![陸游為什麼喜歡吟誦諸葛亮]( "陸游為什麼喜歡吟誦諸葛亮")
- 陸游喜歡吟誦諸葛亮的原因如下：1、陸游欣賞諸葛亮飄逸大氣的風範，為國家鞠躬盡瘁死而後已的氣概而歎服，陸游對諸葛的吟誦反映了對於人生的追求，早歲哪知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雨瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間；2、...
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![看見黃果樹瀑布會吟誦]( "看見黃果樹瀑布會吟誦")
- 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天.。黃果樹瀑布，即黃果樹大瀑布。古稱白水河瀑布，亦名“黃葛墅”瀑布或“黃桷樹”瀑布，因本地廣泛分佈着“黃葛榕”而得名。位於中國貴州省安順市鎮寧布依族苗族自治縣，屬珠江水系西江干流南盤江支流北盤江支流打幫河的支流可布河下游白水河段水...
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![吟誦十四行詩是什麼意思]( "吟誦十四行詩是什麼意思")
- 吟誦十四行詩又譯“商籟體”，為意大利文sonetto，英文Sonnet、法文sonnet的音譯。是歐洲一種格律嚴謹的抒情詩體。最初流行於意大利，彼特拉克的創作使其臻於完美，又稱“彼特拉克體”，後傳到歐洲各國。十四行詩的格律主要包含行數、韻腳、音節、音調、結構等：一、行數：要求有十四...
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![什麼地吟誦填空]( "什麼地吟誦填空")
- 低沉地吟誦、深情地吟誦、聲情並茂地吟誦、繪聲繪色地吟誦、躍然紙上地吟誦、娓娓動聽地吟誦、有聲有色地吟誦、維妙維肖地吟誦、妙語連珠地吟誦、活龍活現地吟誦等。...
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![吟誦的近義詞可不可以是吟頌]( "吟誦的近義詞可不可以是吟頌")
- 吟誦的釋義有：1、大聲誦讀詩或散文，把作品的感情表達出來；2、謂有節奏地誦讀詩文;3、大聲誦讀詩或散文，把作品的感情表達出來。吟頌的釋義為謳吟歌誦，讚美。由兩者的釋義上看，吟誦的側重點是誦，誦的釋義為用有高低抑揚的腔調讀，吟誦的近義詞可為朗誦、朗讀等。而吟頌的側重點是頌...
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![石灰吟中吟的意思]( "石灰吟中吟的意思")
- 《石灰吟》中的“吟”的意思：吟是詩歌的一種體裁，這裏是讚頌的意思。《石灰吟》是明代政治家、文學家于謙創作的一首七言絕句。此詩託物言志，採用象徵手法，字面上是詠石灰，實際借物喻人，託物寄懷，表現了詩人高潔的理想。全詩筆法凝鍊，一氣呵成，語言質樸自然，不事雕琢，感染力很強；尤其...
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![歌吟的吟字是什麼意思]( "歌吟的吟字是什麼意思")
- “吟”：1、唱，聲調抑揚地念。如吟詠、吟誦。2、歎息，痛苦的聲音。如吟嘯、呻吟。3、中國古代詩歌的一種名稱。如秦婦吟。4、鳴，叫。如風吟、猿吟。“歌吟”是一個漢語詞語，意思為歌唱吟詠，出自於魯迅《論睜了眼看》。所以“歌吟”的“吟”字是“唱，聲調抑揚地念”之意。...
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![元旦朗誦詞]( "元旦朗誦詞")
- 1、每當我踏着晨光走進美麗的校園，心中便湧起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛着我的事業，我的講台。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導着我的學生們一步步走向知識的殿堂。教室裏，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚，一隻只荷滿風帆的小船正在這裏積蓄力量，準備遠...
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![如何朗誦]( "如何朗誦")
- 1、深入瞭解作品內容，準確確定情感基調（比如:沉痛、哀傷、激昂、喜慶、柔情……等等）2、調動你身體所有能調動的部位，比如，眼睛要與觀眾交流，情到深處眯眼、閉眼、瞪大眼睛等等眼神輔助。3、根據情感需要，盡情地調動身體的各部位，也就是表演動作，這些動作必須是情感所需調動出來的...
- 20021
![什麼是朗誦]( "什麼是朗誦")
- 朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀，就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動，朗，即聲音的清晰，響亮，誦，即背誦，朗誦，就是用清晰，響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術，朗誦是口語交際的一種重要形式，朗誦不僅可以提高閲讀能力，增強藝術鑑賞，更為重要的是，通過朗誦...
- 20093
![背誦課文怎麼背誦]( "背誦課文怎麼背誦")
- 1、讀熟法。古人説：“讀書百遍，其義自見”。“凡讀書……須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數遍，自然上口，久遠不忘。”2、嘗試背誦法。朗讀三二遍後，就試着背。若背不出來，就打開課本看一看，然後再背，直到完全會背為止。3、分解...
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![誦讀的好處]( "誦讀的好處")
- 朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。誦讀的好處如下：1、有利於開發右腦；2、能改變的性格；3、有利於體會到辯論、爭論的價值；4、有利於改變自卑；5、大聲讀，使腦神經處於極度興奮狀態；6、有利於記憶；7、大聲朗讀文章是語感形成的必走之路；8、大聲讀...
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![石灰吟的吟什麼意思]( "石灰吟的吟什麼意思")
- 1、“吟”是中國古代詩歌的一種名稱，有吟誦、讚美之意，是中國古詩特有一種誦讀方式，它不同於唱，講究“無腔無調，隨意而出”。2、《石灰吟》這是一首託物言志詩，作者是明代詩人于謙。于謙是一位與岳飛齊名的民族英雄，又是一位廉潔、正直的清官。作者以石灰作比喻，抒發自己堅強不屈...
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![關於誦的成語]( "關於誦的成語")
- 1、傳誦一時釋義：在某一個時期內，人們到處傳述。2、一覽成誦釋義：形容記憶力超羣，看一下就能背誦。3、諷德誦功釋義：讚美、頌揚功德。4、塗歌邑誦釋義：路途邑里的人全都歌誦。形容國泰民安、百姓歡樂的景象。5、晝耕夜誦釋義：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。...
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![朗誦人還是朗誦者]( "朗誦人還是朗誦者")
- 朗誦人和朗誦者都可以，是一個意思。朗誦，指大聲朗讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗，即聲音的響亮有力；誦，即背誦。朗誦，就是用響亮有力的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閲讀能力...
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![背誦的意思 背誦介紹]( "背誦的意思 背誦介紹")
- 1、背誦（recitation）是通過誦讀的方式記住識記的閲讀材料。中國傳統語文學習方法之一。其主要方法有比較法、歸類法、熟記法、強記法、對比識記法、規律識記法、讀寫記憶法、列表記憶法、形象記憶法、反覆熟讀加嘗試背誦的方法等。各種方法的運用應視材料的性質和長短的不...
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![石灰吟的吟的意思]( "石灰吟的吟的意思")
- “石灰吟”中“吟”的意思是：“吟詠”。《石灰吟》是明代政治家、文學家于謙創作的一首七言絕句。此詩託物言志，採用象徵手法，字面上是詠石灰，實際借物喻人，託物寄懷，表現了詩人高潔的理想。于謙(1398年5月13日-1457年2月16日)，字廷益，號節庵，漢族，杭州府錢塘縣(今浙江省杭州市上城...
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![大吟釀和純米大吟釀區別]( "大吟釀和純米大吟釀區別")
- 1、製作工藝：大吟釀是釀造酒。純米大吟釀屬於蒸餾酒。2、酒精度：大吟釀的酒精度在15度左右。純米大吟釀的酒精度比較高，通常原酒在50度左右。3、生產原料：大吟釀以大米和天然礦泉水為原料。純米大吟釀生產原料為高粱、玉米、大米、大麥等糧食。...
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![什麼耕夜誦]( "什麼耕夜誦")
- 晝耕夜誦。是一個漢語成語，拼音是zhòugēngyèsòng，基本意思是指白天耕種，夜晚讀書。比喻抓緊時間學習，有讀書勤奮的意思。出處北齊·魏收《魏書·崔光傳》：“家貧好學；晝耕夜誦；傭書以養父母。”例句：他為了提高自己的文化素質，白天工作，晚上念夜大，回家後還要複習功課，真有晝耕夜...
- 20081
![關於朗誦句子]( "關於朗誦句子")
- 我願意為了學習而活着，不願意為了活着而學習！（作者：培根）如果你希望成功，就以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟吧。（作者：愛迪生）你從父母那裏學到愛，學到笑，學到怎麼走路。可是一打開書，你會發現你有了翅膀。（作者：海斯）教育就是要使人具備一種能力，可以聽到任何話都不動怒或喪失自信...
- 14816
![反吟伏吟是什麼意思]( "反吟伏吟是什麼意思")
- 反吟伏吟意思是以人的生辰，附會人事，推算吉凶禍福及婚姻成敗。四柱地支與命局內或歲運地支相同者，即是伏吟，干支皆伏吟者，尤重，故又名轉趾煞。如癸未日再見癸未月。四柱地支與命局內或歲運地支相沖者，即是反吟，又作返吟，干支皆反吟者，尤重，故又名天剋地衝。如癸未日再見乙丑年。凡命...
- 22025
![石灰吟古詩 你都會背誦嗎]( "石灰吟古詩 你都會背誦嗎")
- 1、原文：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。2、譯文：石灰石經過千錘萬鑿從深山裏開採出，它把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不懼怕，只要把高尚氣節留在人世間。3、于謙為官廉潔正直，曾平反冤獄，救災賑荒，深受愛戴。明英宗時，瓦...
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![朗誦的格言]( "朗誦的格言")
- 懶惰就象一把鎖，鎖住了知識的倉庫，使你的智力變得匱乏。我願意為了學習而活着，不願意為了活着而學習！歡樂是我們的雙翼，悲痛是我們的動力。如果你希望成功，就以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟吧。如果你希望成功，當以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵。教育...
- 29510
![cpa需要背誦嗎]( "cpa需要背誦嗎")
- cpa需要背誦。cpa知識量比較多，遇到難以理解的部分，通過背誦可以加深映像。cpa各階段考試科目1.專業階段考試科目：會計、審計、財務成本管理、公司戰略與風險管理、經濟法、税法。專業階段考試報名人員可以同時報考6個科目，也可以選擇報考部分科目。2.綜合階段考試科目：職業能...
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![什麼是朗誦朗誦與朗讀的區別]( "什麼是朗誦朗誦與朗讀的區別")
- 1、朗誦：指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗，即聲音的清晰、響亮。誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閲讀能力，增強藝術鑑賞，...
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