![點明核舟主題的句子是]( "點明核舟主題的句子是")
- 點明核舟主題的句子是：蓋大蘇泛赤壁雲。《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇說明文。此文細緻地描寫了一件微雕工藝品“核舟”的形象，其構思精巧，形象逼真，反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就，表達了作者對王叔遠精湛技術的讚美。表達了對中國古代勞動人民的勤勞與智慧的高...
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![核舟記中點明核舟主題的句子是]( "核舟記中點明核舟主題的句子是")
- 嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。因為本文主講蘇軾遊赤壁的事。《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇說明文。此文語言生動平實、洗練，細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象，其構思精巧，形象逼真，反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就，表達了作者對王叔遠精湛技術的讚美...
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![核舟記中點明全文中心的句子是]( "核舟記中點明全文中心的句子是")
- 嘻，技亦靈怪矣哉！其譯文是“嘻，技藝也真靈巧奇妙啊！”《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇說明文。此文語言生動平實、洗練，細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象，其構思精巧、形象逼真，反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就，表達了作者對王叔遠精湛技術的讚美，以及對中...
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![核舟記特殊句式]( "核舟記特殊句式")
- 1、省略句嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。譯：（他）曾經贈送給我一個用桃核雕刻成的小船，刻的應當是蘇東坡泛舟遊覽赤壁的情景。2、定語從句蓋簡桃核修狹者為之。譯：原來是挑選了一根長而窄的核桃刻成的。3、壯語後置嘗貽(yí)餘核舟一，蓋大蘇泛（於）赤壁雲。譯：（他）曾經贈送給我一個用桃...
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![核舟是什麼]( "核舟是什麼")
- 核舟是專門選取桃核，雕刻成長舟或小船。是微雕的一種。今天的核舟繼承前人精湛的傳統技藝，同時融入了新時代的內容和技法，把這一古老而又神奇的民間藝術推向又一個高峰。其中“南湖紅船”核舟便是一個具有代表性的作品。該核舟選用上好橄欖核為原料，以嘉興南湖畫舫為原型，細緻...
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![刻舟記的核舟的特點]( "刻舟記的核舟的特點")
- 體積小，精緻，人物雕刻得活靈活現，舟上文字清楚可見。中國古代的雕塑工藝發展到明代已經非常精湛，特別是微雕工藝更是如此。明代民間微雕藝人王叔遠，雕刻了這艘核舟，並將之送給作者，作者驚歎其技藝高超，而作此文。此文所寫的這件雕刻品，原材料是一個“長不盈寸”的桃核，卻生動地再現...
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![核舟記是一篇什麼文]( "核舟記是一篇什麼文")
- 《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇說明文。此文細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象，其構思精巧，形象逼真，反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就，表達了作者對王叔遠精湛技術的讚美，以及對中國古代勞動人民的勤勞與智慧的高度讚揚。全文語言生動平實、洗練，“核舟...
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![核舟記主題是什麼]( "核舟記主題是什麼")
- 作者用生動簡潔的語言描繪了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物的特點，反映了我國古代雕刻藝術的偉大成就，以下為《核舟記》的介紹：《核舟記》是明朝魏學洢（1596至1625）所寫的記文，本文是事物說明文，使用從中間到兩頭，先整體後區域性，從正面到背面的空間順序和總分總的敘述順序介紹...
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![核舟記中的核舟的材料是核桃嗎]( "核舟記中的核舟的材料是核桃嗎")
- 核舟記中的核舟的材料是核桃。《核舟記》：《核舟記》是明末的魏學洢所寫的說明文言文。出自清代張潮編輯的《虞初新志》。文章使用從中間到兩頭，先整體後區域性，從正面到背面的空間順序和總分總的敘述順序介紹了“核舟”的形象，表現了作者對王叔遠精湛技術的讚美和對民間藝術的...
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![核舟記第三段為什麼先介紹蘇東坡]( "核舟記第三段為什麼先介紹蘇東坡")
- 蘇東坡是主要人物。雕刻品上的“山高月小，水落石出”，出自蘇東坡十月寫的《後赤壁賦》，而左邊的“清風徐來，水波不興”則是蘇東坡寫於七月的《前赤壁賦》中的名句。雖然季節有點不對，但用以揭示東坡泛舟時的月夜之景，卻有不容抹煞的作用。中國古代的雕塑工藝發展到明代已經非常...
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![核舟記用了什麼寫作手法]( "核舟記用了什麼寫作手法")
- 核舟記用了首尾呼應，記敘，描寫，說明等等寫作手法。1﹒思路清晰，結構採用“總——分——總”的形式。開頭總領，結尾歸結，不僅首尾呼應，而且都夾有評論。2﹒說明有詳有略，重點突出。就“核舟”的整體而言，詳寫船頭、船艙兩側、船尾，略寫船背；就正面而言，詳寫“船頭”所坐的三人，略寫船艙、船...
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![核舟記是幾年級的課文]( "核舟記是幾年級的課文")
- 八年級上冊第五單元的課文。《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇說明文。此文語言生動平實、洗練，細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象，其構思精巧，形象逼真，反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就，表達了作者對王叔遠精湛技術的讚美，以及對中國古代勞動人民的勤勞與...
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![嘗貽餘核舟一的嘗的意思]( "嘗貽餘核舟一的嘗的意思")
- 嘗貽餘核舟一的嘗的意思：曾經。出自《核舟記》文章，此文細緻地描寫了一件微雕工藝品—“核舟”的形象，其構思精巧，形象逼真，反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就，表達了作者對王叔遠精湛技術的讚美，以及對中國古代勞動人民的勤勞與智慧的高度讚揚。微雕是中國傳統工藝美術中最為精...
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![核舟記譯文]( "核舟記譯文")
- 明朝有個手藝奇妙精巧的人叫王叔遠，能用直徑一寸左右的木頭，雕刻成宮室，器皿，人物，以及飛鳥走獸，樹木石頭，而且都能按著木頭的樣子來摹擬形狀，曾經贈送一隻用桃核雕刻成的小船，刻的是蘇東坡泛舟遊覽赤壁，船頭坐著三個人，中間戴著帽子長著鬍鬚的是蘇東坡，東坡和魯直正在共看一幅手卷，東...
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![核舟記按什麼順序寫的]( "核舟記按什麼順序寫的")
- 核舟記是按由大到小、由易到難、由整體到細節的順序寫的。《核舟記》是明末的魏學洢（約1596～約1625）所寫的說明文言文。出自清代張潮編輯的《虞初新志》。魏學洢[yī](約1596年-約1625年)，字子敬，號茅簷，嘉善(今浙江省嘉興市嘉善縣)人，明末散文家。明末天啟年間著名的江南才子，他...
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![核舟記是什麼體裁]( "核舟記是什麼體裁")
- 是：說明文此文細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象，其構思精巧，形象逼真，反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就，表達了作者對王叔遠精湛技術的讚美，以及對中國古代勞動人民的勤勞與智慧的高度讚揚。全文語言生動平實、洗練，“核舟”的形象刻畫得十分具體，其上的人物亦描繪...
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![核舟記為什麼要統計]( "核舟記為什麼要統計")
- 1、《核舟記》統計的原因是為了對全文進行總結,與第一段首尾呼應，並強調核舟的體積之小，讓人對小小的核舟所刻人、物之豐富歎為觀止。2、《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇說明文。此文細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象，其構思精巧，形象逼真，反映了中國古...
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![核舟記運用了什麼說明順序]( "核舟記運用了什麼說明順序")
- 《核舟記》運用了空間順序進行說明介紹，文章從核舟的整體形貌開始描寫，而後介紹了核舟的船頭、船尾以及核舟的背面，具體描繪了核舟結構上每一處的細節，表現雕刻者技藝的高超。《核舟記》詳細說明了一個雕刻品的每個細節，顯示了中國古代工藝美術的卓越成就。文章先概括地介紹王...
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![核舟記高度讚歎核舟技藝的句子]( "核舟記高度讚歎核舟技藝的句子")
- 1、《核舟記》高度讚歎核舟技藝的句子：技亦靈怪矣哉!2、《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇說明文。此文細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象，其構思精巧，形象逼真，反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就，表達了作者對王叔遠精湛技術的讚美，以及對中國古代勞動人民...
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![核舟記古今異義]( "核舟記古今異義")
- 臥，古意：動詞的使動用法，使……平放。今意：躺下，躺著的樣子。峨冠，古意：戴著高高的帽子。今意：峨眉山之頂。比，古意：靠近。今意：兩個事物進行比較。可，古意：大約。今意：可以。簡，古意：通“揀”，挑揀。今意：簡單，容易。...
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![核舟記點名全文中心的句子]( "核舟記點名全文中心的句子")
- 核舟記點名全文中心的句子：技亦靈怪矣哉。《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇說明文。此文細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象，其構思精巧，形象逼真，反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就，表達了作者對王叔遠精湛技術的讚美，以及對中國古代勞動人民的勤勞與智慧的...
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![核舟記的作者簡介]( "核舟記的作者簡介")
- 核舟記的作者簡介：魏學洢，約1596年出生，約1625去世，明末散文作家。字子敬，一代明臣魏大中的長子，嘉善今屬浙江人，萬曆四十年1571為諸生。魏學洢在七歲時就能做詩，生性孝順。曾經有一次不小心摔下橋，斷了腳，也不敢大聲喊痛，唯恐父母擔心受怕。年少時，曾和父親魏大中一起到帷蕭寺苦讀，生...
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![核舟記中的通假字及解釋]( "核舟記中的通假字及解釋")
- 1、詘通屈，解釋為彎曲；2、衡通橫，解釋為橫著的；3、有通又，指用來連線整數和零數；4、甫通父，指古代對男子的美稱，多附與字之後；5、簡通揀，解釋為挑揀；6、有通又，解釋為還有。...
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![核舟記原材料是一個什麼核桃]( "核舟記原材料是一個什麼核桃")
- 核舟記原材料是一個“長不盈寸”核桃，而且“核舟”是一件微雕工藝品，生動地再現了宋代文壇上的一個著名掌故，並且顯示了我國古代工藝美術的卓越成就。核舟記是明朝文學家創作的一篇說明文，此文細緻地描寫了一微雕工藝品“核舟”的形象，其構思精巧、形象逼真，反映了中國古代雕刻...
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![核舟記選自什麼]( "核舟記選自什麼")
- 《核舟記》是由明代作家魏學洢撰寫的一篇文章，由清代學者張潮編選到《虞初新志》，《核舟記》生動地描述了一件精巧絕倫的微雕工藝品。文章描述了用桃核刻成的小舟，表明古代工藝的高超境界，我國古代勞動人民的智慧。本文使用從兩頭到中間，從正面到背面的空間順序，介紹了“核舟”...
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