校長職級制什麼意思

校長職級制是對由政府為主導的校長管理模式的反思與批判，它具有鮮明的時代特色與豐富的科學內涵。它打破原來的終身制而代之以聘任制，體現了校長由“職務”向“職業”的實質性轉變，使校長的正常流動成為可能。

校長職級制是指依照一定的評價標準把校長分為不同的級別，它在校長辦學自主權逐漸擴大的同時也對校長的素質提出更高要求，使校長的管理能力、科研能力和對學校的經營能力都達到一定的水平。

校長職級制的實施有利於促進形成“職務能上能下，待遇能高能低，流動能進能出”的良好氛圍，加速了校長在學校間的流動。流動是體現個人價值的重要途徑，也是實現價值增值的一種內在需求。校長的流動也有利於加強薄弱學校建設，特別是農村學校的發展，使農村中國小也能享受到優質教育資源。