激勵理論在班級管理的應用 經驗 關注:8.67K次 淺談激勵理論在國小思想教育中的應用 文章摘要 激勵理論是個體行為研究的核心問題。從班級管理裏入手,巧妙地把激勵理論運用到國小生的思想教育過程中,大大提高了教育效果,改善當前國小思想教育的大而空的現象,提高思想教育實效性。 標籤: 班級 激勵 理論 管理 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://zhizhiguan.com/zh-mo/jingyan/2oe0r9.html