![以身教者從以言教者訟是什麼意思]( "以身教者從以言教者訟是什麼意思")
- “以身教者從，以言教者訟”意思是用自身行動教育人，別人就服從；用語言來教育人，別人就會爭辯是非。指身教重於言教。出自《後漢書·列傳·第五鍾離宋寒列傳》。該名句是東漢名臣第五倫給漢章帝所上奏章中的兩句話。當時，王公外戚驕奢淫佚，不守法度，第五倫以立論，希望章帝革除弊政...
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![身教重於言教的意思]( "身教重於言教的意思")
- 意思是：用實際行動來表現好過通過語言來講解、傳授。身教就是用實際行動來表現，言傳就是通過語言來講解、傳授。簡單地説，就是用實際行動來影響別人，孔子説過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段，所以現在出現了身教重於言傳的説法...
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![言教身傳什麼意思]( "言教身傳什麼意思")
- 言傳身教：言傳，即用言語講解、傳授；身教，即以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指行動起模範作用。成語出自南宋范曄的《後漢書第五倫傳》：“以身教者從，以言教者訟。”其近義詞有：以身作則、現身説法。其反義詞有：言而無信、言行不一。...
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![邪教的名言]( "邪教的名言")
- 抵制邪教愛祖國，促進和諧謀發展。莫把靈魂交給魔鬼。倡導科學生活方式，拒絕一切邪教活動。全黨動員，全民參與，剷除邪教。邪教毒害你我他，反邪要靠千萬家。崇尚科學，關愛家庭，珍惜生命，反對邪教。學八榮，抵八恥，愛科學、反邪教，共建文明家園。全面開展反邪教警示教育活動。剷除邪惡乾...
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![教師格言愛的教育]( "教師格言愛的教育")
- 有愛才為教育，用自己的愛心澆灌學生的成長。用愛去感染每一位學生。愛，首先意味着奉獻，意味着把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。要做孩子的老師，先做孩子的朋友。愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒...
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![教師教育格言]( "教師教育格言")
- 1、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。2、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。3、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。4、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。5、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終...
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![教師愛的教育格言]( "教師愛的教育格言")
- 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。教育植根於愛。沒有愛心的教育不是教育。要做孩子的老師，先做孩子的朋友。只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。愛生如已，教生如子，待生如友。有愛才為教育，用自己的愛心澆灌學生的成長。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心...
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![教育家名言 教育家的名言盤點]( "教育家名言 教育家的名言盤點")
- 1、建國君民教學為先。2、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體裏，也會很快變成一羣小野獸。3、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。4、使教育過程成為一種藝術的事業。5、一味地挖苦、貶低，會導致孩子的反抗，反對父母，反對學校，或者反對整個世界。6、其身正，不令而行；其...
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![莫言的教育名言]( "莫言的教育名言")
- 分數、學歷、甚至知識都不是教育的本質，教育的本質是一個靈魂喚醒另一個靈魂。文學和科學相比，的確沒什麼用處，但文學最大的用處，也許就是它沒有用處。教育也如此，所謂的分數、學歷、甚至知識都不是教育本質，教育本質是：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個...
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![教育格言國小教師]( "教育格言國小教師")
- 1、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。2、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼讓他離開教育崗位。3、芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。4、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。5、一切為了孩子，為了孩子一切。6、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩...
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![教父的名言]( "教父的名言")
- 1、我相信友誼，並且願意首先表示出我的友誼。2、你做出了這個決定，這是你的代價。3、永遠不要動怒！絕不要威脅，要講道理。4、這種權利我沒有，要是我有，我一定比上帝慈仁。5、不照顧家人的男人，根本算不上是個男人。6、巨大財富的背後，都隱藏着罪惡。7、跟朋友要親密，跟敵人要更親...
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![教師教育箴言]( "教師教育箴言")
- 1、良好的師風師德是教書育人的前提；是潛移默化教育的手段；是培養引導學生走向成功的良好開端。2、有毅力的人，能變不可能為可能；沒毅力的人，能變可能為不可能。傑出人物之所以傑出，是因為他們做出了別人認為不可能辦的事情。3、教育使人發現自己的尊嚴，就是奴隸也能夠很快地感...
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![教育格言愛的教育]( "教育格言愛的教育")
- 只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。我所謂共和國裏的美德，是指愛祖國、也就是愛平等而言，這並不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。愛，首先意味着奉獻...
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![教育與教養的名言]( "教育與教養的名言")
- 家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產生長大成人的渴望，反之，如果不注意子女服從性的培養，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養的不足，正確的教育在於使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養同時表現出來。人不可有...
- 21574
![佛教對教育的名言]( "佛教對教育的名言")
- 別人永遠對，我永遠錯，這樣子比較沒煩惱。己所不欲，勿施於人。感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒有的。來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。寧可清貧自樂，不可濁富多憂。愚痴的人，一直想要別人瞭解他，有智慧的人，卻努力的瞭解自己。...
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![道教九字真言佛教六字真言]( "道教九字真言佛教六字真言")
- 道教九字真言為“臨兵鬥者皆陣列前行”，這九個字始出於中國東晉的道教典籍《抱朴子》，傳入日本後，被誤抄為"臨兵鬥者皆陣列在前"。佛教六字真言為“唵嘛呢叭咪吽”，是大慈大悲觀世音菩薩咒，源於梵文，象徵一切諸菩薩的慈悲與加持。...
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![教師節名言]( "教師節名言")
- 1、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！2、學者必求師，從師不可不謹也。3、吾愛吾師，吾更愛真理；弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。4、對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。5、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。6、教育即生...
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![國小教師從教格言]( "國小教師從教格言")
- 1、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。2、學生是校園裏最美的風景，學生的笑聲是校園裏最美的歌聲。3、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。4、用愛心、耐心、恆心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。5、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石...
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![教育格言國中教師]( "教育格言國中教師")
- 1、天荒地老，教師的童心不泯。2、享受教育，你就多了一些生活的詩意。3、老師糊塗一時，學生糊塗一世。4、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把希望帶給學生。5、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。6、真正的教育，不是從高處降至地上，而是登上童年微妙的真相之巔。7、教育...
- 14765
![邪教的格言]( "邪教的格言")
- 固本強基，建立基層防範邪教的長效機制。學八榮，抵八恥，愛科學、反邪教，共建文明家園。莫把靈魂交給魔鬼。是最後的“圓滿”，還是最後的瘋狂？全黨動員，全民參與，剷除邪教。自覺抵制邪教，維護社會穩定。揭批邪教本質，弘揚科學精神。加強特色陣地建設，創建無邪教社區。全面開展反邪教警...
- 26301
![教師節感言]( "教師節感言")
- 1、父恩天高，母恩難報，師恩同樣無以回報。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節，讓我們祝福天下所有的老師，節日快樂，一生平安。2、老師您：一生貢獻，兩袖清風，三尺講台，四書五經，六七補課，八門學科，久久努力，十分盡責，願您教師節快樂！3、您用點睛之筆，點亮希望的路途；您用真摯的愛，譜...
- 23115
![愛的教育教育格言]( "愛的教育教育格言")
- 作業不會，學霸幫你。熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。要做孩子的老師，先做孩子的朋友。只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。我所謂共和國裏的美德，是指愛祖國、也就是愛平等而言，這並不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。愛，首先意味着奉獻，意...
- 11033
![國小教師教育格言]( "國小教師教育格言")
- 1、我堅信，絕對正常的教育是與懲罰無緣的。2、兒童的生活，是一面社會的鏡子。3、教學思想決定教學模式，沒有思想，只學模式是機械性活動。4、身教重於言傳。5、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。6、我們培養學生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。7、把功利看得較重的...
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![教師節教師感言詞]( "教師節教師感言詞")
- 1、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。2、笑迎，笑送，笑迎送；真誠，真心，真誠心。3、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。4、使一個人發揮最大能力的方法，是讚賞和鼓勵。5、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。6、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他...
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![幼教的教學名言]( "幼教的教學名言")
- 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。教師的最大幸福就是把一羣羣孩...
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知知館
