老師的教學方法
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1、教學方法論由教學方法指導思想、基本方法、具體方法、教學方式四個層面組成;
2、教學方法包括教師教的方法和學生學的方法兩大方面,是教授方法與學習方法的統一;
3、教授法必須依據學習法,否則便會因缺乏針對性和可行性而不能有效地達到預期的目的。但由於教師在教學過程中處於主導地位,所以在教法與學法中,教法處於主導地位。
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1、教學方法論由教學方法指導思想、基本方法、具體方法、教學方式四個層面組成;
2、教學方法包括教師教的方法和學生學的方法兩大方面,是教授方法與學習方法的統一;
3、教授法必須依據學習法,否則便會因缺乏針對性和可行性而不能有效地達到預期的目的。但由於教師在教學過程中處於主導地位,所以在教法與學法中,教法處於主導地位。