![甄嬛傳敍花列有沒有甄嬛]( "甄嬛傳敍花列有沒有甄嬛")
- 《甄嬛傳敍花列》改編自著名小説《甄嬛傳》，故事並不側重於對宮廷鬥爭的描寫，故事以人物的情感成長為主線，選取甄嬛、安陵容、齊妃、沈眉莊等幾個性格突出、有代表性的女性角色，一個人一條感情線索。而繪本的故事背景也不侷限在清朝宮廷，建築、服飾都以華美的中國風為主，人物形...
- 26679
![插敍和倒敍的區別]( "插敍和倒敍的區別")
- 我們平時寫作以及看電影的時候，都會知道它用什麼樣的寫作手法。最常用的就是倒敍以及插敍，其實這二者是有所區別的。插敍和倒敍的區別：插敍是補充事件讓它變得豐富，倒敍則是為了製造懸念而添加的。插敍是直接插入到文章中來進行闡明，倒敍則是把結局放到最開頭的部分，然後圍繞這...
- 10032
![倒敍和插敍屬於什麼]( "倒敍和插敍屬於什麼")
- 倒敍和插敍屬於敍述方法。敍述方法，即記敍和述説。它是一種記人敍事並陳述其來龍去脈的表述方法，它一般包括時間、地點、人物、事件、原因、結果六要素。倒敍(flashback)，是根據表達的需要，把事件的結局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然後再從事件的開頭按事情先...
- 22612
![插敍和倒敍的區別是什麼]( "插敍和倒敍的區別是什麼")
- 插敍是在敍述中心事件的過程中，為了幫助開展情節或刻畫人物，暫時中斷敍述的線索，插入一段與主要情節相關的回憶或故事的敍述方法。倒敍(flashback)，是根據表達的需要，把事件的結局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然後再從事件的開頭按事情先後發展順序進行敍述。電...
- 3598
![插敍的作用 插敍的釋義]( "插敍的作用 插敍的釋義")
- 1、對主要情節起補充襯托的作用。有時會起到解釋説明的作用。使文章脈絡清晰。推動情節發展，有助於情節的展開.突出主題，昇華主題。為下文作鋪墊。2、作者直接插進來進行敍述、介紹、説明，或通過作品中的人物所見所聞所感和親身經歷來進行插敍。3、插敍是在敍述中心事件的過...
- 11468
![只懂梔子花是倒敍嗎]( "只懂梔子花是倒敍嗎")
- 只懂梔子花是倒敍，從回憶的角度去描寫了母親和梔子花之間的那些事情。《只懂梔子花》是鍾芳所寫的一篇散文，描述了母親用心呵護梔子花的故事。梔子花又名梔子，原產中國，喜温暖濕潤和陽光充足環境，較耐寒，耐半陰，怕積水，要求疏鬆、肥沃和酸性的沙壤土。梔子花葉色四季常綠，花芳香素...
- 22889
![順序倒敍插敍屬於什麼]( "順序倒敍插敍屬於什麼")
- 記敍文的敍事方法。所謂記敍文，是以敍述為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。記敍的線索是指貫串記敍內容的脈絡，有連綴全文的作用，可以人物、事件、物件、時間、空間為線索，或者以敍述者的思想感情變化為線索貫串全文。記敍文以敍述和描寫為主...
- 7503
![什麼是順序倒敍和插敍]( "什麼是順序倒敍和插敍")
- 順敍是按照事情發生、發展和結局的時間順序來寫，這種寫法通常叫做順序。順序的段落層次跟事情發展的過程基本一致。插敍就是在敍述中心事件過程中，插入一些與主要情節有關的內容，然後再接敍原來的事情。而倒敍就是將事情的結局或某個最重要或最突出的片斷提到前面敍述，然後依...
- 3359
![順敍倒敍插敍補敍的識別和作用]( "順敍倒敍插敍補敍的識別和作用")
- “順敍”也稱正敍，敍述的手法之一。順敍就是按照事件發生、發展的時間先後順序來進行敍述的方法。作用：使敍述的事件由頭到尾，次序井然，文氣自然貫通，文章顯得條理清楚。“倒敍”根據表達的需要，把事件的結局或某個最重要、最突出的片斷提到文章的前邊，然後再從事件的開頭按事情...
- 14660
![插敍和倒敍有什麼區別]( "插敍和倒敍有什麼區別")
- 插敍和倒敍的區別：倒敍就是為了吸引眼球，先把故事的結果，或造成的影響，或事件中最突出的部分放置在開頭。插敍就是插入與中心事件之外的相關情節，如一些回憶或典故等，在事件組成上，插敍插入的是基本事件之外的有關情況，去掉它並不影響事件本身的完整性；此外，從在文章位置上看，倒敍在...
- 9846
![平敍和倒敍有什麼區別]( "平敍和倒敍有什麼區別")
- 平敍和倒敍的區別是指代不同，平敍：把情節中某些突出的部分或結局先行展示，然後再回過頭來敍述發生在先的部分，以求引起懸念，增強效果。倒敍：文學作品或記敍文章的一種敍述方法，電影等的一種藝術手法。按時間順序敍述故事情節和人物性格的發展過程。順敍的寫法由於與事情的實際情...
- 31045
![驛路梨花哪裏用了倒敍]( "驛路梨花哪裏用了倒敍")
- 驛路梨花在：小茅屋的產生及遷延過程用了倒敍。《驛路梨花》從整體上看是按“我們”的所見所聞的時間順序組織材料的，是順敍，在順敍過程中又有插敍；如果按小茅屋的產生及遷延過程看，又是溯源的倒敍，恰似倒卷珠簾。在情節的安排上，作者巧妙地設置懸念和誤會，使情節富有戲劇性。整篇...
- 9494
![倒敍和插敍的區別]( "倒敍和插敍的區別")
- 插敍和倒敍的區別在於：插敍只是順敍中的一個片斷，不是全文中心事件的一部分；而倒敍所敍的內容是整個事件中的一個組成部分或一個環節。概念不同倒敍是根據表達的需要，把事件的結局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然後再從事件的開頭按事情先後發展順序進行敍述。電...
- 17009
![補敍和插敍的區別]( "補敍和插敍的區別")
- 補敍和插敍的區別在於：在事件組成上，插敍插入的是基本事件之外的有關情況，去掉它並不影響事件本身的完整性；補敍補入的則是基本事件發展之中的有機環節，去掉它會影響事件本身的完整性。插敍：在敍述主要事件過程中暫時中斷線索，插入另一件事的敍述手法。對全文來説，插敍僅是一個片...
- 6791
![倒敍插敍順敍的作用是什麼]( "倒敍插敍順敍的作用是什麼")
- 倒敍：採用倒敍的方法，能增強文章的生動性，使文章產生懸念，更能引人入勝，同時也可以避免敍述的平板和結構的單調；插敍：作者在敍述主要情節或中心事件發展過程中，暫時中斷敍述線索，既不依時間順序而插入有關的另一故事片斷或事件，對主要情節或中心事件作必要的鋪墊、照應、補充、説明...
- 28647
![驛路梨花是什麼記敍順序]( "驛路梨花是什麼記敍順序")
- 《驛路梨花》的寫作順序是：順敍、插敍相結合。“我”和老餘從夕陽西下到第二天早上一連串的經歷，是順敍。通過瑤族老的講述，交代了老人在山中迷路遇見小屋的過程，是插敍。《驛路梨花》作者彭荊風，文章選自1977年11月27日《光明日報》，文體為小説。文章共37個自然段，稱呼為第一人...
- 7256
![花火小説列表]( "花火小説列表")
- 1、《深海里的星星》，作者：獨木舟；2、《蒼耳》，作者：樂小米；3、《錦夜》，作者：小獅；4、《你是我的獨家記憶》，作者：獨木舟；5、《後來我們都哭了》，作者：夏七夕；6、《夏有喬木，雅望天堂》，作者：籽月；7、《積木城池》，作者：小獅；8、《逆夏》，作者：紫魚兒；9、《九月少年藍》，作者：月下簫聲；10、《天作之...
- 18442
![倒敍插敍補敍的作用]( "倒敍插敍補敍的作用")
- “倒敍”的作用：能增強文章的生動性，使文章產生懸念，更能引人入勝，同時也可以避免敍述的平鋪直敍和結構的單調。“插敍”的作用：對主要情節或中心事件作必要的鋪墊、照應、補充，使情節更完整，結構更嚴密，內容更充實。襯托中心人物，豐富情節、深化文章主題。補敍的作用：在敍事之後再...
- 25726
![敍敍舊是什麼意思]( "敍敍舊是什麼意思")
- 敍敍舊意思：敍談過去交往的舊事。動詞AAB格式是口頭語的一種表達方式，如吹吹風，吃吃飯，唱唱歌，跳跳舞等，表達意思與原詞中AB詞的意思相同。讀音：xùjiù。引證：南朝·樑·蕭子顯《南齊書·劉悛傳》：歡宴敍舊，停十餘日乃下。翻譯：擺宴席暢聊往事，等了十餘天才繼續走。示例：今晚我只能呆...
- 19142
![什麼是倒敍插敍順序]( "什麼是倒敍插敍順序")
- 1、倒敍是根據表達的需要，把事件的結局或某個最突出的片斷提在前邊敍述，然後再從事件的開頭按原來的發展順序進行敍述。倒敍能增強文章的生動性，使文章引人入勝。使用倒敍方法應注意的是：文章開頭交代了事件的結局後，要轉回到事件的開頭，從起因寫起；在敍述完事件的經過後，還要回...
- 8438
![列舉幾個敍事抒情的方式]( "列舉幾個敍事抒情的方式")
- 1、直接抒情，又叫直抒胸意，即作者直接傾吐自己的感情；2、即事抒情，又叫敍述抒情，是作者因事而動情,將感情融人敍事之中的一種抒情方式；3、借景抒情，又叫寓情於景或描寫抒情，即作者把感情寄託在景物描寫之中，以景物的形狀、色彩濃度、格調錶達感情；4、議論抒情，又叫寓情於理，即把感情...
- 28697
![順敍和倒敍的區別]( "順敍和倒敍的區別")
- 順敍：也稱正敍，敍事的手法之一。順敍就是按照事件發生、發展的時間先後順序來進行敍述的方法，先發生的先説，後發生的後説，很講究先來後到的原則。用這種方法進行敍述，好處是事件由頭到尾，次序井然，文氣自然貫通，文章顯得條理清楚。使用順敍法，必須特別注意剪裁，做到詳略得當、主次分...
- 16400
![什麼叫倒敍插敍順序]( "什麼叫倒敍插敍順序")
- 順序：是寫記文章最常用、最基本的方法，一般是指按照事件發展的時間先後次序來敍述。採用這種方法，能使文章的層次同事件發展的過程基本一致，就容易把事件記敍得有頭有尾，脈絡清晰。倒敍：是把人物事件引人注目的高潮或結局或其他精彩片段提到文章的開頭，產生獨特的藝術效果。然後...
- 7134
![驛路梨花中有幾處插敍]( "驛路梨花中有幾處插敍")
- 驛路梨花中有三處插敍，驛路梨花作者彭荊風，文章選自1977年11月27日《光明日報》，文體為小説。文章共37個自然段，稱呼為第一人稱。從整體上看是按“我們”的所見所聞的時間順序組織材料的。現本文選入人教版七年級下冊語文義務教育科書第四單元第14課。這篇文章，從整體上看是按...
- 14335
![花火系列小説]( "花火系列小説")
- 1、《涼生，我們可不可以不憂傷》作者：樂小米。簡介：涼生與姜生是一對倫理意義上的兄妹。慘淡的家境和生存的壓力讓妹妹姜生徹底的依賴與信任哥哥涼生，並不知不覺墮入了違背倫理道德的情感漩渦中。面對這樣的愛情，作者的筆觸是那麼清麗、淡然，還夾着自嘲與絕望，甚至姜生覺得自己...
- 5538
知知館
