如何培養孩子對語文的學習能力
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一、引起閲讀興趣,激發孩子自主學習的動機。
孩子的興趣是閲讀學習的關鍵。
二、教會孩子預習方法,為自主學習提供條件。
《語文新課程標準》中有一條鮮明的教學理論:以學定教,教學過程是從學生的自學開始的,教師則在學生自學的基礎上施教,有學有教,不學則不教。
三、學會背誦課文。
重視學生背誦好句、好段,並在課外讓學生專門積累好詞好句。
四、注重孩子質疑,培養自主探索精神。
古人説:“學貴知疑,小疑則小進,大疑則大進”,有疑問,才有學習的主動力。
五、課外延伸。
語文能力的提高得法於課內,得益於課外。
孩子有了學習的興趣,就有了內在的驅動力,再加上正確的讀書方法和主動質疑的探索精神,只有這樣,才能培養孩子自主學習的能力,達到葉老所説的“不用揚鞭自奮蹄”的境界。
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