如何引導學生進行深度學習
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1、在每學期剛開學時,根據以往的實際情況,在充分調研的基礎上,把對學習有較大影響的知識進行整理和複習,為學生學習打下基礎;
2、積極創造條件,引導學生多動腦、會動腦,在教學設計過程中注意教學策略的選擇,在編制學案或者提出問題時候,不僅要設計好大的問題,更要設計相關的小問題,不斷地激發學生深入的思考,並且注意隨時生成新的問題,只有積極的主動性才是深度學習的最基本的保障;
3、注重知識的縱向和橫向聯絡,根據自己的經驗和新課標的要求,整合教材和知識點的能力;
4、注重過
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