課程與教學評價的基本取向有哪些 經驗 關注:2.63W次 課程與教學評價的基本取向有三種:目標取向的評價、過程取向的評價、主體取向的評價。課程與教學評價的取向是指每一種課程評價所體現的特定的價值觀,它實際上是對課程評價的本質的集中概括,支配著評價的具體模式和操作取向。 標籤: 取向 教學 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://zhizhiguan.com/zh-tw/jingyan/8omgg.html