課堂上如何引導學生有效學習
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1、在激勵中建立師生相互信任的關係。
激勵措施有:期望激勵。教師以滿腔的愛心關心每一個學生,表達自己對每一位學生的期望;表揚激勵。在教學中,教師注意多表揚,少批評,尤其對於那些學習困難而自卑感很強的學生,教師盡力、及時發掘、捕捉其閃光點,多表揚鼓勵,幫助其樹立自信心,激發其奮發向上的動機;反饋激勵。通過多種方式使學生及時獲悉自己的學習情況,做到及時反饋學習成績,及時反饋掌握知識情況,及時反饋學習方法的有效性。
2、在“知情融合”的教學情境中促成學生愉悦的情感體驗。
將知識與日常生活、生產實際、社會現實聯繫起來,讓學生多角度考慮,擴大學生的思維空間和情趣,認知和情感都能得到發展;教師要精心設計教學,把缺乏情感因素的內容,在教學中賦予情感色彩,達到知情交融。
3、在“自主、合作、探究”學習中營造民主、平等、和諧的課堂心理氛圍,使學生積極、主動地學習和探究。
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