學校教育為什麼發揮主導作用
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1、學校是專門的育人機構,有專職人員,學校教育具有目的性、計劃性、系統性、專業性等特點。
2、學校教育是以文化影響為主體的環境,它影響著學生的主要環境形式是教材,這特別有利於青少年身心發展。
3、學校教育是有目的有組織的自覺的影響過程,又是有計劃的、全面的、系統的影響過程,它特別有利於學生的身心發展。這是任何自發的、偶然的、零碎的家庭和社會影響所不及的。
4、學校教育由經過專門培養訓練的教師和教育工作人員進行施教。
5、學校教育採取集中時間和集中學習的
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