強烈的討論對麼

強烈的討論不對，第一，這句話犯了成分殘缺的錯誤，誰在強烈的討論呢？也就是缺少主語。第二個錯誤是強烈討論詞語搭配不當。第三個錯誤因討論是動詞，所以要用這個地。這句話完全改對是這樣的：同學們激烈地討論。討論指就某一問題交換意見或進行辯論，引申指用於數學問題不確定條件的窮舉演繹。討論法是學生在教師的指導下為解決某個問題而進行探討、辨明是非真偽以獲取知識的方法，是教學方法中一種重要的方法。在教學設計過程中，常常要藉助此方法，調動同學們的積極性。