數學教案文本規範性分析怎麼寫

數學教案文本規範性分析可以分為四點寫，一是研究學生學習特點；二是明確教學目標；三是設計方案，確定重點和難點；四是注意整體規劃，突出重點，把握難點。教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計是提高學習者獲得知識、技能的效率和興趣的技術過程。