兒童觀察力的培養內容包括哪些

兒童觀察力的培養內容包括注意力、思維能力等。觀察是有目的、有計劃的知覺過程。它是知覺的高階形式。觀察力的發展是建立在感知覺的綜合發展的基礎之上的，和注意力、思維能力等密切聯絡。

在觀察中，要把視覺、聽覺、嗅覺和運動覺等多種感覺器官結合起來，做到觀其形、辨其色、聞其聲、觸其體、嗅其味。只有這樣才能獲得豐富全面的資訊，提高觀察的敏銳性和深刻性。在此基礎上引導學生，根據觀察的目的、任務，將觀察到的事物的具體的個別物件，經過思維分析、綜合，進而揭露事物的本質和內在聯絡。古今中外，許多創造發明都是觀察與思考結合的成果。學生觀察春天后，啟發學生思考：季節的更替，以及春天與生命活動的關係等規律性的東西。這不僅有利於學生觀察力的培養，也有利於學生思維能力的發展。