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有關教輔的知識大全

高中化學教輔資料
  • 高中化學教輔資料

  • 1、《天驕系列》、《1+1》、《黃岡教練》:偏難。2、《海淀金牌》:以練為主。3、《教材全解》、《黃岡兵法》:以講為主。4、《十年大學聯考》,推薦高中生物、高中化學,純刷題的資料,全部真題,能幫助快速建立知識網絡,多鞏固,記錄錯誤點和知識點。5、浙大優學的《更高更妙的高中化學思想...
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大學教輔崗是什麼
  • 大學教輔崗是什麼

  • 大學教輔崗,就是輔導員,是學生思想政治工作的骨幹力量,專職從事學生思想教育和行為管理工作,是教師隊伍的重要組成部分。輔導員工作職責:對學生進行思想政治教育和日常行為管理,把學生培養成為德、智、體全面發展的“四有”人才,成為社會主義事業的建設和接班人。在學生的思想政...
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教輔材料是什麼
  • 教輔材料是什麼

  • 教輔,即"教學輔導"的簡稱,是教學輔導類圖書資料的總稱,也稱精讀(港),同步輔導,參考書等,是一種輔佐教材的參考性書籍,往往由知識講解和練習題組成。其使用者包括學生、教師及教研員等。在亞洲如中國大陸、台灣、香港、日本、新加坡等地,初高中教輔具有廣泛的市場。...
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什麼是教輔崗
  • 什麼是教輔崗

  • 大學教輔崗是輔導員,是學生思想政治工作的骨幹力量,專職從事學生思想教育和行為管理工作,是教師隊伍的重要組成部分。輔導員工作職責,對學生進行思想政治教育和日常行為管理,把學生培養成為德、智、體全面發展的“四有”人才,成為社會主義事業的建設和接班人。...
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學高中歷史有什麼比較好的教輔
  • 學高中歷史有什麼比較好的教輔

  • 1、《五年大學聯考三年模擬》。主編介紹:曲一線;2、《大學聯考必刷題》。主編介紹:楊文彬;3、《知識清單》。主編介紹:曲一線;4、《高中歷史知識大全》。主編介紹:牛勝玉;5、《學霸筆記》。主編介紹:王一川;6、《提分筆記》。主編介紹:魏小飛;7、《小題狂做》。主編介紹:恩波教育研究中心;8、《...
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大學裏的教輔人員屬於老師嗎
  • 大學裏的教輔人員屬於老師嗎

  • 在校園裏,可以稱呼為老師。原則意義上講,教輔人員是輔助教學工作的,不能稱為老師,但是大部分學校沒有區分那麼細,比如機關人員,也可以有教師證。教輔人員主要指從事行政教務、後勤總務工作的同志。教務行政工作包括編班、排課表、學籍管理、保管教學檔案資料、圖書館和實驗室的...
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高中物理基礎差買什麼教輔
  • 高中物理基礎差買什麼教輔

  • 找本有基礎知識講解和分類歸納的教輔書,仔細研讀,把後面的練習題都做一遍,都弄懂了,就沒問題了,推薦“桂壯紅皮書”系列的教輔,高中《桂冠設計》同步導學練物理,有知識點講解和歸納,課後有基礎練習題和提高練習題,掌握基礎和提高應試能力都不耽誤。桂壯紅皮書系列的《大學聯考全程複習...
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報考教輔人員面試是怎麼面試
  • 報考教輔人員面試是怎麼面試

  • 教輔人員面試的過程為:1、面試開始,每位應聘者就公共試題和崗位試題進行答題;2、應聘者答題結束後,面試專家組組長和專家對面試者進行提問,進一步發現面試者適合那個工作崗位;3、各位專家評委根據應聘者求職動機和綜合分析能力、組織協調能力、人際交往意識、應變能力、口語表...
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教材和教輔的區別
  • 教材和教輔的區別

  • 教材是學生上課用的課本,教輔是對課本知識的一些補充和解析,起輔助作用。1、教材,廣義指課堂上和課堂外教師和學生使用的所有教學材料,凡是有利於學習者增長知識或發展技能的材料都可稱之為教材;狹義指教科書。2、教輔,教輔,即教學輔導的簡稱,是教學輔導類圖書資料的總稱,也稱同步...
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國中教輔那些好多推薦一些好的
  • 國中教輔那些好多推薦一些好的

  • 語文教輔中有《教材全解》《倍速》《經典學法頻道》數學教輔中有《龍門》《探究新思維》《三點一測》英語教輔中有《尖子生》《互動英語》《黃岡題庫》生物教輔中有《中華題王》《完全解讀》《優化訓練》物理教輔中有《輕巧奪冠》《點撥》《剖析》化學教輔中有《解題方法...
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國中競賽有沒有好的教輔
  • 國中競賽有沒有好的教輔

  • 1、《奧數教程》由單墫老師和熊斌老師主編,是人教版數學的同步競賽教材,適合同步學習,《奧數教程》一套書為9本,每個年級有3本,分別是《奧數教程》《學習手冊》和《能力測試》,《能力測試》就是每章節的配套習題,《學習手冊》中,除了《奧數教程》課後習題的答案外,還有該年級所對...
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數學國小六年級用什麼教輔資料好
  • 數學國小六年級用什麼教輔資料好

  • 《國小教材全解》優點:講解內容全。對教材內容進行全方位地講解,做到難解之處必解,疑點之處必答,拓展之處必講,便於學生自學。資料方法新及時捕捉與教材內容相關的最新科技,做到新科技與教學同步;及時蒐集課文作者作品最新動態,做到新動態與教學同步;及時瞭解教育教學的最新方法,...
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如何看待數學教輔分男女版
  • 如何看待數學教輔分男女版

  • “數學教輔分男女版”這套系列基於大數據分析,將國中數學各個知識點的學習分為不同的難度層次;設計了不同層面例題的展示、剖析以及進階變式,策劃了旨在使男女生髮揮各自優勢、幫助男女生根據實際情況找出數學學習的薄弱環節、為學習進步找到突破口。這個教材的推出最早源於...
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教輔室主任是什麼職務
  • 教輔室主任是什麼職務

  • 教輔室主任是從事行政教務、後勤總務的工作。職務是指組織內具有相當數量和重要性的一系列職位的集合或統稱。它是一組重要責任相似或相同的崗位,隨着語義的拓展職位亦有此意思。職務一詞最早出自南朝梁何遜的《為孔導辭建安王箋》。職員所具有的頭銜稱謂,包括職權和職責兩...
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推薦幾本好的七年級教輔
  • 推薦幾本好的七年級教輔

  • 1、《三點一測》,作者是希揚;2、《名師導學》,作者是張智華;3、《教材動態全解》,作者是王莉;4、《尖子生》,作者是李雲彪;5、《學霸筆記》,作者是牛勝玉;6、《中學教材全解》,作者是薛金星;7、《1+1輕巧奪冠》,作者是劉雅;8、《典中點》,作者是榮德基;9、《進階集訓》,作者是高利平;10、《...
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國中數學有什麼好教輔
  • 國中數學有什麼好教輔

  • 1、《5年會考3年模擬》,是由教育科學出版社、首都師範大學出版社出版的圖書,作者是曲一線。這本書是許多老師智慧的結晶,是許多一線老師的祕籍,更是考生的動力臂。該書洞悉會考試題及命題規律,讓學生科學備考。2、《尖子生學案》,是由吉林人民出版社出版的圖書,作者眾多。總結了...
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寫教輔書需要學歷嗎
  • 寫教輔書需要學歷嗎

  • 寫教輔書需要學歷,通常會要求本科及以上學歷,並具有較強的語言駕馭能力和書面文字功底。教輔一般指教學輔導,是教員授課之後根據學員的接受能力和掌握知識技能的情況,所進行的有針對性的具體幫助和指導,是授課的延續和必要補充。教育狹義上指專門組織的學校教育;廣義上指影響人...
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教學的輔助形式有哪些
  • 教學的輔助形式有哪些

  • 教學的輔助形式有作業、輔導、講座、參觀,現代教學的輔助形式有個別教學和現場教學兩種,個別教學是指教師分別對個別學生進行傳授與指導的教學組織形式。現場教學是指組織學生到生產現場或社會生活現場學習有關知識和技能或接受思想品德教育的教學形式。時間、形式上不像課...
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深圳會考推薦教輔書
  • 深圳會考推薦教輔書

  • 1、《新教材完全解讀》,作者:王后雄。2、《特高級教師點拔》,作者:榮德基。3、《尖子生學案》,作者:秦永順。4、《零失誤全面講解》,作者:閆兆東。5、《輕巧奪冠金版》,作者:劉強。6、《最佳學習模式》,作者:段仙飛。7、《中學教材全解》,作者:薛金星。8、《剖析》,作者:榮德基。9、《解...
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大學輔導員能轉教師嗎
  • 大學輔導員能轉教師嗎

  • 大學輔導員能轉教師。符合下列條件中的三項者,可破格晉升講師職務。學校教育、教學業務骨幹、能勝任班主任工作,年度考核連續兩年優秀、或近五年內累計三年優秀(當年必須優秀);獲市級以上優秀教師、優秀青年教師、優秀教育工作者、優秀班主任、德育先進工作者,教壇新秀、省春蠶...
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教輔書是什麼意思
  • 教輔書是什麼意思

  • 教輔書是指與教科書配套,供學生使用的各種學習輔導、考試輔導等出版物,包括:教科書同步練習類出版物,寒暑假作業類出版物,中國小習題、試卷類出版物,省級以上新聞出版行政主管部門認定的其他供中國小生使用的學習、考試輔導類出版物。其產品形態包括圖書、報紙、期刊、音像制...
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考研輔導班專業課輔導他們教什麼
  • 考研輔導班專業課輔導他們教什麼

  • 1、就是教一些考點,考試題型等等。2、輔導班大同小異,都差不多,關鍵還得看自己課後努力,消化吸收上課的知識才行。3、基礎好的可以自己學,基礎一般的可以報個班或者看視頻。不過專業課是非常有必要的,短期可以快速提分。...
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教育輔導是什麼意思
  • 教育輔導是什麼意思

  • 教育輔導是指對學生的學習情況進行的輔助與引導。包括以下幾個方面:1、提高學生學習成績;2、激發學生獲得學習和成功的內在動機;3、幫助學生建立對學習的自信心;4、幫助學生了解自己所處的狀況,找出學生最重要的事情,設定更合理的學習目標;5、幫助學生髮現自己身上的優勢和盲點,...
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子衿教育作業輔導平台
  • 子衿教育作業輔導平台

  • 子衿教育作業輔導平台是一款國小生作業輔導平台,免費提供課後習題以及視頻講解,是河北省新華書店唯一授權作業輔導平台,家長可以參考平台提供的答案和視頻講解,對孩子的家庭作業進行輔導。新華子衿作業輔導平台是以子衿社為初創機構,由河北省新華書店投資,教科所支持,河北師範大...
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天主教輔祭如何輔
  • 天主教輔祭如何輔

  • 天主教輔祭其實在扮演着一種很重要的“橋樑角色”,有很高神學意義,在祭台上,負責與聖爵和經書有關的服務。宣讀福音,並在主祭委任下,可作講道;不時以合宜的提示引導信友,並讀出信友禱詞的意向;協助主祭分送共融(聖體)聖事,並清理及安排祭器;若無其它輔禮人員在場,則依需要,代行其職務。...
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