![微信讀書屬於閱文集團嗎]( "微信讀書屬於閱文集團嗎")
- 微信讀書屬於閱文集團，由於微信讀書隸屬於閱文集團，所以從某種意義上來說，它就是騰訊旗下的軟體，除了微信讀書，閱文集團還有QQ閱讀、起點中文網、新麗傳媒等知名品牌。微信讀書是騰訊於2015年8月27日推出的一款閱讀軟體。微信讀書涵蓋小說、勵志、經濟管理、傳記、社科、歷史...
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![菠蘿包輕小說是閱文的嗎]( "菠蘿包輕小說是閱文的嗎")
- 菠蘿包輕小說不是閱文的。菠蘿包輕小說是一款輕小說閱讀APP，是由廣州輕閱網路科技有限公司開發的。菠蘿包輕小說主要分為四個欄目，即書架、書庫、書評和個人中心，軟體開啟後預設進入書庫欄。書架欄會按時間順序列出使用者收藏或快取的輕小說，使用者點選即可繼續閱讀。書庫欄中共...
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![文章閱讀的方法]( "文章閱讀的方法")
- 1、歸併法。這種方法就是把說內容相同或相近的相鄰的幾個自然段歸併為一大段。2、分類法。敘事性文章可以按事情發展的順序、按時間的先後順序、按空間轉換的方式、按組織材料的方式進行分段。說明性文章主要按事物的幾個方面來劃分段落。3、直鋪重點法。根據文章的題目...
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![文言文閱讀]( "文言文閱讀")
- 文言文閱讀的方法：1、快速瀏覽題目：瀏覽題目有助於同學們初步瞭解文言文的大致意思，所以，接到課外文言文閱讀文段，首先應該快速瀏覽文段後的題目。2、仔細分析標題：一般而言，課外文言文閱讀文段都會給出標題，學生應留意並仔細分析文段的標題，因為大部分標題本身就概括了文言文的主...
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![哪些檔案是傳閱檔案]( "哪些檔案是傳閱檔案")
- 供傳閱的檔案主要分為閱知檔案和需要辦理的檔案兩種。單位收文中份數較少而需要閱看的部門人員較多的檔案，可以採取傳閱的方法。檔案傳閱要由文祕人員負責承擔。傳閱是指對擬辦的需送有關領導和部門閱知的檔案組織傳遞和閱讀，以利於檔案及時有效地處理，提高辦文效率的工作。...
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![國中文言文閱讀技巧]( "國中文言文閱讀技巧")
- 具體技巧如下:1、理解常見文言實詞在具體語境中的含義；2、理解常見文言虛詞之、其、而、以、於、乃、雖、為、者、且、則、乎、然、與等詞在文章中的含義和用法；3、理解並翻譯文章中的句子；4、理解文章的基本內容，歸納文章內容要點；5、分析概括文章所表達的作者的觀點、態度；6...
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![CAJ檔案如何閱讀]( "CAJ檔案如何閱讀")
- CAJ檔案閱讀步驟：百度搜索caj，可以看到下載的程式，點選下載；或搜尋中國知網，進入中國知網，裡面有專門下載的，caj是期刊專用的；下載好後，可以直接安裝，安裝好後，可以關聯下載的caj的檔案；然後點選下載的caj的檔案，點選開啟方式，選擇相應的程式；選擇後，可以看到檔案已經進行關聯，就可以進行...
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![說明文的閱讀方法]( "說明文的閱讀方法")
- 1、抓住說明物件的特徵：有的事物的特徵顯露在外部，如形態和方位，有的事物的特徵在內部，如性質功能等。要抓住特徵，一是看標題，特別是標題中的修飾、限制成分，二是抓中心句；2、理清說明的順序：首先明確是哪類說明文，事物說明文往往以時間、空間順序居多，而事理說明文則以邏輯順序為主...
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![精衛填海的文言文閱讀]( "精衛填海的文言文閱讀")
- 北二百里，曰發鳩之山，其上多柘木。有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰精衛，其鳴自洨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃遊於東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙於東海。漳水出焉，東流注於河。意思是，再向北走二百里，有座山叫發鳩，,山上長了很多柘樹。有一種鳥，它的形狀像烏鴉，頭部有...
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![文言文閱讀急不相棄]( "文言文閱讀急不相棄")
- 1、原文，華歆、王朗俱乘船避難，有一人慾依附，歆輒難之。朗曰，幸尚寬，何為不可，後賊迫至，王欲舍所攜人。歆曰，本所以疑，正為此耳。既已納其自託，寧可以急相棄邪。遂攜拯如初。世以此定華、王之優劣；2、譯文，華歆和王朗一起乘船避難，有一個人想搭乘他們的船，華歆很為難，王朗卻說，幸好船還寬...
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![閱讀習慣的英文]( "閱讀習慣的英文")
- 閱讀習慣的英文是：readinghabit。英語是一種西日耳曼語支，最早被中世紀的英國使用，並因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。英國人的祖先盎格魯部落是後來遷移到大不列顛島地區的日耳曼部落之一，稱為英格蘭。這兩個名字都來自波羅的海半島的Anglia。該語言與弗里斯...
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![如何閱讀文章]( "如何閱讀文章")
- 1、文章分為很多種，有些文章無線我們慢慢去體會，有些我們也只需要粗略地閱讀一下就可以了，具體按照文章的實際意義來看。2、文章的主題和作者寫作的目的通常都寫在文章開頭和結尾。所以，我們要尤其注意文章的開頭和結尾，細細去品味其中的道理。3、讀一篇文章，要試著去模仿作者...
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![長安何如日遠文言文閱讀]( "長安何如日遠文言文閱讀")
- 晉明帝數歲，坐元帝膝上。有人從長安來，元帝問洛下訊息，潸然流涕。明帝問：何以致泣，具以東渡意告之。因問明帝：汝意謂長安何如日遠，答曰：日遠，不聞人從日邊來，居然可知。元帝異之。明日，叢集臣宴會，告以此意。更重問之，乃答曰：日近。元帝失色，曰：爾何故異昨日之言邪，答曰：舉目見日，不見長安。...
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![文言文北史柳虯傳閱讀]( "文言文北史柳虯傳閱讀")
- 柳虯字仲蟠，是司會柳慶的兄長。十三歲時，便專精好學。當時貴族子弟上學的人，都車馬衣服華盛，惟有柳虯不加修飾。學完了《五經》，能理解其大義，同時博覽子史等書籍，喜歡寫文章。孝昌年間，揚州刺史李憲推舉柳虯為秀才，兗州刺史馮俊舉薦柳虯為府主簿。不久樊子鵠為吏部尚書，其兄樊義為...
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![語文閱讀怎麼講]( "語文閱讀怎麼講")
- 1、加強詞語訓練：字詞是閱讀的基礎，閱讀裡遇到的詞語多數是熟悉的詞語，但這些詞語在具體語文環境中該怎樣深入地理解，是訓練的重點；而且還應當結合閱讀的語言環境，讀懂這些詞在文章中表達的深刻含義。2、加強句子訓練：閱讀文章時要抓住文章中含義深刻、結構複雜、難理解的句子進...
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![散文閱讀技巧]( "散文閱讀技巧")
- 1、找散文的要素。閱讀敘事性散文，必須掌握記敘的要素，即時間、地點、人物、事件(起因、經過、結果)，通過分析人物形象和事件的演變性質來理解作品的思想內容。可以說，對人物、事件理解得越深，對文章中心思想就挖掘得越透，概括得越準。2、理清散文的順序。敘事散文以敘述和描寫...
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![如何提高文言文閱讀能力]( "如何提高文言文閱讀能力")
- 1、認識古漢語字詞：古代漢語與現代漢語的差異較大，要做到懂得古漢語基本的字詞意義和引申義，以及通假字的意思。2、理解古漢語句子的意思：古代漢語句型與現代漢語有一定差異性，要做到理解陳述句、倒裝句、疑問句的結構。3、背誦優秀的文言文段落：在背誦文言文之前要理解文章的...
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![文言文閱讀名落孫山]( "文言文閱讀名落孫山")
- 譯文：吳地有一人叫孫山，是個能言善辯的才子。孫山去別的城參加科舉，同鄉人託孫山帶他兒子一同前往。同鄉人的兒子未被錄取，孫山的名字雖然被列在榜文的倒數第一名，但仍然是榜上有名，孫山先回到故鄉。同鄉便來問他兒子有沒有考取，孫山說：“中舉人的名單上最後一名是孫山，您的兒子排...
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![樑上君子文言文閱讀]( "樑上君子文言文閱讀")
- 《樑上君子》原文如下：陳寔，東漢人也，為人仁愛。時歲饑民餒，有盜夜入其室，棲於樑上。寔陰見之，乃起整衣，呼兒孫起，正色訓之，曰：“夫人不可不自勉，不善之人未必本惡，習以成性，遂至於斯。”兒孫曰：“孰也？”寔指樑上盜曰：“樑上君子者是也。”盜大驚，自投於地，叩頭歸罪。寔徐諭之曰：“視君狀貌...
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![國中課外文言文閱讀技巧]( "國中課外文言文閱讀技巧")
- 第一：快速瀏覽題目，快速瀏覽題目有助於同學們初步瞭解文言文的大致意思；第二：仔細分析標題，一般而言，課外文言文閱讀文段都會給出標題，應留意並仔細分析文段的標題，因為大部分標題本身就概括了文言文的主要內容；第三：結合註釋速讀全文，課外文言文閱讀文段，對於一些難懂的文言字詞一般...
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![語文閱讀知識]( "語文閱讀知識")
- 技巧有三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱。三種感情色彩：褒義、貶義、中性。小說三要素：人物，根據能否表現小說主題思想確定主要人物。情節，開端，發展，高潮，結局。環境，自然環境。社會環境。人物主要掌握通過適當的描寫方法，角度刻畫人物形象，反映人物思想性格的閱讀技巧。情節...
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![散文如何閱讀]( "散文如何閱讀")
- 1、整體入手，理清文章脈絡。材料豐富，思路靈活是散文的主要特點之一，閱讀時一定要著眼於文章的整體，注意理清內部的相互關係，從巨集觀上駕馭文章，體察作者寄寓其中的意，傾注其中的情；2、瞭解背景，透視創作歷程。作品是社會的折射，內容是背景的產物。有不少散文的創作，往往受環境的影響...
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![六年級語文閱讀短文技巧]( "六年級語文閱讀短文技巧")
- 1、仔細研讀語段,整體感知文章內容。通常閱讀一篇文章,第一遍需要速讀,重點理解文章的體裁是什麼。2、巧妙藉助“原話”,確定解題空間。有些題它要求用文中原話來回答,我們就可以直接用文中的。3、選擇適當方法,答題力求言之有理。所謂“言之有理”就是讓我們根據問題能...
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![英語短文閱讀]( "英語短文閱讀")
- 關於提高英語閱讀能力的技巧：1、巧妙繞開生詞避開生詞，只要能辨別出生詞是否為名詞或者形容詞即可，不必瞭解具體含義。2、抓住句子的主幹分析語句的關鍵詞，把握句子的主幹才能快速理解文章。3、積累英語詞彙積累英語詞彙，才能解決學習困擾。4、選擇合適的英文讀本選擇詞彙、語...
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![語文閱讀怎麼答]( "語文閱讀怎麼答")
- 1、弄清題幹中所具有的態度或傾向。遇到的題幹如果是否定形式，就採用先反後正的答題方式，避免遺漏要點；遇到的題幹如果是肯定形式，就採用正面的答題方式。2、弄清題幹語言的構成形式，確定答題語言形式。題乾的結構，是表意的外在形式，暗示著語句含義由哪些方面構成，分析結構可以提...
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