英語早讀課該怎麼上

給學生布置早讀任務。早讀初期，教師所分配的任務應使全班都能完成，目的在於使學生得到早讀的益處，增加學習的信心。隨著鍛鍊的進一步加強，逐漸提高要求，以此來滿足學生進步的需要；合理安排早讀的方式，不可放任自流。 如果讀的方式過於單一，學生就會感到枯燥乏味，時間久了就會厭倦。因此，讀的方式一定要多樣，不斷地提高學生的積極性；領讀，“教師領讀”或“小老師領讀”是早讀課中必不可少的環節。這樣既可以提高學生的朗讀水平、糾正學生的發音，也可以培養學生的審美情趣。