![什麼是心育]( "什麼是心育")
- 心育：是心理素質培育與心理健康教育的簡稱。是指教育者以優化心理素質、維護心理健康為目的，通過心理素質訓練、心理健康教育、心理輔導活動，對受助者心理的各層面施加積極影響的教育實踐。心育的功能：是一項利教、促學、益社會的奠基工程。即有利於教育教學質量的提高、有利...
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![教育學教育心理學考試教材]( "教育學教育心理學考試教材")
- 通用教材是教育部人事司、教育考試中心制定的教師資格制度實施工作指導用書《教育學考試大綱（適用於中學教師資格申請者）》和《教育心理學考試大綱（適用於中學教師資格申請者）》。由北京師範大學出版社出版。此外，還要從北京市自考辦官方網站上查一下北京市的指定教材。教育學...
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![耐心的教育名言]( "耐心的教育名言")
- 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛的綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看着別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就着急，相信是花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢的看着長大，陪着他她沐浴陽光風雨，這何...
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![國小教育心理學]( "國小教育心理學")
- 《國小教育心理學》是2009年光明日報出版社出版的圖書，作者是蔣豔菊、時金獻。《國小教育心理學》主要內容有：第一章：心理學的對象、任務、方法與簡史；第二章：學習、教育與發展；第三章：學習動機；第四章：國小生知識和技能的掌握；第五章：學習遷移與知識應用；第六章：學習策略；第七章：問題解...
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![教育以什麼為核心]( "教育以什麼為核心")
- 教育以知識傳授為核心，其中知識是符合文明方向的，人類對物質世界以及精神世界探索的結果總和。知識，至今也沒有一個統一而明確的界定。但知識的價值判斷標準在於實用性，以能否讓人類創造新物質，得到力量和權力等等為考量。教育狹義上指專門組織的學校教育；廣義上指影響人的身心...
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![規則教育心得體會]( "規則教育心得體會")
- 規則教育心得體會：學習《規則》後，深刻認識到，要敢於在監督的“探照燈”下工作，能夠容忍批評質疑，秉持“言者無罪，聞過則喜”的態度，用黨性原則嚴格要求自我，用黨紀國法規範自身言行。我將持續深入學習《規則》，對照“忠誠乾淨擔當”的要求，堅定不移地實幹、苦幹、加油幹，做到“文不...
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![什麼是孝心教育]( "什麼是孝心教育")
- 孝心教育要從培養孩子的責任感做起，責任感是指對工作認真負責的心情，一個人無論做什麼工作，只有具備認真負責的態度，才能把工作做好，同樣，一個人只有對父母有高度的責任感，才能去孝敬父母；孝心教育要注重培養孩子的感恩之心，一個人只有心中充滿了感恩之情，才能夠孝敬父母、長輩，才能...
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![教育學和教育心理學怎麼考]( "教育學和教育心理學怎麼考")
- 1、通過參加自學考試，報考相應的教育學和心理學或教育心理學科目，獲得教育學、教育心理學兩個科目的成績合格證。2、通過本省市區教育部門組織的教育學、教育心理學考試，獲得教育學、教育心理學兩個科目的成績合格證。3、在已經實行教師資格全國統考的省市區，申請教師資格認...
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![大學生體育心得]( "大學生體育心得")
- 1、在這次的體育課上，老師給我們講了許多，也讓我明白了大學的體育課和高中體育課有着怎麼樣的差別。或許在表面上看來都是差不多的，只不過是從教廣播體操變成了教太極拳，自由活動依然是自由活動。但他所代表的意義是完全不一樣的，太極拳作為我國古代所傳承下來並且被我們所沿...
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![山西省體育中心體育館在哪]( "山西省體育中心體育館在哪")
- 地址：山西省太原市晉源區金誠道。山西體育中心體育場附近的公交車：76路、318路等。山西體育中心體育館概況：佔地面積26058平方米，總建築面積37791平方米，建築高度28686米，總坐席數8102座。體育館比賽大廳設在首層中心，訓練大廳設在比賽區東側，運動員入口位於首層北側偏東，貴賓區在...
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![家庭教育中心]( "家庭教育中心")
- 家庭教育中心是集中進行家庭教育的地方。家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是"人之初"的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了國小、中學後，家庭教育既...
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![教育的愛心格言]( "教育的愛心格言")
- 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。教育上的水是什麼？就...
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![教育人虛心的名言]( "教育人虛心的名言")
- 業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。尺有所短；寸有所長，物有所不足；智有所不明。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。...
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![教育心理學的作用]( "教育心理學的作用")
- 教育心理學的作用：教育心理學對教育實踐具有描述，解釋，預測和控制的作用。利用教育心理學原理，教師不僅可以正確分析瞭解學生，而且可以預測學生將要發生的行為或發展的方向，並採取相應的干預或預防措施，達到預期的效果。教育心理學有助於教師在師生互動過程中傳授知識，培養能力，開...
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![責任心的教育名言]( "責任心的教育名言")
- 教師的威信首先建立在責任心上。先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的...
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![教育心理學的含義]( "教育心理學的含義")
- 1、教育心理學（educationalpsychology）的字面意思是一門研究教學的心理學；2、儘管它是教育學與心理學的交叉學科，隸屬於應用心理學。但它不是一般教育學的應用，也不是一般心裏學的應用；3、作為一門獨立的學科，它有自己的研究領域，即教師的教和學生的學的基本規律。一方面，它從教育...
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![愛心教育的格言]( "愛心教育的格言")
- 教育上的水是什麼？就是情，就是愛，教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個空虛，班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤着學生的心田。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。夫君子之行，靜以修身，儉以養德...
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![教育的核心是什麼]( "教育的核心是什麼")
- 教育，教育者有目的有計劃有組織的對受教育者的心智發展進行教化培育，以現有的經驗，學識推敲於人，為其解釋各種現象、問題或行為，以增長能力經驗，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，教育也是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解...
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![愛心的教育格言]( "愛心的教育格言")
- 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。生活的理想，就是為了理想的生活。教育上的水是什麼？就是情，就是愛，教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個空虛，班主任廣博的愛心就是流淌在班...
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![教育心理學的格言]( "教育心理學的格言")
- 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。愚痴的人，一直想要別人瞭解他，有智慧的人，卻努力的瞭解自己。一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。尊重生...
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![教育家愛心的名言]( "教育家愛心的名言")
- 教育上的水是什麼？就是情，就是愛，教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個空虛，班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤着學生的心田。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。...
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![教育心理學和教育學哪個難]( "教育心理學和教育學哪個難")
- 教育心理學和教育學難度相差不大。下面是這兩門學科的相關介紹：1、教育心理學是研究在教育情境下人類的學習、教育干預的效果、教學心理，以及學校組織的社會心理學。教育心理學的重點是把心理學的理論或研究所得應用在教育上。教育心理學可應用於設計課程、改良教學方法、...
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![教育的名言心理學]( "教育的名言心理學")
- 別人永遠對，我永遠錯，這樣子比較沒煩惱。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。愚痴的人，一直想要別人瞭解他，有智慧的人，卻努力的瞭解自己。尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。人類本質中最殷切的...
- 28011
![心理健康教育的教育全過程]( "心理健康教育的教育全過程")
- 1、專題教育。中國小校要將心理健康教育專題化，每學期課程設計的時候要將心理健康教育課納入課程計劃中，根據學校實際情況每月定期安排心理健康教育課。2、班主任工作。班主任是和學生接觸最多的老師，所以班主任要在平時的班級管理和教學的過程中注重學生心理的健康，處理好與...
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![怎樣教育孩子細心]( "怎樣教育孩子細心")
- 1、生活中多讓孩子自己動手，讓孩子養成良好的動手習慣。生活中不在少數的孩子，自己的事情都是大人動手幫忙做的，穿衣、帶帽、收拾文具、背書包等等都是由家人代勞。孩子沒有自己動手去做，自然就不會變得細心。2、家長要引導孩子在日常的工作和生活中發現、糾正錯誤。尤其是當...
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知知館
