![哪本課外讀物適合六年級孩子讀]( "哪本課外讀物適合六年級孩子讀")
- 1、《格列佛遊記》，作者：喬納森斯威夫特；2、《八十天環遊地球》，作者：儒勒凡爾納；3、《海底兩萬裏》，作者：儒勒凡爾納；4、《湯姆索亞歷險記》，作者：馬克吐温；5、《湯姆叔叔的小屋》，作者：哈里特比徹斯托；6、《巴黎聖母院》，作者：維克多雨果；7、《母親》，作者：高爾基；8、《簡愛》，作者：夏洛蒂勃朗...
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![青少年應該閲讀怎樣的課外讀物]( "青少年應該閲讀怎樣的課外讀物")
- 一是人文素養類，文史哲最常見，其次是政治道德法律經濟，這類書籍可以提高孩子的人文素養與情商，文學解決情感問題，歷史解決根的問題，可以瞭解整個世界的變遷，哲學可以解決思想問題；二是科學精神、科普類的作品，21世紀是科技的世界，讀一些科學書籍還是很有必要的；三是培養審美情趣類書...
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![國中生適合什麼課外讀物]( "國中生適合什麼課外讀物")
- 1、《繁星·春水》作者：冰心。2、《飛鳥集》作者：泰戈爾。 3、《我與地壇》作者：史鐵生。4、《病隙碎筆》作者：史鐵生。5、《遙遠的清平灣》作者：史鐵生。6、《假如給我三天光明》作者：海倫凱勒。7、《茶館》作者：老舍。8、《家》作者：巴金。9、《春》作者：巴金。10、《秋》作...
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![推薦一些大學生課外讀物]( "推薦一些大學生課外讀物")
- 1、《中國人》作者：林語堂；2、《菜根譚》作者：洪應明；3、《人與永恆》作者：周國平；4、《論人生》作者：（英）培根；5、《蒙田隨筆》作者：（法）蒙田；6、《道德箴言錄》作者：（法）拉羅·什夫科；7、《我生活的故事》作者：（美）海倫·凱勒；8、《富蘭克林自傳》作者：（美）富蘭克林；9、《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：（...
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![中學生一般選擇什麼課外讀物]( "中學生一般選擇什麼課外讀物")
- 中學生一般選擇的課外讀物：1、《愛的教育》，意大利作家亞米契斯的作品，一部著名的文學作品，被認為是意大利人必讀的十本小説之一，是世界文學史上經久不衰的名著，被各國公認為最富愛心和教育性的讀物。2、《童年》，高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小説三部曲中的第一部。講述...
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![有哪些國小數學課外讀物]( "有哪些國小數學課外讀物")
- 國小數學課外讀物系列叢書數學故事專輯《少兒數學智多星》，作者：劉嘉望，張忠興，孔維薇，陶冶，劉如明。適用於5、6年級。《荒島歷險》，作者：李毓佩。《愛克斯探長》，作者：李毓佩。《奇妙的數王國》，作者：李毓佩。《數學家的眼光》，作者：張景中。《幫你學數學》，作者：張景中。《數學魔術師》...
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![國小一年級的課外讀物有哪些]( "國小一年級的課外讀物有哪些")
- 1、《小布頭奇遇記》作者：孫幼軍；2、《小豬唏哩呼嚕》作者：孫幼軍；3、《我們的公虎隊》作者：梅子涵；4、《大個子老鼠小個子貓》作者：周鋭；5、《花瓣兒魚》作者：金波；6、《小巴掌童話》作者：張秋生；7、《小老鼠的魔法書》作者：湯素蘭；8、《拇指牛》作者：北董；9、《安徒生童話》作者：安徒生；1...
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![七年級升八年級看什麼課外讀物好]( "七年級升八年級看什麼課外讀物好")
- 1、《鋼鐵是怎樣煉成的》：作者是尼古拉·阿歷克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基；2、《綠山牆的安妮》：作者是露西·莫德·蒙格馬利；3、《昆蟲記》：作者是法布爾；4、《偷影子的人》：作者是馬克·李維；5、《肖申克的救贖》：作者是斯蒂芬·金；6、《駱駝祥子》：作者是老舍；7、《家》：作者是巴金；8...
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![求五年級學生的課外讀物有哪些]( "求五年級學生的課外讀物有哪些")
- 1、《東周列國志》，作者是馮夢龍。2、《紅樓夢》，作者是曹雪芹。3、《三國演義》，作者是羅貫中。4、《西遊記》，作者是吳承恩。5、《水滸傳》，作者是施耐庵。6、《聊齋志異》，作者是蒲松齡。7、《成語故事精選》，作者是魯旭。8、《魯濱遜漂流記》，作者是丹尼爾·笛福。9、《中國...
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![6年級課外閲讀必讀書目]( "6年級課外閲讀必讀書目")
- 1、《綠山牆的安妮》，作者：露西蒙哥馬利；2、《狼王夢》，作者：沈石溪；3、《安徒生童話》，作者：安徒生；4、《霧都孤兒》，作者：狄更斯；5、《長腿叔叔》，作者：韋伯斯特；6、《寄小讀者》，作者：冰心；7、《假如給我三天光明》，作者：海倫凱勒；8、《草房子》，作者：曹文軒；9、《窗邊的小豆豆》，作者：黒柳徹子；1...
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![我讀書的格言課外]( "我讀書的格言課外")
- 書籍是人類進步的階梯。讀書破萬卷，下筆如有神。讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。讀萬卷書，行萬里路。書籍是造就靈魂的工具。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。當你還不能對自己説今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。...
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![關於讀課外書句子]( "關於讀課外書句子")
- 讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫（作者：《滿江紅》）莫等閒，白了少年頭，空悲切。岳飛（作者：惠普爾）書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。...
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![如何上好課外閲讀指導課]( "如何上好課外閲讀指導課")
- 從學生已有生活感受入手，通過談話激發學生的興趣；老師可以通過查找一些讀書方法來幫助學生閲讀，比如有略讀、精讀、賞讀等；通過總結一些讀書方法，比如通過介紹總分總模式或遞進式模式來引導學生自主進行課外閲讀；發展學生主動探究，自主學習的能力，組織開展各種讀書交流活動，加強同...
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![英語課外閲讀]( "英語課外閲讀")
- 1、《典範英語》：原名《牛津閲讀樹》，是英國牛津大學出版社出版的一套家喻户曉的英語教材，聞名英國，享譽世界。英國有百分之八十的學校用它教學生學習母語，全球有133個國家用它作為外語學習教材。2、英語課外閲讀推薦讀物：攀登英語閲讀系列包括“關鍵閲讀技能訓練”和“分級閲...
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![課外閲讀是正規刊物嗎]( "課外閲讀是正規刊物嗎")
- 《課外閲讀》是國家級雜誌，萬方收錄，此雜誌是經國家新聞出版總署備案的國家一級期刊。所以是正規刊物。...
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![做課外閲讀技巧]( "做課外閲讀技巧")
- 1、理解題目把握中心思想，理解文章的體裁把握文章的整體；2、文章由略到精讀三遍，第一遍略讀整體把握，第二遍有針對性的帶着疑問精讀，第三遍更換角度閲讀；3、依靠重點詞完善採分點；4、言簡意賅、條理清晰分條作答；5、仔細審題，細心透視題乾的重點。...
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![怎樣學好課外閲讀]( "怎樣學好課外閲讀")
- 方法：1、縱觀全文，把握主旨。在課外閲讀時要理清文章的思路；為文章標明段落，歸納每段意思，進而歸納中心思想。2、找尋或讀懂文章中關鍵的詞句。把閲讀中體現作者立場觀點、反映文章深層次內容的詞句，尤其是文章的開頭句、結尾句、獨立成段的句子、比喻句、連問句、過渡句、抒情...
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![四年級課外閲讀書目]( "四年級課外閲讀書目")
- 1、《寄小讀者》冰心；2、《葉聖陶童話》葉聖陶；3、《魯西西傳》鄭淵潔；4、《三個小寵物》肖定麗；5、《吹牛大王歷險記》德國拉斯伯；6、《水孩子》英國查·金斯萊；7、《木偶奇遇記》意大利科洛狄；8、《格列佛遊記》英國斯威夫特。...
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![讀書的課外名言]( "讀書的課外名言")
- 人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。問渠那得清如許，為有源頭活水來。知之者不如好之者，好之者不如樂之者把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。書籍是培植智慧的工具。非...
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![課外閲讀好處的名言]( "課外閲讀好處的名言")
- 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。學而不思則罔，思而不學則殆。知之者不如好之者，好之者不如樂之者書籍是培植智慧的工具。少而好學，如日出之一陽一；壯而...
- 27078
![課外的讀書名言]( "課外的讀書名言")
- 知者樂水，仁者樂山，知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。讀書破萬卷，下筆如有神。人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。吾生也有涯，而知也無涯。知之者不如好之者，好之者不如樂之者求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。學而不思則罔，思而不學則殆。把學問過...
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![怎麼做課外閲讀]( "怎麼做課外閲讀")
- 要想把閲讀讀懂，首先要加大閲讀量，閲讀課外書籍，學會理解書中的道理。在做閲讀題時，要把文章的中心思想理解清楚，做題時，把文章多讀幾遍，把題深入理解，答題時，不要脱離中心，大多數題的答案能在文章中找到，儘量用文章中的語言加上自己的語句，合起來答題，這樣更接近標準答案，另外可以選擇...
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![課外閲讀答題技巧]( "課外閲讀答題技巧")
- 題型一：文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最後一段某句的作用。對於這種題型我們可以從兩個方面來回答：對於第一段的問題，從結構上來説，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領全文，或起到引起下文的作用；從內容上來説，是為下文作鋪墊和襯托，為後面某某內容...
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![國中讀什麼課外書]( "國中讀什麼課外書")
- 1、七年級年級：（1）《紅巖》羅廣斌、楊益言著；（2）《安徒生童話》（丹麥）安徒生著，葉君健譯；（3）《童年》（俄）高爾基著，劉遼逸譯；（4）《格蘭特船長的兒女》（法）凡爾納著，範希衡譯；（5）《愛的教育》（意大利）亞米契斯著，田雅青譯。2、八年級年級：（1）《青春之歌》楊沫著；（2）《駱駝祥子》老舍著；（3）《鋼鐵是怎樣煉成的》（前蘇...
- 14354
![讀書的名言課外]( "讀書的名言課外")
- 書猶藥也，善讀之可以醫愚問渠那得清如許，為有源頭活水來。吾生也有涯，而知也無涯。無慾速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。書籍是培植智慧的工具。求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。讀書破萬卷，下筆如有神。學而不思則罔，思而不學則殆。非學無以廣才，非志無以成學...
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