![聆聽自然的名人名言]( "聆聽自然的名人名言")
- 1．大自然和智慧在任何事物上都不存在分歧；2．研究自然是與名師交往，切不可輕視自然；3．到廣闊的天地中去，聆聽大自然的教誨；4．大自然不會欺騙我們，欺騙我們的往往是我們自己；5．藝術上也許有謬誤，而自然是沒錯的；6．一切藝術、宗教都不過是自然的附屬物；7．心靈與自然相結合才能產生智慧，才能產...
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![關於聆聽的名人名言]( "關於聆聽的名人名言")
- 1、兼聽則明偏聽則暗。2、聽其言而觀其行。3、敏而好學，不恥下問。4、傾聽是人的本能，通過傾聽來接受外界的資訊。5、傾聽是你瞭解認識這個世界的重要途徑，嬰幼兒就是在傾聽中漸漸地成長起來。6、傾聽就像海綿一樣，汲取別人的經驗與教訓，使你在人生道路上少走曲折的彎路。...
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![聆聽的五個層次]( "聆聽的五個層次")
- 聆聽的五個層次為聽而不聞，假裝聆聽，選擇性的聆聽，專注的聆聽和設身處地的聆聽。1、聽而不聞：所謂聽而不聞，簡而言之，可以說是不做任何努力的去聽。聽而不聞的表現是不做任何努力，聽而不聞，意味著不可能有一個好的結果，當然更不可能達成一個協議。2、假裝聆聽：假裝聆聽就是要做出聆...
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![暑假聆聽窗外聲音課題名稱怎麼寫]( "暑假聆聽窗外聲音課題名稱怎麼寫")
- 暑假聆聽窗外聲音課題名稱可以寫成《聆聽夏日的聲音》《聆聽窗外聲音，體驗勞動樂趣》《聆聽窗外聲音-實驗記錄報告》《聆聽窗外聲音-發現自然和人文的美》《夏日見聞》等。課題指要研究、解決的問題，課題背景是指該問題是在什麼情況或條件下產生的，課題研究有什麼意義等。課...
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![形容聆聽的語錄]( "形容聆聽的語錄")
- 夜色是有聲音的，只是不知道你是否獨自聆聽過。又是一年大學聯考畫上了句號。三年前的大學聯考記憶猶新。那兩天全世界都在給大學聯考讓路。感受到的世界滿滿的愛。當最後一科考試鈴聲響起。走出考場。心情說不出。似乎沒有想象中那樣的解放。沒有撕書沒有吶喊。一切都很平靜。而後是平...
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![關於聆聽的格言]( "關於聆聽的格言")
- 就像一座佛像，坐在喧譁的鬧市裡，靜靜地聆聽世界。夜色是有聲音的，只是不知道你是否獨自聆聽過。安靜的時光，靜靜的聆聽著春天的氣息，彷彿沒有了任何的牽掛，一直走走停停，也不去想盡頭在何方，而你又在何處，過得又怎麼樣。又是一年大學聯考畫上了句號。三年前的大學聯考記憶猶新。那兩天全世...
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![傾聽和聆聽有什麼區別]( "傾聽和聆聽有什麼區別")
- 傾聽和聆聽的區別是：傾聽指的是細心地聽取，表示中性的感情色彩，就是憑藉聽覺器官接受言語資訊。聆聽指的是集中精力認真地聽，虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的色彩。聆聽是一個漢語詞語，拼音是língtīng。指集中精力、認真地聽。語出漢楊雄《法言·五百》：“聆聽前世，清視在下，鑑莫近...
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![聆聽的語錄]( "聆聽的語錄")
- 夜色是有聲音的，只是不知道你是否獨自聆聽過。安靜的時光，靜靜的聆聽著春天的氣息，彷彿沒有了任何的牽掛，一直走走停停，也不去想盡頭在何方，而你又在何處，過得又怎麼樣。世界是那麼的大，大到你不可能走遍世界的每一個角落，卻可以靜靜地去聆聽世界的美妙。就像一座佛像，坐在喧譁的鬧...
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![有關聆聽的名言名句]( "有關聆聽的名言名句")
- 安靜的時光，靜靜的聆聽著春天的氣息，彷彿沒有了任何的牽掛，一直走走停停，也不去想盡頭在何方，而你又在何處，過得又怎麼樣。夜色是有聲音的，只是不知道你是否獨自聆聽過。就像一座佛像，坐在喧譁的鬧市裡，靜靜地聆聽世界。主動且深刻地去認知生活。世界是那麼的大，大到你不可能走遍世...
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![聆聽的格言]( "聆聽的格言")
- 夜色是有聲音的，只是不知道你是否獨自聆聽過。又是一年大學聯考畫上了句號。三年前的大學聯考記憶猶新。那兩天全世界都在給大學聯考讓路。感受到的世界滿滿的愛。當最後一科考試鈴聲響起。走出考場。心情說不出。似乎沒有想象中那樣的解放。沒有撕書沒有吶喊。一切都很平靜。而後是平...
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![傾聽和聆聽的意思有什麼不同]( "傾聽和聆聽的意思有什麼不同")
- 傾聽和聆聽的意思的不同有指代不同、側重表達不同、引證解釋不同等，傾聽指細心地聽取，表示中性的感情色彩，就是憑藉聽覺器官接受言語資訊，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。而聆聽指虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的色彩，一般多用於教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有...
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![聆聽的名言名句]( "聆聽的名言名句")
- 又是一年大學聯考畫上了句號。三年前的大學聯考記憶猶新。那兩天全世界都在給大學聯考讓路。感受到的世界滿滿的愛。當最後一科考試鈴聲響起。走出考場。心情說不出。似乎沒有想象中那樣的解放。沒有撕書沒有吶喊。一切都很平靜。而後是平靜而又不平靜。等待著等待著……。有的人等來...
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![關於聆聽的名言]( "關於聆聽的名言")
- 安靜的時光，靜靜的聆聽著春天的氣息，彷彿沒有了任何的牽掛，一直走走停停，也不去想盡頭在何方，而你又在何處，過得又怎麼樣。世界是那麼的大，大到你不可能走遍世界的每一個角落，卻可以靜靜地去聆聽世界的美妙。主動且深刻地去認知生活。又是一年大學聯考畫上了句號。三年前的大學聯考記憶猶...
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![聆聽是下級對上級嗎]( "聆聽是下級對上級嗎")
- 聆聽是下級對上級，聆聽一般多用於教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有關人的活動，也可用於具體的事物，如風聲、雨聲、歌聲等。一般有代表尊敬的感情色彩，多指晚輩對長輩，下級對上級。出處是漢·楊雄《法言·五百》：“聆聽前世，清視在下，鑑莫近於斯矣。”後多用於書面語，常指仔...
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![聆聽用在什麼場合]( "聆聽用在什麼場合")
- 聆聽用在下級聽取上級的意見、報告或者晚輩對長輩的教導建議聆聽。聆聽是一個漢語詞語，指集中精力、認真地聽。本義是傾聽吩咐。引申義為傾聽。聆聽是敬辭，主語只能是說話人自己，表示對對方的尊敬。...
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![七雄爭霸聆聽傳道在哪裡]( "七雄爭霸聆聽傳道在哪裡")
- 在黃金臺的金臺鬥將裡面，進了金臺鬥將就可以看到聆聽傳道。進入條件是：君主48級，千重樓過100樓。聆聽傳道分為三種等級，低階聆聽傳道、高階聆聽傳道、特級聆聽傳道，聆聽傳道等級越高武將獲得經驗越多。每日每位武將只可進行一次聆聽傳道，次數每日23:59:59重新整理重置，每次聆聽傳道...
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![聆聽的意思]( "聆聽的意思")
- 拼音：lingting詞義：詞目：聆聽集中精力認真地聽。指虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的色彩，因此一般表示下級聽取上級的意見、報告等。傾聽VS聆聽：傾聽指細心地聽取，表示中性的感情色彩，就是憑藉聽覺器官接受言語資訊，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。一般指上級對下級。近義詞...
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![聆聽的聆在聆聽一詞中的意思]( "聆聽的聆在聆聽一詞中的意思")
- 聆：從耳從令，令聲。令意為吩咐。耳與令聯合起來表示傾聽吩咐，本義是傾聽吩咐，在聆聽一次中引申義為傾聽。聆聽：指集中精力認真地聽。指虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的色彩，一般多用於教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有關人的活動，也可用於具體的事物，如風聲、雨聲、歌聲等。...
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![聆聽的經典名言]( "聆聽的經典名言")
- 就像一座佛像，坐在喧譁的鬧市裡，靜靜地聆聽世界。夜色是有聲音的，只是不知道你是否獨自聆聽過。主動且深刻地去認知生活。世界是那麼的大，大到你不可能走遍世界的每一個角落，卻可以靜靜地去聆聽世界的美妙。又是一年大學聯考畫上了句號。三年前的大學聯考記憶猶新。那兩天全世界都在給...
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![聆聽的格言句子]( "聆聽的格言句子")
- 就像一座佛像，坐在喧譁的鬧市裡，靜靜地聆聽世界。主動且深刻地去認知生活。夜色是有聲音的，只是不知道你是否獨自聆聽過。世界是那麼的大，大到你不可能走遍世界的每一個角落，卻可以靜靜地去聆聽世界的美妙。又是一年大學聯考畫上了句號。三年前的大學聯考記憶猶新。那兩天全世界都在給...
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![聆聽和傾聽有什麼區別]( "聆聽和傾聽有什麼區別")
- 區別：聆聽：指集中精力認真地聽。指虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的色彩，因此一般表示下級聽取上級的意見、報告等。傾聽：指細心地聽取，表示中性的感情色彩，就是憑藉聽覺器官接受言語資訊，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。一般指上級對下級。傾聽造句：1、風撞擊花瓣的聲音輕...
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![有關聆聽的格言]( "有關聆聽的格言")
- 夜色是有聲音的，只是不知道你是否獨自聆聽過。主動且深刻地去認知生活。世界是那麼的大，大到你不可能走遍世界的每一個角落，卻可以靜靜地去聆聽世界的美妙。安靜的時光，靜靜的聆聽著春天的氣息，彷彿沒有了任何的牽掛，一直走走停停，也不去想盡頭在何方，而你又在何處，過得又怎麼樣。...
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![有關聆聽的名言]( "有關聆聽的名言")
- 世界是那麼的大，大到你不可能走遍世界的每一個角落，卻可以靜靜地去聆聽世界的美妙。又是一年大學聯考畫上了句號。三年前的大學聯考記憶猶新。那兩天全世界都在給大學聯考讓路。感受到的世界滿滿的愛。當最後一科考試鈴聲響起。走出考場。心情說不出。似乎沒有想象中那樣的解放。沒有撕...
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![扣而聆之通假字]( "扣而聆之通假字")
- 通假字：扣而聆之：“扣”通“叩”，叩擊。1、該句出處是蘇軾的《石鐘山記》。2、得雙石於潭上，扣而聆之，南聲函胡，北音清越，枹止響騰，餘韻徐歇。翻譯：在深潭邊找到兩塊山石，敲擊它們，聆聽它們的聲音，南邊那座山石的聲音重濁而模糊，北邊那座山石的聲音清脆而響亮，鼓槌停止了敲擊，聲音還在傳...
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![聆知講什麼內容]( "聆知講什麼內容")
- 聆知講網際網路、商業財經、歷史國學、女性相關、個人成長、職場等眾多領域的精品內容，是一款專注音訊垂直領域的知識共享平臺，致力於搭建更優質的知識橋樑。軟體是一系列按照特定順序組織的計算機資料和指令的集合。一般來講軟體被劃分為系統軟體、應用軟體和介於這兩者之間...
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