![訓誨怎麼讀音]( "訓誨怎麼讀音")
- 訓誨讀作xùnhuì。意思：教導，用於上級對下級，長輩對晚輩。出處：《後漢書·列女傳·曹世叔妻》：“但傷諸女方當適人，而不漸訓誨，不聞婦禮，懼失容它門，取恥宗族。”《出曜經》卷二：“唯有明智，能除此苦，以法自將，訓誨未悟。”《舊唐書．卷一九二．隱逸傳．王友貞傳》：“訓誨子弟，如嚴君焉。”宋...
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![的教誨填上恰當詞語]( "的教誨填上恰當詞語")
- 諄諄的教誨、懇切的教誨、嚴厲的教誨、悉心的教誨、耐心的教誨、細心的教誨、親切的教誨、苦口的教誨、認真的教誨、耐心的教誨、貼心的教誨等。...
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![誨人不倦什麼意思]( "誨人不倦什麼意思")
- 誨人不倦是一個漢語成語，誨：教導；誘導；倦：厭煩。指教導別人而不知疲倦。出自先秦孔子《論語述而》：“學而不厭，誨人不倦，何有於我哉！”含褒義。用來形容教導人特別耐心。一般作謂語、定語、狀語。典故：春秋時期，孔子帶領弟子們周遊列國，經歷新鄭之病，他們不得不在當地住了幾月，弟子樊遲...
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![什麼什麼教誨]( "什麼什麼教誨")
- 諄諄教誨基本釋義：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地啟發開導。百科釋義：語出《詩經·大雅·抑》裡的“誨爾諄諄，聽我藐藐”。近義詞：諄諄教導、耳提面命。反義詞：不教而殺、不教而誅。名文引用：1、鄧小平《慶祝劉伯承同志五十壽辰》中：“伯承同志熱愛自己的同志，對幹部總是循...
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![教誨的意思是什麼]( "教誨的意思是什麼")
- 釋義：懇切、耐心地啟發開導。形容持之以恆的教導、教育。例句：這個教誨可以供我一生使用。反義詞：反思近義詞：教授、教訓、指導、訓誡、教學、教養、教導、訓誨、薰陶、訓導、教育、哺育、教化等。...
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![敦敦教誨和諄諄教誨區別]( "敦敦教誨和諄諄教誨區別")
- “敦敦教誨”是“諄諄教誨”的錯誤寫法。沒有“敦敦教誨”這個成語。諄諄：懇切、耐心的樣子。教誨：教誨〈書〉；教導，所以“諄諄教誨”的意思為懇切、耐心地啟發和開導。含褒義。一般作主語、謂語、賓語，名詞或動詞。近反義詞近義詞：諄諄教導、誨人不倦、循循善誘、諄諄告誡反義...
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![謹記教誨是什麼意思]( "謹記教誨是什麼意思")
- 謹記教誨意思是恭敬地聽從老師的教導，謹記是敬詞，表示把對方的話一定認真記住。教誨指教導訓誡，見《書·無逸》：“古之人，猶胥訓告，胥保惠，胥教誨。”懇切、耐心地啟發開導。教育、教導，使人進步。謹基本含義：1、謹慎；小心、勤謹、恭謹、拘謹、謹記在心、謹守規程。2、鄭重地：謹啟、...
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![表示老師教誨的成語]( "表示老師教誨的成語")
- 1、無私奉獻：形容不求回報的付出。2、鞠躬盡瘁：指恭敬謹慎，竭盡心力。3、誨人不倦：意思是指教導別人而不知疲倦。4、良師益友：使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。5、循循善誘：指善於引導別人進行學習。...
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![誨怎麼讀]( "誨怎麼讀")
- huì。誨，是教導的話，朝夕納誨，以輔臺德。《書說命上》中的誨就是這個意思。（形聲，字從言，從每，每亦聲）。“每”為“毓”省。毓意為稚苗嫩草，引申指成長中的孩童。“言”指師長的說教。言和毓省聯合起來表示老師和長輩教導孩子。本義：教導孩子。古詩詞唐孔穎達（孔子後裔，李世民十八學...
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![上誨二本大學有哪些]( "上誨二本大學有哪些")
- 上海應用技術大學、上海立信會計金融學院、上海政法學院、上海電機學院、上海第二工業大學、上海商學院、上海海關學院、上海健康醫學院、上海體育學院、上海公安學院等。本科一般指大學本科。大學本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院...
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![成語什麼教誨的成語]( "成語什麼教誨的成語")
- 經查詢滿足條件的成語只有一個：不屑教誨。不屑教誨：認為不值得教訓。出自，《孟子·告子下》："教亦多術矣，予不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣。"示例：雖受過多年的感化教育，他仍然不改偷竊的惡習，這樣的人已是讓人不屑教誨了。...
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![悔和誨有什麼區別]( "悔和誨有什麼區別")
- 悔和誨一個是後悔；一個是教誨，受到了啟發。悔，一般表示懊惱過去做得不對。常用詞有後悔、悔恨等。誨，誨示（教導，曉示）；誨誘（教導循誘）；誨諭（教誨曉喻）；誨翰（誨函。對對方書信的敬稱）。誨：形聲。字從言，從每，每亦聲。“每”為“毓”省。“毓”意為“稚苗嫩草”，引申指成長中的孩童。“言”指師...
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![教誨的反義詞是]( "教誨的反義詞是")
- 1、反省。反省意指檢查自己的思想行為，檢查其中的錯誤。也是反省心理學中的專業詞彙，意思是指對自身已往心理活動的回憶。2、反思。反思是回頭，反過來思考的意思。即指對自己所做所為或人生經歷的總結，並從中找出取得成功的經驗和失敗的教訓。西方哲學中廣泛使用的概念之一。...
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![誨學的道理是什麼]( "誨學的道理是什麼")
- 如果玉不琢磨，就不能製成器物；如果人不學習，也就不會懂得道理。然而玉這種東西，有它永恆不變的特性，即使不琢墨製作成器物，但也還是玉，它的特性不會受到損傷。人的本性，受到外界事物的影響就會發生變化。因此，人們如果不學習，就要失去君子的高尚品德從而變成品行惡劣的小人。...
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![諄諄教誨怎麼讀]( "諄諄教誨怎麼讀")
- zhūnzhūnjiàohuì。諄諄：懇切、耐心的樣子。語出《詩經·大雅·抑》裡的誨爾諄諄，聽我藐藐。指懇切、耐心地啟發和開導。偏正式結構。反義詞有不教而誅、頤指氣使。漢字，又稱中文字、中國字、方塊字，屬於表意文字的詞素音節文字。漢字是漢語的書...
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![教育和教誨的區別]( "教育和教誨的區別")
- 教育是指以知識為目的讓別人懂得思考的過程，教誨是指教導，別人給你的啟示等。一個是動詞，強調過程，一個是名詞。教育：釋義：1、按一定要求培養人的工作，主要指學校培養人的工作：初等教育。高等教育。成人教育。教育方針。2、按一定要求培養：教師的責任是教育下一代成為德、智、體全...
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![老師的教誨什麼歌]( "老師的教誨什麼歌")
- 老師的教誨的歌《師恩如歌》。歌詞：世界上，誰的孩子最多最多，美好的心靈像燭光一樣閃爍。世界上，誰的乳汁最多最多，那閃光的智慧像星辰一樣不落。我的老師，媽媽，啊，老師，媽媽，師恩如海，母愛如歌。假如把你比做綠色的春雨，我就是你萌發的幼芽一顆，假如把你比做晶瑩的露珠，我就是你啊，是你...
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![誨人不倦的誨是什麼意思]( "誨人不倦的誨是什麼意思")
- 誨：教導；誘導；倦：厭煩。誨人不倦：指教導別人而不知疲倦。出處：出自先秦—孔子《論語·述而》：“學而不厭；誨人不倦；何有於我哉。”造句：1、他一生勤勤懇懇；誨人不倦；培養了一批又一批棟樑之才。2、李老師勤勤懇懇；誨人不倦；為教育事業獻出了畢生精力。...
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![誨人不倦的什麼]( "誨人不倦的什麼")
- 誨人不倦。誨：教導；誘導；倦：厭煩。指教導別人而不知疲倦。出自先秦孔子《論語述而》：“學而不厭；誨人不倦；何有於我哉。”典故：春秋時期，孔子帶領弟子們周遊列國，經歷新鄭之病，他們不得不在當地住了幾月，弟子樊遲問孔子怎樣幹農活。孔子心裡不高興，一向誨人不倦的習慣，承認不如老農。樊...
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![五湖四誨的意思]( "五湖四誨的意思")
- 五湖四海是一個漢語成語，拼音是wǔhúsìhǎi，意思是指全國各地，有時也指世界各地；現有時也比喻廣泛的團結。出自《周禮·夏官·職方氏》。成語(chengyu,idioms)是中國漢字語言詞彙中一部分定型的片語或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的...
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![唐太宗誨太子有什麼啟發]( "唐太宗誨太子有什麼啟發")
- 李世民不僅治國有方，而且教子有方，在封建帝王中尤為可貴。李治無論是吃飯、騎馬、還是在大樹下乘涼，李世民都會藉機考校他，以此達到了”情景式教育“，提高了兒子學習的興趣，強化了知識的理解。調動孩子的主觀能動性，讓孩子感悟做人的道理。李世民，即唐太宗，生於武功之別館，是唐高祖...
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![誨人不倦出自於哪裡]( "誨人不倦出自於哪裡")
- 誨人不倦出自於《論語·述而》。《論語·述而篇》是《論語》的篇章之一，是學者們在研究孔子和儒家思想時引述較多的篇章之一。誨人不倦出自於哪裡誨人不倦出自於《論語·述而》。《論語·述而篇》是《論語》的篇章之一，是學者們在研究孔子和儒家思想時引述較多的篇章之一，共...
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![上海是南誨嗎]( "上海是南誨嗎")
- 上海不是南誨，不過上海有個南海村的。上海，簡稱“滬”，是中華人民共和國省級行政區、直轄市、國家中心城市、超大城市，中國國際經濟、金融、貿易、航運、科技創新中心，國家物流樞紐。全市下轄16個區，總面積6340.5平方千米，2019年常住人口2428.14萬人，戶籍常住人口1450.43萬人，外來...
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![教誨類似的詞語]( "教誨類似的詞語")
- 教導、訓導、教化、教訓、教授、教養、指導、訓誨、薰陶、教學、教育等。釋義：指教導訓戒。出處：1、唐，劉長卿《別李氏女子》詩：臨歧方教誨，所貴和六姻。2、清，昭連，《嘯亭續錄·羅中丞》：公愛民潔己，蒞官時召父老至，諄諄教誨，至於涕下沾膺。3、魯迅《朝花夕拾·藤野先...
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![使奕秋誨二人奕的誨的意思]( "使奕秋誨二人奕的誨的意思")
- 使奕秋誨二人奕的誨的意思：教導。出自《學奕》：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。譯文：弈秋是全國最會下棋的人。（有人）請他教兩個人下棋，其中一個人專...
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