日積硅步以致千里的意思

日積硅步，以致千里的意思是不積累一步半步，就沒有辦法到達千里的地方；不積累小河流，就沒有辦法匯成江海。比喻積累的作用，可以充實、豐富、完善自己。

跬：半步，古時稱人行走，舉足一次為跬，舉足兩次為步,故半步叫“跬”。出自：荀子《勸學篇》。《勸學篇》又名《勸學》，是荀子的名作。荀子，名況，戰國末期趙國人。他是當時具有樸素唯物主義的思想家。在《勸學》裏，作者否認有生而知之的天才，強調後天學習的重要性，提出了要順應自然規律，善假於物的學習方法，揭示了學習的內部規律是知識的積累，並指出只要發揮人的主觀能動作用，堅持不懈、專心致志地進行學習，就能取得成效。這些觀點，值得我們今天借鑑。