![朗讀課文的技巧是什麼]( "朗讀課文的技巧是什麼")
- 朗讀：是把文字轉化為有聲語言的一種創造性活動，是一種出聲的閱讀方式；首先要吐字標準，清晰，流暢，不能磕磕絆絆；對邏輯感受的運用：理解作品的邏輯關係主要指文章結構的安排和構思，把握文章邏輯關係；形象感受的運用：作品中的形象指任務、事件、景物等，這些鮮活的形象不斷地刺激著我們的...
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![如何指導學生朗讀課文]( "如何指導學生朗讀課文")
- 1、教師範讀不僅能幫助學生理解課文內容，體會思想感情，而且為學生樹立了樣板，對於課文中難理解的句段，教師可以分析，講解，但對於朗讀時語言的輕重緩息，光講解，學生仍不明白，而範讀則可把兩者結合起來，使學生聽到了正確的聲音形象，學生就可在理解的基礎上朗讀出來。2、指導有感情地朗...
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![孩子怎樣正確朗讀課文]( "孩子怎樣正確朗讀課文")
- 1、模仿老師讀；對於低年級段的國小生，朗讀這件事不是照本宣讀，在學習新課文的時候，我通常會拿出15分鐘左右的課堂時間，帶領孩子們朗讀課文。哪一句輕聲讀，哪一句重音，在朗讀的過程中，如何代入情感和體會作者的感情，都要在老師帶讀中體現出來。很多老師為了省事，讓同學們齊聲讀、分...
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![有什麼軟體可以朗讀文言文]( "有什麼軟體可以朗讀文言文")
- 可以朗讀文言文的軟體有以下三款：1、閱讀星。閱讀星指閱讀星團隊開發的移動閱讀客戶端，專注移動閱讀五年，有著獨特的個性化定製閱讀，支援安卓、ios、symbian系統，為廣大小說閱讀愛好者提供隨意舒適的閱讀體驗。2、百度漢語。百度漢語是百度推出的一套智慧漢語查詢與學習的工具...
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![剪映怎麼朗讀文字]( "剪映怎麼朗讀文字")
- 現在很多人都使用剪映做視訊，軟體更新後有了一個新功能，就是可以把我們的文字朗讀出來，下面我就告訴朋友們怎麼做。軟體版本：剪映v3.9.1開啟剪映點選“開始創作”。2、在相簿裡面選擇喜歡的視訊素材，點選“新增到專案”。3、點選下面的“文字”選擇新建文字。4、在方框裡面輸...
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![Word設定文章朗讀的方法]( "Word設定文章朗讀的方法")
- Word是一款非常實用的文字編輯軟體，利用Word，我們可以進行多種多樣的文字編輯。其中，Word還有很多我們不常用的隱藏功能，比如設定文章的自動朗讀，這些功能需要我們自己去新增。工具/原料Word電腦方法/步驟1一，滑鼠雙擊Word軟體，開啟文字文件。2二，滑鼠定位在工具欄空白處——右鍵...
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![uc怎麼朗讀文字]( "uc怎麼朗讀文字")
- 1、開啟瀏覽器，在首頁點選右上角的圖示，在彈出的視窗安裝語音；2、下載安裝完後返回首頁，在視窗中點選語音；3、下載安裝谷歌之音並安裝；4、在視窗介面點選語音，使用朗讀功能；5、按提示開始說話，說出要輸入的字即可進行搜尋。...
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![國中課外文言文閱讀技巧]( "國中課外文言文閱讀技巧")
- 第一：快速瀏覽題目，快速瀏覽題目有助於同學們初步瞭解文言文的大致意思；第二：仔細分析標題，一般而言，課外文言文閱讀文段都會給出標題，應留意並仔細分析文段的標題，因為大部分標題本身就概括了文言文的主要內容；第三：結合註釋速讀全文，課外文言文閱讀文段，對於一些難懂的文言字詞一般...
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![蘋果怎麼朗讀文字]( "蘋果怎麼朗讀文字")
- 蘋果手機往往具備很多人性化的功能，那蘋果怎麼朗讀文字？以ios14.2版本的蘋果11手機為例。首先開啟設定選項，在設定頁面點選輔助功能，接下來在輔助功能頁面點選朗讀內容選項，這時開啟朗讀所選項和朗讀螢幕即可朗讀文字，然後點選聲音即可選擇不同語言和不同的朗讀聲音。...
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![讀風箏課文的收穫]( "讀風箏課文的收穫")
- 《風箏》課文是賈平凹的作品，描寫作者童年時和夥伴們做風箏、放風箏的情景，文章既寫兒童放風箏時自由自在、無拘無束的快樂，也寫了放風箏時的傷心，同時還體現了孩子們對幸福和希望的憧憬。讀《風箏》的收穫：父母和兒女、兄弟姐妹之間存在很多問題且缺少溝通，容易使簡單的問題復...
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![如何指導學生語文課堂上的朗讀]( "如何指導學生語文課堂上的朗讀")
- 指導學生語文課堂上的朗讀方法如下：1、培養學生朗讀興趣是前提。讓學生欣賞聲情並茂的朗讀錄音，使學生受到美的薰陶、感染，並體味朗讀對錶情達意的重要作用。組織開故事會、詩歌朗誦會、演講比賽、朗讀能手，調動學生讀書、朗讀的積極性。2、指導學生讀正確、讀流利是關鍵。朗...
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![略讀課文的閱讀方法]( "略讀課文的閱讀方法")
- 在閱讀過程中，要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。略讀又稱跳讀...
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![如何指導文言文的朗讀教學]( "如何指導文言文的朗讀教學")
- 1、重視教師的範讀：教師範讀能使學生更直接更真切的感受到文字的思想內涵，能激發學生的思想情感，引起學生對文字的興趣和注意，聽出文章節奏感。2、規範學生自讀：讀準字音、讀清句讀。要求一次讀準確，提醒學生注意文章中的標點符號以及長句的中小停頓。3、讀出文章的主旨、感情...
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![備忘錄怎麼朗讀文字]( "備忘錄怎麼朗讀文字")
- 適用：vivoiQOO5Pro，vivoFuntouchOS10.0。1，開啟vivo手機，開啟設定；2，點選快捷與輔助，點選無障礙3，點選隨選朗讀，開啟隨選朗讀即可。...
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![PPT如何讓文字自動朗讀]( "PPT如何讓文字自動朗讀")
- 現在我們來看看，PPT如何讓文字自動朗讀。我們在PPT中，找到一個文字框帶有文字的文字框。然後我們就能在這裡使用這個實用工具。此時我們就能點選朗讀這個按鈕。此時我們就可以在這裡朗讀一段文字。然後我們就能在這裡看到朗讀的效果了。於是我們就能在這裡看到朗讀的進度條...
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![有什麼軟體能朗讀文言文]( "有什麼軟體能朗讀文言文")
- 1、能朗讀文言文的軟體：配音閣、愛讀掌閱、爬梯朗讀；2、配音閣：是由科大訊飛開發的一款軟體產品，提供合成配音和真人配音為一體的一站式配音服務；3、愛讀掌閱：是一款手機閱讀類應用。支援TXT,UMD,PDF,EBK,CHM、EPUB等多種閱讀格式；4、爬梯朗讀：是神州佳教資訊服務股份有限公司推...
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![蘋果朗讀文字怎麼用]( "蘋果朗讀文字怎麼用")
- 演示機型：Iphone12系統版本：iOS14.4蘋果朗讀文字怎麼用共有5步，以下是Iphone12中使用朗讀文字的具體操作步驟：操作/步驟1、開啟設定點選通用開啟設定，點選通用選項。2、點選輔助功能點選輔助功能選項。3、點選進入語音點選進入語音選項。4、開啟朗讀所選項和螢幕開啟朗讀所選...
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![如何朗讀好一篇文章]( "如何朗讀好一篇文章")
- 朗讀一篇好文章需要做到以下幾點：第一，需要吐字標準，清晰，流暢，不能磕磕絆絆。第二，需要語句的間隔，停頓，注意呼吸與朗讀的協調，不能一口氣讀完。第三，需要感情的流露，要結合文章的基調來決定情感的表達，不能毫無感情。第四，需要語句的抑揚頓挫。第五，最重要的是對文章主旨的理解。...
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![怎麼自動朗讀Word文字]( "怎麼自動朗讀Word文字")
- 有時我們讀文字覺得很累，可以換種方式進行學習。我們可以設定讓word自動朗讀文字。怎麼自動朗讀Word文字？點選右上角的“檔案”。點選“選項”。在彈出來的“Word選項”選擇“自定義功能區”。在“從下列位置選擇命令”選擇“不在功能區的命令”。在“不在功能區的命令”中...
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![略讀課文是什麼]( "略讀課文是什麼")
- 略讀課文具有較明顯的獨立閱讀的性質，略讀就像閱讀訓練一樣，裡面包含一個單元的一些知識點。略讀課學習重點是使學生在教師的引導下自覺、準確地把在精讀課文中所獲取的基礎知識、閱讀方法、經驗等遷移到略讀課文的學習中,將知識轉化為技能。選讀課學習重點是使學生選擇性...
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![快剪輯文字朗讀怎麼用]( "快剪輯文字朗讀怎麼用")
- 快剪輯新增的文字，想要使用朗讀功能，下面請看使用方法。首先，點選開啟手機桌面的“快剪輯”，進入快剪輯後，選擇“開始剪輯”。進入開始剪輯後，選擇手機相簿的素材，點選“匯入”。匯入後選擇“字幕”開啟。選擇素材裡的輸入框，新增字幕，新增好後，點選“完成”。完成後選擇點選“文字...
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![古文狼劃分朗讀節奏]( "古文狼劃分朗讀節奏")
- 一屠，晚歸，擔中，肉盡，止有，剩骨。途中，兩狼，綴行，甚遠。屠懼，投以骨。一狼，得骨止，一狼，仍從。復投之，後狼止，而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之，並驅如故。屠大窘，恐，前後受其敵。顧，野有麥場，場主，積薪其中，苫蔽，成丘。屠乃，奔倚其下，弛擔，持刀。狼，不敢前，眈眈相向。少時，一狼，徑去，其一，犬坐於前。久之...
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![蘋果手機怎麼朗讀文字]( "蘋果手機怎麼朗讀文字")
- 本期圖文教程是由iphonexs，系統ios14製作。1、手機桌面點選設定圖示開啟設定介面。2、設定介面點選輔助功能開啟輔助功能介面。3、輔助功能介面點選朗讀內容開啟朗讀內容介面。4、朗讀內容介面點選鍵入反饋開啟鍵入反饋介面。5、鍵入反饋介面點選朗讀自動文字後面的圓點。...
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![剪映怎麼朗讀文字文字]( "剪映怎麼朗讀文字文字")
- 剪映版本升級之後出現一個新功能可以將我們寫在視訊裡面的文字朗讀出來，下面就和大家介紹一下剪映怎麼朗讀文字文字？開啟剪映點選“開始創作”在相簿裡面選擇自己喜歡的視訊素材，點選“新增到專案”點選下面的“文字”選擇新建文字在方框裡面輸入一段自己想要說的文字，選擇文...
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![朗朗課堂可以用手機上課嗎]( "朗朗課堂可以用手機上課嗎")
- 可以的。朗朗課堂平臺以選修教學班為學習主線，建立班級空間、教師教學空間、學生學習空間，提升學習趣味性、社交性。老師可以提前備課，預習和複習課件管理，提供多種不同格式的本地課件錄製工具。學生學習進度管理和資料統計，讓教師實時掌控，碎片化教案實現系統管理，課件的下載和...
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