![代化到長順3點還有車嗎]( "代化到長順3點還有車嗎")
- 代化到長順3點沒有車，代化到長順的班車一天有四班車，發車時間：8：25、13：20、14：55、16：50。代化鎮，隸屬於貴州省黔南布依苗族自治州長順縣，地處長順縣西南部，東與惠水縣長安鄉相鄰，南與敦操鄉接壤，西與交麻鄉、安順市紫云苗族布依族自治縣宗地鄉相連，北與鼓揚鎮交界。轄區總面積165.48...
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![化學mh是代什麼化學名]( "化學mh是代什麼化學名")
- 簡介：是由某些金屬元素，如鹼金屬元素、除鈹以外的鹼土金屬元素、部分d區元素和部分f區元素，與氫元素組成的化合物。此類化合物化學性質活潑，儲量少，但具有很高的使用價值。常見的金屬氫化物有氫化鋁鋰、氫化鋰、氫化鈉、氫化鉀、氫化鈣、氫化亞銅等。...
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![古代的化妝品]( "古代的化妝品")
- 1、用於改善面部膚色的粉。把上好的當年新米，泡在水裡，過個十天左右，等酸味瀰漫時，撈將出來，用磨子推成極細的粉末漿。然後晾在一旁。等到清水跟粉漿分開時，將清水潷出倒掉。當剩下的水分蒸發殆盡後。用竹片颳去表面的一層比較粗糙的粉末，底下的就是細膩的成品了2、胭脂。先找顏...
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![現代化就是工業化對嗎]( "現代化就是工業化對嗎")
- 現代化就是工業化不對，因為工業化是現代化的核心內容，是傳統農業社會向現代工業社會轉變的過程；而且在這一過程中，工業化發展絕不是孤立進行的，總是與農業城市化和服務業發展相輔相成。工業化指的是由於技術和應用科學研究所產生的經濟變遷，而現代化則是伴隨著工業化程序而產生...
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![宋代的文化特徵]( "宋代的文化特徵")
- 特徵：1、精緻典雅的士大夫文化或稱精英文化、雅文化得到全面發展。2、俗文化也有發展。3、理學興起。4、市井文化發展。宋代在承傳前代文化的基礎上開拓演進，形成了獨具風神的"宋型文化"，以光燦的精神文明彪炳史冊，馳譽寰宇。南宋朱熹曾說:"國朝文明之盛，前世莫及"。近代...
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![me化學中代表什麼]( "me化學中代表什麼")
- Me在有機化學中常用來表示甲基，即－CH3。Me（mixelement)在材料科學中代抄表合金元素。合金元素的存在形式有知鐵基固溶體、合金滲碳體、金屬間化合物、非金屬相（非碳化合物）及非晶體相。甲基（methylgroup），化學式為-CH₃，由碳和氫元素組成。甲烷分子中去掉一個氫原子後剩下的電中性...
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![傳統文化和現代文化的結合]( "傳統文化和現代文化的結合")
- 1、古風建築：大唐不夜城、上海外灘建築群、北京中軸線、蘇州博物館等。2、古風歌曲：《清明雨上》《清明上河圖》《卷珠簾》等。3、古風舞蹈：《桃夭》《踏歌》《扇舞丹青》等。4、古風漫畫：《魔道祖師》《狐妖小紅娘》《哪吒之魔童降世》等。5、古風服飾：唐裝、漢服、旗袍等。...
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![宋文化的宋代書法]( "宋文化的宋代書法")
- 宋代書法，承唐繼晉，上技五代，開創了一代新風。宋太宗時留意書法翰墨，購摹古先帝王名賢墨跡，命王著刻工為十卷，以棗木鏤刻之，是為《涼化祕閣法帖》；縱觀宋代書法，尚意之風為其鮮明的時代特徵。宋書不是簡單否定唐人，也不是簡單迴歸晉人，禪宗“心即是佛”“心即是法”，影響了宋人的書法...
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![現代文化有哪些]( "現代文化有哪些")
- 現代文化有現今的生活方式、科技水平下形成的新型思想理念、道德標準、行為準則、現代經濟、政治、生態建設等等，現代文化在一個民族文化中所佔的比重，標誌著這個民族的發展水平。現代文化就是能促進社會整體和人的自身現代化的文化發展形態和過程，從歷時態的角度來觀察，現代...
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![宋代文化特點]( "宋代文化特點")
- 宋代文化具有相容精神、創新思想、經世理念、理性態度、民族意識、平等觀念等時代特點，在中國文化史上有著承上啟下、繼往開來的歷史地位。不僅在當時中國境內諸政權以及東亞儒學文化圈各國發揮了主導文化的作用，還對世界文明以及宋代以後中國歷史與文化產生了深遠的影響。...
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![現代化的含義]( "現代化的含義")
- 現代化是指現代發生的社會和文化變遷的現象，核心內涵是善於吸取眾長之和，以適應現代狀況，並順應未來趨勢的過程。它是一個“集大成”的過程，它具體表現為“心靈、技巧、管理妙、環境好”的嚴整多層的整合過程。隨著現代化的發生，社會文化各個方面都隨之發生變化。現代化可以理...
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![近代化和現代化的區別]( "近代化和現代化的區別")
- 1、現代化常被用來描述現代發生的社會和文化變遷的現象。根據馬格納雷拉的定義，現代化是發展中的社會為了獲得發達的工業社會所具有的一些特點，而經歷的文化與社會變遷的，包容一切的全球性過程。2、近代是指民國到80年代，近代化就是指資本主義化。它包括：政治上的民主化、法制...
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![四個現代化是什麼]( "四個現代化是什麼")
- 1、四個現代化即工業現代化、農業現代化、國防現代化、科學技術現代化。2、1954年召開的第一屆全國人民代表大會，第一次明確的提出要實現工業、農業、交通運輸業和國防的四個現代化的任務。1964年底到1965年初召開的第三屆全國人民代表大會第一次會議提出“四個現代化”的...
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![生化十代]( "生化十代")
- 生化十代是指《反恐精英Online》重燃生化十代。在後續新版本中，《反恐精英Online》將開始逐步對遊戲UI進行優化改版，一些不夠合理的系統機制也將進行調整改善，力求帶給大家更人性化的遊戲流程、更輕鬆的道具管理以及更綠色的戰鬥環境。在十週年宣傳片中，每個角色都手持著截然...
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![舉例一種後現代化文化現象]( "舉例一種後現代化文化現象")
- 後現代主義是一個從理論上難以精準下定論的一種概念，因為後現代主要理論家，均反對以各種約定成俗的形式，來界定或者規範其主義。目前，在建築學、文學批評、心理分析學、法律學、教育學、社會學、政治學等諸多領域，均就當下的後現代境況，提出了自成體系的論述。朋克就為後現代主...
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![現代服裝文化]( "現代服裝文化")
- 現代服裝文化的發源地和中心是法國。1672年巴黎出版了世界上第一本介紹服裝式樣的期刊《靚妝信史》；1900年巴黎舉辦了第一場世界時裝博覽會；20世紀初，法國服裝大師保羅·波烈特大膽廢除了“緊身胸衣”，開始使女裝走向現代之路。法國服裝文化的發展是西方現代服裝文化發展的典...
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![代縣特色文化]( "代縣特色文化")
- 代縣特色文化有上陽花社火、麵塑、峨口撓閣、獅子舞、旱船等。1、上陽花社火：是集戲劇、舞蹈、音樂、武術、雜技於一體的節慶祭祀活動，表演時探馬在前，後面跟著社火會旗、火銃隊、旗隊、社火隊，最後是鑼鼓隊。2、麵塑：俗稱面花，是一種源自民間的造型藝術，用麵粉、糯米粉為主要原...
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![為什麼現代化絕非工業化]( "為什麼現代化絕非工業化")
- 現代化為一個“集大成”的過程，具體表現為“心靈、技巧、管理妙、環境好”的嚴整多層的整合過程。隨著現代化的發生，社會文化各個方面都隨之發生變化。核心是高度發達的工業化和人的現代化。資本主義與社會主義是現代化的兩種模式，它們具有共同的基礎，即工業化。現代化滲透到...
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![宋代文化對宋代文學的影響]( "宋代文化對宋代文學的影響")
- 1、政治方面：宋代對外關係方面軟弱。宋初皇帝用儒將治國，消除國內軍事割據的隱患，造成了邊防虛弱，對外交戰屢戰屢敗，於是民眾希望從其他方面強大，從而使得宋代文學能夠從中得到發展；2、宋代兵制：宋代朝廷把具有實戰能力的禁兵大部分放在京城，沒有放在邊防，從而造成了重文不重武的局...
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![4個現代化是哪4個現代化]( "4個現代化是哪4個現代化")
- 四個現代化即工業現代化、農業現代化、國防現代化、科學技術現代化。四個現代化是建立在對“現代化”一詞的理解基礎之上的，而現代化主要是指現代以來一種社會和文化變遷的現象，其含義比較廣泛。在經濟學意義上，基本等同於工業化和資本化，強調時間與空間的分離、貨幣的形成和...
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![古代文化常識_]( "古代文化常識_")
- 是指古代稱謂習慣、曆法、節氣、職官定位、地理、禮儀、古代音律、科舉制度、宗法等文化內容的統稱。稱謂細分為稱呼習慣、各年齡段稱呼。曆法細分為紀年法、紀月法、紀日法、紀時法。古樂調細分為宮、商、角、變徵、徵、羽、變宮七種。宗法細分為七出、七廟。...
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![現代化與後現代化的比較]( "現代化與後現代化的比較")
- 現代化是人類文明的一種深刻變化，是文明要素的創新、選擇、傳播和退出交替進行的過程，是追趕、達到和保持世界先進水平的國際競爭。現代化的核心是“人性的解放”和“生產力的解放”，因從歐美等西方社會開始，有時也被稱為“西方化”，但不專屬於西方社會。後現代主義起源於西方...
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![古代中國有代表性的文化]( "古代中國有代表性的文化")
- 古代中國有代表性的文化主要有書法、繪畫、唐詩、宋詞等；中華文化是中華民族對於人類的偉大貢獻：獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，嘉惠世界的科技工藝，精彩紛呈的文學藝術，充滿智慧的哲學宗教，完備深刻的道德倫理，共同構成中國文化的基本內容。在博大精深的中國古代文化中...
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![什麼是近代化]( "什麼是近代化")
- 近代是相對於傳統而言，近代化的過程就是傳統社會向現代社會的變遷過程，它將引起社會生產力經濟制度政治制度思想文化乃至人們的生活方式價值觀念和心理態度的多元化等各個方面的變革，其核心是經濟的工業化和政治的民主化。傳統，世代相傳、從歷史沿傳下來的思想、文化、道德、...
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![課程現代化的代表人物是誰]( "課程現代化的代表人物是誰")
- 蘇聯的贊可夫、美國的布魯納、西德的瓦·根舍因一同被國際上譽為“課程現代化”的三大典型代表。他們的特點是：1、重視課程內容的理論化、綜合化。2、強調知識的系統化、結構化。3、重視智力開發與學習能力培養和個性發展。4、重視個別差異。5、加強課程與社會生活、生產...
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