小教一級職稱怎麼評

評定職稱的方法：

1、教學效果好，教育質量高，得到縣級以上同行的公認，並獲得一次一等獎或兩次二等獎；

2、承擔縣級以上教育行政部門、教研部門、教育部門領導的學術團體組織的公開課、示範課或觀摩課三次以上，並獲得好評；

3、承擔班主任工作、團隊工作及其他學生思想政治工作，成績突出，受到市級以上教育行政部門表彰；

4、結合教學實際，積極從事教育教學研究工作，公開發表不少於三篇有價值的教育教學研究文章，或在素質教育方面取得顯著成績，在省級交流或推廣，或因教學成績特別突出，受到省級以上教育行政部門表彰；

5、凡破格申報晉升專業技術職務任職資格的人員，在具備上述條件的同時，必須參加由評委會組織的專家答辯，成績合格者，方可提交評委會評審。各級評委會原則上不受理越級破格申報；

6、申報評審中、國小教師系列高、中級專業技術職務任職資格的人員，年度考核或任職期滿考核必須在稱職以上，破格申報人員，在近兩年年度考核必須有一次為優秀。