
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簡述社會主義本質理論的重大意義
  • 簡述社會主義本質理論的重大意義

  • 社會主義本質理論把我們對社會主義的認識提高到了一個新的科學水平;社會主義本質理論的提出,把我們對社會主義的認識,進一步深入到實現共同富裕這個建設社會主義的根本目標上;社會主義本質理論的提出,對於統一認識,促進改革開放事業的發展,保證社會主義改革的正確方向,具有重要意...
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馬斯洛的需求理論的指導意義
  • 馬斯洛的需求理論的指導意義

  • 馬斯洛的需求理論把人類需求分成生理、安全、社交、尊重和自我實現五類,依次由較低層次到較高層次。商業地產的業種規劃並非為迎合商鋪投資客的心理,而是為有效商圈的終端消費者量身訂做,其過程通過經營商家(亦為租戶、合作戶和自營業主)來實現的。這樣的業種規劃方案才可能成...
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強化理論的現實意義
  • 強化理論的現實意義

  • 1、獎勵與懲罰相結合。即對正確的行為,對有成績的個人或群體給予適當的獎勵;同時,對於不良行為,對於一切不利於組織工作的行為則要給予處罰。大量實踐證明,獎懲結合的方法優於只獎不罰或只罰不獎的方法。2、以獎為主,以罰為輔。強調獎勵與懲罰並用,並不等於獎勵與懲罰並重,而是應...
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如何理解論語含義
  • 如何理解論語含義

  • 《論語》:是中國古代儒家的一部重要經典,是孔子弟子及其再傳弟子關於孔子言行的記錄。這部書大約最後編定於戰國初期。因其成於眾手,具體作者已難考定,但它集中地反映了孔子的思想。本書包括正文和註解兩大部分。正文選用楊伯內峻《論語譯註》本,並參考其他版本校勘。《論語》...
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論語影響意義
  • 論語影響意義

  • 《論語》作為記載孔子思想和言行最為權威的一部著作,也成為儒家學派和儒家思想的奠基之作。孔子的思想影響了中國的禮樂文化、政治文化、制度文化、倫理道德、思維方式、價值觀念、風俗習慣等眾多方面,其儒家思想致廣大而精微,既有崇高的價值理想,又有切實的百姓日用,是中國古...
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大學生學習軍事理論的意義
  • 大學生學習軍事理論的意義

  • 和平時期抓好對大學生的軍事訓練和教育,能進一步強化他們為國獻身的思想品質,提高他們操作高科技裝備的能力,一旦發生戰爭,國家需要的時候,他們就是極為可觀的戰略後備人才,能夠確保我們戰勝任何最強大的對手。讓他們在大學校園裡掌握必要的軍事技能,畢業的時候可以直接擇優補入...
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託賓Q理論的意義
  • 託賓Q理論的意義

  • 經濟學家託賓於1969年提出了一個著名的係數,即託賓Q係數,也叫託賓Q理論。該係數為企業股票市值對股票所代表的資產重置成本的比值,在西方國家,Q比率多在0.5和0.6之間波動。因此,許多希望擴張生產能力的企業會發現,通過收購其他企業來獲得額外生產能力的成本比自己從頭做起的代...
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研究供求彈性理論有什麼意義
  • 研究供求彈性理論有什麼意義

  • 需求彈性理論是經濟學中研究因變數經濟變數的相對變化對自變數經濟變數的相對變化的反應程度或靈敏程度的理論。彈性概念和彈性定義由馬歇爾在《經濟學原理》中提出,彈性理論又由後來的經濟學家不斷補充和完善,並在經濟學中廣泛運用。當兩個經濟變數間存在函式關係時,作為自...
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槓桿原理的理論和實驗意義是什麼
  • 槓桿原理的理論和實驗意義是什麼

  • 理論:槓桿是一種簡單機械。在力的作用下能繞著固定點轉動的物體就是槓桿。槓桿不一定是直的,也可以是彎曲的,但是必須保證是物體。蹺蹺板、剪刀、扳子、撬棒等,都是槓桿。滑輪是一種變形的槓桿,定滑輪的本質是等臂槓桿,動滑輪的本質是省力槓桿。實驗意義:應用與生活,例如費力槓桿...
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馬洛斯需求層次理論有何意義
  • 馬洛斯需求層次理論有何意義

  • 需求層次理論是理論心理學提出的亞伯拉罕·馬斯洛在他1943年的論文“人類動機理論”心理學評論。馬斯洛隨後將這個想法擴充套件到包括他對人類天生好奇心的觀察。他的理論與許多其他人類發展心理學理論相似,其中一些理論著重描述人類成長的階段。擴充套件資料馬斯洛的需要層次理論...
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什麼叫做理論課理論課的定義
  • 什麼叫做理論課理論課的定義

  • 理論課,是一種在實際操作前學習的課程。首先不能單一的區分什麼理論課、實踐課、活動課、研究課。每一節課都有理論的部分,對於高中資訊科技課來說,早就脫離了軟體應用技能培訓的層次,而應該從學習方法、形成習慣等方面培養學生的將來具有終身學習能力的資訊素養。就以網站的...
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社會主義本質理論的重大意義
  • 社會主義本質理論的重大意義

  • 社會主義本質理論的重要意義如下:1、社會主義本質理論對社會主義的認識提高到了一個新的科學水平,社會主義本質理論的提出對社會主義的認識,從主要強調關於公有制、按勞分配等特徵,進一步深入到理解實現共同富裕這個建設社會主義的根本目的和目標;2、社會主義本質理論為探索怎...
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社會主義改造理論
  • 社會主義改造理論

  • 在90年的過程當中,我們黨領導了兩次革命,實現了兩次飛躍。同時,我們黨在這三個時期當中主要乾了三件大事:第一件大事,領導取得了新民主主義革命的勝利,建立了中華人民共和國;第二件大事,領導社會主義革命和社會主義建設取得了很大的成就,也積累了豐富的經驗;第三件大事,推進改革開放...
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大學生接受軍事理論課的意義
  • 大學生接受軍事理論課的意義

  • 開設版軍事課程是國家法律賦予高校的義務,開設軍事權課程是時代的呼喚,開設軍事課程可以培養高素質的國防後備力量,軍事課程是高等教育的重要組成部分,有利於做好徵集大學生入伍工作。對大學生進行集中軍事技能訓練和軍事理論課教學,是一項具有戰略知意義的正確決策,它既能體現...
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