![行政管理專業的可以當中學教師嗎]( "行政管理專業的可以當中學教師嗎")
- 可以。1、國家規定當教師，必須通過教師資格證考試，持證上崗。無論是師範專業還是非師範專業，只要你順利通過筆試和麪試，拿到教師資格證就可以去應聘教師的工作。2、考教師資格證的前提是普通話達到規定的水平，如：語文教師普通話水平測試要達到二甲及以上。所以如果你想要當老師...
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![一般中學教師資格證報名條件]( "一般中學教師資格證報名條件")
- 1、具有中華人民共和國國籍；2、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；3、符合申請認定教師資格的體檢標準；4、符合《教師法》規定的學歷要求。普通高等學校在校三年級以上學生可憑學校出具的在籍學習證明報考。...
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![如何做一名合格的中學教師]( "如何做一名合格的中學教師")
- 做一名合格的教師，要做到：一、把教育當作一項事業來做作為老師首先應該把教育當作一種事業，不是事情。二、在“減輕學生課業負擔，提高學生綜合素質”的要求下：1.努力提高自己的教學素養在教學上，積極學習研究新課標，用新課標倡導的理念去組織學生學習。2.努力提高自身道德素養教...
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![如何成為一個好的中學教師]( "如何成為一個好的中學教師")
- 1、教師是人類靈魂的工程師，作為一名人類靈魂的工程師，高尚的師德是成為一名合格教師的首要條件。2、教師的天職是教書育人。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養和職業觀念。3、要想成為一名合格的教師，要熱愛自己的工作。幹一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領...
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![中學教師資格證可以教幼兒園嗎]( "中學教師資格證可以教幼兒園嗎")
- 1、中學教師資格證可以在國小、國中使用，但不可以教幼兒園使用；2、因為在考教師資格證時，幼兒教師與國小、中學就有所不同，主要差別在於幼兒教師在筆試科目二中主要考“保教知識與能力”，而其它類別的教師考的是“教育知識與能力”，兩者間有很大的區別。...
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![研究生畢業能當中學教師嗎]( "研究生畢業能當中學教師嗎")
- 所有的學校都是有通過學校培養出來的大學生，來對各個年齡段的孩子進行知識教育的，國小，國中，高中。由於各階段的孩子的理解能力的問題所需要的教師的文化程度也是不一樣的，國小的教師在大專以上文化程度，國中和高中就要本科以上的文化程度。所以，在師範類院校畢業的研究生就可以...
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![中學教師資格證報考條件要求]( "中學教師資格證報考條件要求")
- 中學教師資格證報考基本要求是：具有中華人民共和國國籍；遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；學歷要求是：具備高等師範專科學校或大學本科畢業及其以上學歷。取得初級中學教師、初級職業學校的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師範專科學校或大學本科畢業及其以...
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![廣州事業編的中學教師難考嗎]( "廣州事業編的中學教師難考嗎")
- 考試的困難度主要取決於：1、職位的選擇。市區的職位很難考，因為熱門，報考的人多，因此競爭較大；但是區縣的職位相對較容易考取。同樣的分數區在市區可能面試都不能進，而在區縣可能排名靠前。2、考生的水平。參加考試的考生準備得越好，應試能力越強，考上的概率就越大。考生的綜合實...
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![考中學教師資格證需要考哪些科目]( "考中學教師資格證需要考哪些科目")
- 國中教師資格證筆試科目如下：國中教師資格證筆試科目有：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》。1、綜合素質主要考查：職業理念、教育法律法規、教師職業道德規範、文化素養和基本能力等內容；綜合素質的知識點不難，一般只要記住了知識點，就能答對題，但是綜...
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![當中學教師學什麼專業]( "當中學教師學什麼專業")
- 適合當教師的大學專業與中國小開設課程最對口的是師範院校的師範類各專業，或者非師範類專業中與中國小開設課程相近的專業主要有：1、適合做語文教師的中文專業、漢語言文學專業、對外漢語專業、語文教育專業。2、適合做數學教師的數學專業、應用數學專業、數學教育專業。3...
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![中學教師資格證考哪些科目]( "中學教師資格證考哪些科目")
- 中學教師資格證考語文、數學、英語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等科目。教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。2015年，教師資格...
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![中學教師資格證難考嗎]( "中學教師資格證難考嗎")
- 1、國中教師資格證還是比較好考的，只要好好準備學習，考上的可能性還是比較大的。當然對於非師範專業的人來説可能要比師範專業出身的難考一些。國中教師資格證難度係數較高中簡單一點的原因是筆試考三科，前兩科和高中相同，但學科知識和高中不同，考國中相關學科知識。2、中學學...
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![做中學教師的條件]( "做中學教師的條件")
- 1、具有中華人民共和國國籍。2、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。3、符合申請認定教師資格的體檢標準。4、申請人的户籍或人事關係其一在本地。5、符合“教師法”規定的學歷要求。6、申請參加初級中學教師資格考試，應當具備高等師範專科學校或者其他大學專...
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![什麼叫教授級中學教師]( "什麼叫教授級中學教師")
- 教授是大學教師的高級職稱，而中學教師職稱評定最高等級是沒有教授的，在大學獲得教授職稱的老師，因種種原因而“下放”到中學來任教，就成為教授級的中學老師。大學職稱一般有助教、講師、副教授、教授；中學職稱一般有中教三級、二級、一級、高級、特級教師；國小職稱一般有小教三...
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![中學教師在職考研的條件]( "中學教師在職考研的條件")
- 同等學歷在職研究生報考條件：1、本科、學士學位滿3年；2、本科無學位的學生可直接報名研修班進行學習，但想要申碩需滿足本科、學士學位滿3年的條件。十月在職研究生報考條件：1、在職，工作3年或以上；2、有本科畢業證書和學位證書。一月在職研究生報考條件：1、有本科畢業證書和學位...
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![中學教師周課時標準]( "中學教師周課時標準")
- 普通高中教師10到14節，高中語文、數學、英語每週10節，物理、化學、生物、政治、歷史、地理每週12節，音樂、美術、體育、通用技術、心理健康、信息技術等每週14節。國中教師12到16節，語文、數學、英語每週12節，生物、政治、物理、化學、歷史、地理、體育每週14節，音樂、美術、綜...
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![中學教師招聘考試都考哪些內容]( "中學教師招聘考試都考哪些內容")
- 不同地區有所不同，一般都是考教育理論和本專業的基礎知識。教育理論一般包括教育學，教育心理學，學校教育，教育法規政策，專業知識就是所教科目的專業知識。可能還會有些所在地區的省情、時事等。招聘採取筆試與面試相結合的方式進行。筆試原則上5月上旬進行，中國小教師崗位考試...
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![關於中學教師的名言]( "關於中學教師的名言")
- 獨學而無友，則孤陋而寡聞。一年之計在於春，一日之計在於晨。言之無文，行而不遠。學然後知不足，教然後知困。人誰無過？過而能改，善莫大焉。故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。居安思危，思則有備，有備無患。...
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![中國小教師如何用哲學]( "中國小教師如何用哲學")
- 《中國小教師如何用哲學》是2011年教育科學出版社出版的圖書，作者是冉乃彥。本書介紹了哲學很有用、在“用”中學哲學、哲學的大眾化、處理好古今中外哲學的關係等。冉乃彥，一個酷愛哲學的人。在動盪的年月裏，飽經磨鍊。輾轉十個單位做過四十多種不同性質的工作：在工廠開過車...
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![2021中學老師教師節祝福語]( "2021中學老師教師節祝福語")
- 1、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的温暖……2、恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠的謝語。3、尊敬的園丁：您好！在辛勤耕耘下您已是碩果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節快樂！4、忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶...
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![中國小教師教師資格考試時間]( "中國小教師教師資格考試時間")
- 各個省份的考試時間不一致，筆試一般一年兩考，上半年考試時間在3月份。2019上半年河北教師資格證面試報考條件已發佈，網上面試報名時間為2019年4月16日，各位準考生可通過中國小教師資格考試網查看最新通知，以免錯過報名時間。...
- 25793
![中國小教師行為規範]( "中國小教師行為規範")
- 熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想，熱愛教育事業；執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人；正直誠實，作風正派，為人師表，遵紀守法；樹立正確的人生觀和價值觀，發揚無私奉獻精神，不做有損國格、人格的事；積極參加政治學習和宣傳活動，做社會主...
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![中國小教師專業標準]( "中國小教師專業標準")
- 1、中國小教師專業標準的基本內容：《標準》的基本內容包含“維度”、“領域”和“基本要求”三個層次，即“三個維度、十四個領域、六十一項基本要求”。2、“三個維度”是“專業理念與師德”、“專業知識”和“專業能力”；在各個維度下，確立了四至六個不等的領域；在每個領域之...
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![當國小教師好還是當高中教師好]( "當國小教師好還是當高中教師好")
- 老師是辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵，老師都是一樣的，都很偉大。高中和國小老師各有千秋。高中教師：教育的對象是15歲至19歲的青少年。教育方法是採用觀察、實驗、歸納概括、邏輯推理等教學方法教學。教育的目的是傳授學科知識的同時讓學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。...
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![教師中心的教學策略有哪些]( "教師中心的教學策略有哪些")
- 教師中心的教學策略有：合作學習、情景教學、發現教學法等。教師中心教學法又叫直接教學法屬於高度組織化的教師中心教學法，其特點表現為教師指導和控制、對學生進步期盼值高、學生理論學習的有效時間最大化、以及教師竭盡全力最小化負面影響等方面。教師，以教育為生的職業。...
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