數學的用途

1、滿足人們日常生活、工作中計數、計算以及推理需要。在人們的日常生活和工作中對事物的計數、各種數量之間的計算以及比較相關的量，都需要用到數學的知識和思想方法。

2、鍛鍊人的思維水平以及思維品質，如計算能力、邏輯思維能力、空間想象能力。數學科學是一種嚴謹、縝密的科學，所以在學習數學科學知識的同時也在鍛鍊人的思維，通過學習數學可以鍛鍊人做事時候思路清晰、依照科學規律辦事，根據已知和未知事物之間的聯繫推斷事物發展趨勢和可能的結果的能力。

3、數學學習可以為進一步學習自然科學和社會科學提供必要的技術支持。數學作為認識世界的基礎性學科，如同計算機的系統，可以在思想上可技術上支持不同應用科學的深入發展。例如：電磁理論之父的麥克斯韋通過數學方程預言了電磁波的存在和特徵，開創了科學的新時代；牛頓利用數學原理和開普勒三定律推導了著名的萬有引力定理，華人諾貝爾獲得者楊振寧坦言數學在他科學生涯中起了舉足輕重的作用，所以也有學者把信息時代也稱作數學時代，由此可見學習好數學知識對於學習其它科學的重要意義。

4、學習數學可以體會和學習數學工作者身上體現出來的科學、嚴謹的科學態度和作風，提高自身科學素養。通過學習使自己的精神得到震撼和薰陶。