![少先队大队辅导员是什么职务]( "少先队大队辅导员是什么职务")
- 他们是少先队员亲密的朋友和指导者。共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任少先队的指导工作。帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。是一种具有带头作用的引导者。...
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![大学辅导员有哪些权力]( "大学辅导员有哪些权力")
- 收集和整理学生工作的材料，建立辅导员工作知识库；建立辅导员经验交流和资源共享的平台；推动辅导员理论工作研究，承担相应课题项目；筹集建立辅导员发展基金，促进和支持辅导员的发展要求；建立和传播标准，改进辅导员的工作环境，提高辅导员的工作质量和效率；与其他组织建立互助的关系，为...
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![怎样理解朋辈辅导员]( "怎样理解朋辈辅导员")
- 朋辈辅导是一种特殊的心理咨询形式，它是指在人际交往过程中人们互相给予心理安慰、鼓励、劝导和支持的过程，它是由受训或督导过的非专业人员提供具有心理辅导功能的帮助的过程。具有自发性、义务性、亲情性、友谊性和简便有效性，通常是由同龄人来担任辅导员。由同龄人担任心...
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![急需应聘辅导员助理的理由]( "急需应聘辅导员助理的理由")
- 理由如下：1、成为辅导员助理可以得到锻炼自己的机会，从而提升自己的能力。2、成为辅导员助理可以为辅导员分忧，减轻辅导员负担，使辅导员更好的为学生服务。3、成为辅导员助理可以学到更多的知识，提高实践水平。4、成为辅导员助理可以帮助学弟学妹解决一些麻烦，增强责任感。...
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![辅导员是干吗的]( "辅导员是干吗的")
- 辅导员制度是目前中国大陆高校普遍采取的一种学生管理制度。从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作，每个辅导员一般管理一个或数个班级；辅导员主要职责：1.帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领...
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![辅导员是行政人员吗]( "辅导员是行政人员吗")
- 重点大学辅导员行政级别为副科级，一般大学辅导员就无级别。学院当中行政人员一般就分管学生工作副院长一人、团委书记一人、辅导员若干名、办公室人员们若干名。准确的说，专职辅导员不是教师，不参与教学工作，是高校的教辅人员，但是在学校有正式编制，也是有职称的，本科生工作一年...
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![河北美院辅导员的薪资待遇怎么样]( "河北美院辅导员的薪资待遇怎么样")
- 河北美院辅导员薪资待遇好坏与否因人而异。河北美院辅导员的薪资待遇为3000元到5000元不等。河北美术学院是经教育部批准设立的全日制普通本科美术高校，中国独立设置的九所美术学院之一，是河北省唯一一所省属专业本科美术高校，也是全国高等学校毕业生就业工作先进集体、全国...
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![如何取得学校心理辅导员上岗证书]( "如何取得学校心理辅导员上岗证书")
- 1、具有教育学或心理学本科以上学历者，根据不同地区实际情况，要求具有中国小心理健康教育指导中心颁布的《学校心理辅导员上岗证书》。2、具有良好的分析综合能力、观察能力，以及有较好的人际交往能力和心理承受能力；健康的人格素养和良好的控制能力，面对学生问题能一直保持热...
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![学生对辅导员的评语怎么写]( "学生对辅导员的评语怎么写")
- 学生对辅导员的评语：辅导员认真负责，对待学生友好耐心，积极帮助需要关心的同学，在“我”心中是一位合格称职的辅导员，感恩能有这样的辅导员陪“我”度过美好的大学时光。辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学...
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![大学辅导员到底有什么用]( "大学辅导员到底有什么用")
- 大学辅导员工作职责：1、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观；2、帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动；3、了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突；4、落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织...
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![如何才能做大学中的辅导员]( "如何才能做大学中的辅导员")
- 成为大学辅导员需要的基本条件有;1、政治身份为中共正式党员；2、学历为本科毕业以上；3、仪表端庄，举止大方，身心健康，性格开朗，普通话标准；4、在本科和研究生就读期间遵纪守法，遵守社会公德，未受过任何纪律处分；5、善于调节学生间的纠纷，有耐心。...
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![大学助学金辅导员评语都写些什么]( "大学助学金辅导员评语都写些什么")
- 1、该生思想上进、作风正派，积极参加学校和班级组织的各项工作。在校期间，学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新能力。学习成绩优异、工作认真负责、积极主动、尽职尽责，为老师和同学做大量工作。性格开朗、稳重、有活力，待人热情，具有良好的团队合作精神和沟...
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![如何做大学的辅导员]( "如何做大学的辅导员")
- 1、首先辅导员工作需要坚持以学生为本，认真对待每一个同学，课堂内外掌握适当的时机，用简短生动的语言，关爱关注每一位学生，引导学生对世界观、人生观、价值观等问题进行思考，及时进行交流和帮助，起到了良好的管理育人的作用，同时也树立了良好的辅导员工作形象。在育人过程中，真心...
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![大学辅导员的权利和义务]( "大学辅导员的权利和义务")
- 权利：对班级同学的学分享有管理权；对奖学金、助学金、评优评先享有决策权；对学生提供的工作材料享有阅览和建议权。义务：若学院或学生处安排无变动，或者该辅导员自身没有转岗或离职，辅导员须管理学生从大一到大四毕业；主要管理学生的党团建设、就业指导以及学习生活中遇到的困难...
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![大学里的辅导员是什么性质的]( "大学里的辅导员是什么性质的")
- 大学辅导员工作性质：辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分。第一条辅导员工作守则辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的医学专门人才的重任，因此，责任是重大的，任务是光荣而艰巨的。为了搞好辅导员的自...
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![大学辅导员是干什么的]( "大学辅导员是干什么的")
- 辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。每个辅导员一般管理一个或数个班级。导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准（暂行）执行。大学辅导员通常整体都忙忙碌碌的，奔走在各种事情当中。主要是行...
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![怎样做一名合格的心理健康辅导员]( "怎样做一名合格的心理健康辅导员")
- 1、具有心理学、教育学专科及以上学历，从事心理健康相关工作2年以上，心理健康辅导员中级正规培训达规定标准学时数；2、具有其他专业本科以上学历从事心理健康相关工作2年以上，经心理健康辅导员中级正规培训达规定标准学时；3、取得心理健康辅导员初级资格证书，连续从事心理健康...
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![辅导员如何做好班级管理]( "辅导员如何做好班级管理")
- 一、以人为本，尊重和关心学生二、注重学生干部的选任和培养，建立一个优秀的学生干部团队三、建立有效的奖惩机制，公平公正的处理日常事务四、做好班级突发事件的预防和应对五、提高自身素质，强化辅导员作用...
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![大学辅导员和学生是上下级关系吗]( "大学辅导员和学生是上下级关系吗")
- 大学辅导员和学生是平等的，辅导员是帮助大学生更好的管理自己的生活，学习的，学生也可以帮助辅导员更好的处理自己的工作，其实辅导员安排学生的很多任务也会锻炼学生的能力。每个辅导员都不一样，都有自己的性格，与学生相处的方式，有的是用朋友的关系，有的是师生之间的关系，你会觉得...
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![导员就是辅导员吗]( "导员就是辅导员吗")
- 导员不是辅导员。导员通常为大二或大三的学生，主要帮助学生平时学习生活和辅导员工作。辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。每个辅导员通常管理一个或数个班级。...
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![校外辅导员是干什么的]( "校外辅导员是干什么的")
- 校外辅导员是负责直接与学生交流，了解学生对学校教育的接受程度，了解学生学习、思想及家庭的变化，帮助学生建立自信心，帮助学生解决各种思想难题，培养学生良好的生活情趣、品格。校外辅导员要严格要求自己，以“身正、学高”为学生树立学习榜样。深入学生当中，关心了解队员的学习...
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![大学的辅导员是做什么的]( "大学的辅导员是做什么的")
- 在大学里，授课老师一般为教授、副教授、高级工程师等等。“辅导员不负责给学生上课”，她们通常只在周点名、查寝、查出勤等场合出现，辅助、指导学生的学习和生活。虽然辅导员没法解决学生的课堂问题，但是“除此之外的几乎所有问题”都可以求助辅导员。不论是办学生证、医务费...
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![辅导员是一个班一个吗]( "辅导员是一个班一个吗")
- 视情况而定。辅导员通常管理一个或多个班级。辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员，是高等学校教师队伍的重要组成部分，一个辅导员通常负责至少200名大学生的教育管理工作。...
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![大学辅导员是什么编制]( "大学辅导员是什么编制")
- 1、很多高校每年都会招聘辅导员，而且每年都有大量的刚从学校出来的毕业生竞争辅导员这个岗位，毕竟也算是一份比较不错的工作。2、提到辅导员编制问题时，这不得不提的就是前一段时间临沂大学辞退300多名人事代理教师的做法，虽然在网络上上引发了很多网友的指责，但这就是人事代...
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![心理辅导员守则]( "心理辅导员守则")
- 心理辅导员守则如下：1、学校心理辅导工作者应做到热爱学生，热爱专业工作，认真遵守国家各项法律法规，遵守职业道德规范。2、学校心理辅导工作者应乐于助人、热情、真诚、对学生力求做到尊重、理解、关心、接纳，牢牢把握，发展性、教育性的辅导原则。3、学校心理辅导工作者应具有...
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