![作者認為陋室不陋的原因是什麼]( "作者認為陋室不陋的原因是什麼")
- 作者認為陋室不陋的原因是德行高雅，陋室也不陋。《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫所創作的一篇託物言志駢體銘文。全文短短八十一字，作者借讚美陋室抒寫自己志行高潔，安貧樂道，不與世俗同流合污的意趣。劉禹錫（772~842年），字夢得，河南洛陽人，自稱“家本滎上，籍佔洛陽”，又自言系出中山，其...
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![陋室銘從哪些方面寫陋室不陋]( "陋室銘從哪些方面寫陋室不陋")
- 陋室銘從這三個方面寫陋室不陋，分別是：陋室的自然環境優美，苔痕上階綠，草色入簾青、室中往來人物不俗，談笑有鴻儒，往來無白丁、陋室主人生活情趣的高雅方面，斯是陋室，惟吾德馨。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫所創作的一篇託物言志駢體...
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![陋室銘陋室不陋的句子]( "陋室銘陋室不陋的句子")
- 陋室銘陋室不陋的句子是：“斯是陋室，惟吾德馨。”意思是：這是簡陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感覺不到簡陋了）。出自唐代詩人劉禹錫所創作的一篇託物言志駢體銘文《陋室銘》。作者借讚美陋室抒寫自己志行高潔，安貧樂道，不與世俗同流合污的意趣，也反映了作者自命清高，孤芳自賞的...
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![陋室銘中襯托出陋室不陋的句子是]( "陋室銘中襯托出陋室不陋的句子是")
- “斯是陋室，惟吾德馨。”譯文：這是簡陋的屋子，只是我的品德高尚。《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集為劉禹錫著。“銘”本是古代刻於金屬器具和碑文上用以敍述生平事蹟的一些讚頌或警戒性的文字，多用於歌功頌德與昭申鑑戒。後來逐漸發展演變為一種獨立的文體，這種文體一般...
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![古代一些不好的陋習]( "古代一些不好的陋習")
- 1、纏足：纏足是古代婦女習俗，指把女子的腳用長布條緊緊纏住，使腳畸形變小，以為美觀。在纏足時代，大多數婦女從四、五歲起便開始裹腳，直到成年後骨骼定型了方將布帶解開，也有終身纏裹者。纏足興起於北宋，在宋代開始流行並逐漸演變為殘害女性身心健康的陋習。2、一夫多妻：一夫多妻，字...
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![自以形陋不足雄遠國的意思]( "自以形陋不足雄遠國的意思")
- 自以形陋不足雄遠國的意思是，覺得自己的相貌醜陋，不足以傲視、威懾遠方的國家，出自《世説新語·容止》中的《魏武將見匈奴使》。《世説新語》主要記述漢、魏、晉時期的一些名人軼事，是中國南朝宋臨川王劉義慶編撰的一部筆記小説。原文是：魏武將見匈奴使，自以形陋，不足雄遠國，使崔...
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![陋室銘是從哪些方面描寫陋室的]( "陋室銘是從哪些方面描寫陋室的")
- 《陋室銘》是從居室環境、交往人物和日常生活三個方面來描寫陋室的。《陋室銘》中作者通過對室外景、室內人、室中事的描述，表達了自己甘於淡泊、不為物役的高尚情操，反映了他不與權貴同流合污的高潔清峻的品格。《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫所創作的一篇託物言志駢體銘文。...
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![不揣淺陋是什麼意思]( "不揣淺陋是什麼意思")
- 不揣淺陋意思是不考慮或者不害怕自己才疏學淺，見識鄙陋。不揣：乃為謙辭，用於古書信，沒有慎重考慮就輕率行事的客氣話。就是指自己沒有好好考慮。出自《孟子·告子下》：“不揣其本而齊其末。” 《告子》是《孟子》書中的篇目，分上、下兩篇。孟子與告子都是戰國時人，孟子持性善論...
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![陋室銘劉禹錫]( "陋室銘劉禹錫")
- 《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集，為唐代詩人劉禹錫所作。《陋室銘》聚描寫、抒情、議論於一體。通過具體描寫陋室恬靜、雅緻的環境和主人高雅的風度來表述自己兩袖清風的情懷。文章運用了對比，白描，隱寓，用典等手法，而且壓韻，韻律感極強，讀來金石擲地又自然流暢，一曲既終，猶...
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![陋室銘中的名句]( "陋室銘中的名句")
- 1、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。意為山不在於有多高，有了仙人居住就有了名氣；水不在於有多深，有龍居住就有了靈氣。這是簡陋的屋子，只是因為我的品德好就不感到簡陋了。2、苔痕上階綠，草色入簾青。意為蘚痕碧綠，長到階上，草色青葱，映入竹簾。3、無絲...
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![簡陋的陋意思]( "簡陋的陋意思")
- 狹小，簡略。簡陋釋義：1、簡單而鄙陋。2、（房屋、設備等）簡單粗陋；不完備，不周全。出處：1、宋·曾鞏《廣德軍重修鼓角樓記》：而門閎隘庳，樓觀弗飾……弊在簡陋，不中度程。2、宋·葉適《煙霏樓記》：然而州無城堞，市無廛肆，屋無樓觀，佳卉良木不植，公私一切簡陋。3...
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![何陋之有句式]( "何陋之有句式")
- 賓語前置句。何陋之有：即“有何之陋”，屬於賓語前置。譯為：這有什麼簡陋的呢。之，助詞，表示強烈的反問，賓語前置的標誌，不譯。何，什麼。陋，簡陋。《陋室銘》原文及翻譯節選原文：南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？翻譯：南陽有諸葛亮的草廬，西蜀有揚子云的亭子。孔子説：這有什麼簡陋...
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![陋室銘改編]( "陋室銘改編")
- 學生篇：分不在多，六十則興。讀不用功，能抄則贏。日晤周公，夜談愛情。吃穿問父母，出入坐計程。談笑皆三國，往來一大羣。可以呼友朋，摔酒瓶。不知牛頓為何，不知淵明是誰。天馬行空狀，青春去無影。孔子云：何知之有。學術篇：知不在多，能編則神；文不在高，人云亦云。國小博導，聞所未聞。剪刀加...
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![陳規陋俗的意思]( "陳規陋俗的意思")
- 陳規陋習，漢語成語，意思是指陳舊不合理的規章制度或習慣。出自：老舍《鼓書藝人》十七：要是我們不抗戰，今天早已經亡國了。陳規陋習也一樣，你不跟它鬥，它就會壓垮你。成語用法：聯合式；作主語、賓語；指不合時宜的東西。...
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![陋室銘從哪三方面描寫了陋室]( "陋室銘從哪三方面描寫了陋室")
- 陋室銘從：陋室的自然環境優美、室中往來人物不俗、陋室主人生活情趣的高雅。這三個方面描寫了陋室。作者借讚美陋室抒寫自己志行高潔，安貧樂道，不與世俗同流合污的意趣。《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫所創作的一篇託物言志駢體銘文。全文短短八十一字，文章層次明晰，先以山水起興...
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![陋室銘的意思]( "陋室銘的意思")
- 陋室銘選自全唐文卷六百零八集，為唐代詩人劉禹錫所作。陋室銘聚描寫、抒情、議論於一體。通過具體描寫陋室恬靜、雅緻的環境和主人高雅的風度來表述自己兩袖清風的情懷。文章運用了對比，白描，隱寓，用典等手法，而且壓韻，韻律感極強，讀來金石擲地又自然流暢，一曲既終，猶餘音繞樑，讓人...
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![陋室銘的道理]( "陋室銘的道理")
- 從主題看，《陋室銘》通過對居室的描繪，極力形容陋室不陋，《陋室銘》一文表現了作者不與世俗同流和污，潔身自好、不慕名利的生活態度。表達了作者高潔傲岸的節操，流露出作者消極循世、安貧樂道的隱逸情趣。從立意看，《陋室銘》以襯托手法託物言志。並以反向立意的方式，隻字不提陋...
- 16391
![何陋之有翻譯]( "何陋之有翻譯")
- 何陋之有翻譯為：這有什麼簡陋呢？出自《陋室銘》。《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫所創作的一篇託物言志駢體銘文。全文短短八十一字，作者借讚美陋室抒寫自己志行高潔，安貧樂道，不與世俗同流合污的意趣。文章層次明晰，先以山水起興，點出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，接着從室外景、室內...
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![陋室銘全文 陋室銘介紹]( "陋室銘全文 陋室銘介紹")
- 1、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有。2、《陋室銘》【作者】劉禹錫，即開篇以山水起興，水可以不在深，只要有了仙龍...
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![陋室銘中心句]( "陋室銘中心句")
- 陋室銘中心句為斯是陋室惟吾德馨。表現了作者不與世俗同流合污，潔身自好、不慕名利的生活態度。表達了作者高潔傲岸的情操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集，為唐代詩人劉禹錫所作。《陋室銘》聚描寫、抒情、議論於一體。通過具體描寫"...
- 8547
![簡陋的反義詞]( "簡陋的反義詞")
- 1、豪華：建築、器物設備等富麗堂皇，以富裕、奢侈為特徵的；生活過分鋪張，牽涉大量的支出或費用的。2、精緻：精巧細緻；細密。3、完善：完備美好。4、精美：精緻而美好。5、完備：具備；不缺任何必要的東西的。6、細緻：細密精緻。精細周密。7、華貴：以富裕、豪華和極豐富為特徵的；華麗珍貴的...
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![醜陋難看不體面是哪一個成語]( "醜陋難看不體面是哪一個成語")
- 1、醜態畢露：指醜惡的形態徹底暴露。2、面目可憎：面貌神情卑陋，使人看了厭惡。形容人的容貌或事物的樣子令人厭惡。3、不堪入目：指形象醜惡、印象不好，使人看不下去。...
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![青春期是不是有醜陋期]( "青春期是不是有醜陋期")
- 青春期沒有醜陋期，並沒有這種説法，青春期只會讓人變得更加成熟，是不會變醜的。青春期是指由兒童逐漸發育成為成年人的過渡時期。青春期是人體迅速生長髮育的關鍵時期，也是繼嬰兒期後，人生第二個生長髮育的高峯期。世界衞生組織（WHO）規定青春期為10~20歲。女孩的青春期開始年齡和...
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![陋室銘教案 陋室銘全文]( "陋室銘教案 陋室銘全文")
- 《陋室銘》教案1、教學目標：學習託物言志的寫作技巧。2、讓學生了解押韻及其作用，朗讀、背誦全文。3、體會作者安貧樂道、淡泊名利的高尚品質。4、理解作者在文中所寄寓的思想感情。學習託物言志的寫法。《陋室銘》作者：劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室...
- 14547
![陋室銘的啟示]( "陋室銘的啟示")
- 《陋室銘》表現了作者不與世俗同流合污，潔身自好、不慕名利的生活態度。表達了作者高潔傲岸的情操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集，為唐代詩人劉禹錫所作。《陋室銘》聚描寫、抒情、議論於一體。通過具體描寫"陋室"恬靜、雅緻的環境...
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