- 1、下一句是家事國事天下事,事事關心。2、此聯為明代東林黨領袖顧憲成所撰,為《東林書院門前對聯》,顧憲成在無錫創辦東林書院,講學之往往評議朝政,後來人們用以提倡讀書不忘救國,至今仍有積極意義。3、上聯將讀書聲和風雨聲融為一體,既有詩意,又有深意,下聯有齊家治國平天下的雄...
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- 1、娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從視窗鑽進了教室,落在她的書上,久久不願離開。2、琅琅的讀書聲從各個教室飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。3、山坡上、草堂中、窗外翠竹擺動,屋內書聲琅琅,彷彿美好的讀書聲也融進大自然。4、小花讀書的聲音婉...
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- 顧憲成。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳出自《楹聯叢話》。《楹聯叢話》共十二卷,分別為故事、應制、廟祀、廨宇、勝蹟、格言、佳話、輓詞、集句集字、雜綴、諧語等,收入聯話600餘則。在廣西巡撫兼署學政任上時,樑章鉅花兩年公餘時間完成了這部鉅著;此後,遠近有相同興趣的朋友先後寄...
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- 1、春光明媚的校園傳來絡繹不絕的讀書聲。2、四季如畫的校園傳來喜氣洋洋的讀書聲。3、美麗的校園傳來朗朗的讀書聲。4、寂靜的校園傳來朗朗的讀書聲。5、諾大的的校園傳來響亮的讀書聲。6、寬敞明亮的校園傳來不絕如縷的讀書聲。7、朗朗的校園傳來高高興興的讀書聲。8、...
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- 1、下一句是家事國事天下事,事事關心。2、此聯為明代東林黨領袖顧憲成所撰,為《東林書院門前對聯》,顧憲成在無錫創辦東林書院,講學之餘,往往評議朝政,後來人們用以提倡讀書不忘救國,至今仍有積極意義。上聯將讀書聲和風雨聲融為一體,既有詩意,又有深意,下聯有齊家治國平天下的雄心...
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- 1、夏日的清晨,美麗的校園裡傳來一片朗朗的讀書聲。2、清晨碩大的校園裡,依稀地傳來不絕如縷朗朗的讀書聲。3、冬日的清晨,寂靜的校園裡被郎朗的讀書聲打破。4、清晨,從校園的操場裡傳來了讀書聲。5、陽光明媚的清晨,校園裡的鳥兒,伴隨著郎朗的讀書聲歡快的玩耍。...
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- 是琅琅讀書聲。琅從玉,良聲,形聲字。琅是一種像珠子的玉石,又稱琅玕。琅琅原是金石相擊的聲音,進而引申為響亮的讀書聲,如書聲琅琅。郎朗只適用於聲音響亮的語境中,而琅琅不僅聲音響亮並且明顯的帶有悅耳動聽的喜愛成分,所以真正的象聲詞應該是琅琅才對。...
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- 1、咿唔的讀書聲;咿唔:象聲詞,形容讀書的聲音;2、朗朗的讀書聲;朗朗:象聲詞,形容讀書的聲音,如書聲朗朗;3、琅琅的讀書聲;琅琅:象聲詞,形容響亮的讀書聲;象聲詞,又叫擬聲詞、摩聲詞、狀聲詞,是模仿自然聲音構成的詞。準確的使用象聲詞,會使我們說話、習文的生動性,形象性大大增強。在文章...
- 20501
- 1、整句應為:風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心2、此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰(《名聯談趣》)。顧在無錫創辦東林書院,講學之餘,往往評議朝政。後來人們用以提倡讀書不忘救國,至今仍有積極意義。上聯將讀書聲和風雨聲融為一體,既有詩意,又有深意。下聯有齊家治國平...
- 6747
- 琅琅讀書聲下一句是聲聲入耳,原文:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。家事國事天下事,事事關心。譯文:校園(書院)裡,無論是周圍環境的聲音還是讀書的聲音都很好聽。表示學生要好好讀書。但是光讀好書對一個讀書人來說是不夠的,小到家事,大到國家大事,都要關心。上聯將讀書聲和風雨聲融為一體...
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- 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心。此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰。顧在無錫創辦東林書院,講學之餘,往往評議朝政。後來人們用以提倡“讀書不忘救國”,至今仍有積極意義。上聯將讀書聲和風雨聲融為一體,既有詩意,又有深意。下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對...
- 28795
- 可以是朗朗讀書聲也可以是琅琅讀書聲。《現代漢語詞典》裡關於朗朗的解釋第二條:朗朗,象聲詞,形容清晰響亮的聲音,是用來形容讀書聲的象聲詞。《現代漢語詞典》裡關於琅琅的解釋第三條:琅琅,象聲詞,金石相擊的聲音、響亮的讀書聲音等。從兩者的解釋可以看出,兩個詞詞義雖有差別,但...
- 16943
- 1、人聲鼎沸:形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就像煮開了鍋一樣;2、震耳欲聾:形容聲音很大,耳朵都快震聾了;3、聲如洪鐘:形容說話或歌唱的聲音洪亮,如同敲擊大鐘似的;4、鴉雀無聲:連烏鴉麻雀的聲音都沒有,形容非常靜;5、鑼鼓喧天:鑼鼓震天響。原指作戰時敲鑼擊鼓指揮進退,後多形容喜慶、歡樂的...
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- 抑揚頓挫的讀書聲、鏗鏘有力的讀書聲、琅琅上口的讀書聲、咿咿呀呀的讀書聲、清脆悅耳的讀書聲、洋洋盈耳的讀書聲、娓娓動聽的讀書聲、婉轉悅耳的讀書聲、婉轉悠揚的讀書聲、聲如洪鐘的讀書聲。...
- 14907
- 1、下一句是家事國事天下事,事事關心。2、此聯為明代東林黨領袖顧憲成所撰,為《東林書院門前對聯》,顧憲成在無錫創辦東林書院,講學之餘,往往評議朝政,後來人們用以提倡讀書不忘救國,至今仍有積極意義。3、上聯將讀書聲和風雨聲融為一體,既有詩意,又有深意,下聯有齊家治國平天下的...
- 6459
- 1、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心。此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰《名聯談趣》。2、顧憲成(1550年9月17日(嘉靖二十九年八月初七)—1612年6月21日(萬曆四十年五月二十三日)),字叔時,號涇陽,無錫涇裡(今無錫錫山區張涇鎮)人,中國明代思想家,因創辦東林書院而被人尊稱“...
- 13479
- 1、讀書好:讀書能使人進步,使人懂得道理,給了人們好多好處,因此,讀書是好的;2、好讀書:人們知道了讀書的好處,就應該熱愛上讀書,喜歡上讀書。此處,好的意思是喜好,喜歡;3、讀好書:光是好讀書也沒用,還得讀好的有益的書。...
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- 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。讀書破萬卷,下筆如有神。理想的書籍是智慧的鑰匙。書是人類進步的階梯。書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。...
- 18615
- 書是人類進步的階梯。理想的書籍是智慧的鑰匙。讀書破萬卷,下筆如有神。書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。...
- 28584
- 1、大聲讀書有利於培養語感;2、有助於強化記憶;3、加深對文章的理解;4、大聲讀書可以對學生進行美的薰陶;5、大聲讀書可以避免睏倦和思想開小差;6、大聲讀書可以會聚心思,專心於讀書內容。...
- 21330
- 意思如下:1、“讀書好”,即讀書有益,讀書能使人進步;2、“讀好書”,進一步解釋了“讀書好”的一個前提條件是讀有意義的書,讀高尚的書,讀能夠使人積極向上,催人奮進的書;3、“好讀書”,對“讀好書”的進一步詮釋,在讀好書的時候,要善於讀書,用心用腦領悟書中的真諦。...
- 16452
- 1、讀書之法無他,惟是篤志虛心,反覆詳玩,為有功耳;2、舉一而反三,聞一而知十,及學者用功之深,窮理之熟,然後能融會貫通,以至於此;3、讀書無疑者須教有疑,有疑者卻要無疑,到這裡方是長進;4、讀而未曉則思,思而未曉則讀;5、好讀書,不好讀書;好讀書,不好讀書。...
- 19378
- 解決方法:1、開機按F8不動到高階選項出現在鬆手,選“最近一次的正確配置”回車修復。2、檢視機箱後面的線頭是否插好。3、可以用系統自帶的系統還原,還原到沒有出現這次故障的時候修復,也可以用還原軟體還原系統。4、如果故障依舊,可以重灌音效卡驅動。...
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- 1、“讀書好”的含義:讀書有助於人進步向前,可以使人懂得人生道理,找到人生的方向等,有很多益處,因此,讀書是好的;2、“好讀書”的含義:懂得了讀書的益處,就應該學會熱愛讀書,喜歡上讀書,養成好的讀書習慣;3、“讀好書”的含義:僅僅喜歡讀書是不行的,還要學會讀好的、有益身心的書籍,好...
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