![什麼是原題]( "什麼是原題")
- 原題就是真題，真題的來源可簡單理解為考試組織機構的學者出的題目，真題是在考試中真實出現的，凡是不在考試中出現的試題均不算真題，頂多可理解為模擬題或參考題。真題既可以包含某年某項考試全部內容的完整試卷，也可以同類型彙總的形式出現的專項訓練。與之相對應的，是教材、輔...
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![考研日語會考原題嗎]( "考研日語會考原題嗎")
- 考研日語會考原題。建議重視歷年真題和課後練習題，複習過程中儘量將這些資料利用起來，將自己的考研成績最大化。考研公共日語涉及到各大高校的各大專業，為全國統一命題，適合非日語專業的考研。很多學校的文史類、理工類、藝術類、經管類專業都可以在初試中選擇203日語。由四...
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![註冊會計師考試有原題嗎]( "註冊會計師考試有原題嗎")
- 註冊會計師考試原題不會向外泄露，考生考完試之後，中注協也不會對外公佈試題。但每年考試都是根據考試大綱出題，考生認真複習即可。註冊會計師考試範圍：《註冊會計師全國統一考試大綱——專業階段考試》和《註冊會計師全國統一考試大綱——綜合階段考試》...
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![雞兔同籠的原題]( "雞兔同籠的原題")
- 大約在1500年前，《孫子算經》中就記載了這個有趣的問題。書中是這樣敍述的：今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？這四句話的意思是：有若干只雞兔同在一個籠子裏，從上面數，有35個頭，從下面數，有94只腳。問籠中各有多少隻雞和兔？...
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![計算機二級都是原題嗎]( "計算機二級都是原題嗎")
- 計算機二級不都是原題。計算機二級考試是從題庫裏抽題並且新增加題庫，因此不全是原題。計算機二級考試包含語言程序設計，包括C、C++、ava、VisualBasic、WEB程序設計；數據庫程序設計；MSoffice高級應用包括Word、EXCEL、PPT辦公軟件高級應用。計算機等級考試的報名方式一般有...
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![計算機二級考試考的筆試是原題嗎]( "計算機二級考試考的筆試是原題嗎")
- 現在計算機等級考試採用無紙化考試，即沒有了筆試這種考法，考試全過程都是上機操作。考試題有可能會遇到原題，在上機考試前會在所有考試題庫中進行隨機抽取試題，運氣好的可以抽到往年的考試題。計算機二級考試是全國計算機等級考試四個等級中的一個等級，考核計算機基礎知識和使...
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![七年級數學上冊第99頁第八題原題]( "七年級數學上冊第99頁第八題原題")
- 買兩種布料共138米，花540元。其中藍布料每米3元，黑布料每米5元。兩種布料各買多少米，設：買藍布料X米，則黑布料為138減去X米。根據題意得：3乘X加上5乘以138減去X等於540解一元一次方程得X等於95，138減X等於43。答藍布料95米，黑布料43米。...
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![英語四級考試能碰上往年原題嗎]( "英語四級考試能碰上往年原題嗎")
- 1、近年來英語四級經常改革，總是以新穎的體型出現，以達到更好的考核目的。所有近幾年新改革的題型，是不可能出現重複的原題的。2、比較固定的題型，出題德模式不會變，但不可能出現完全一模一樣的題。3、英語四級考試有相關規定，每次考試重新命題，出題人需重新尋找材料出題，不能和...
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![原命題和逆否命題的關係是什麼]( "原命題和逆否命題的關係是什麼")
- 原命題和逆否命題的關係是“原命題與逆否命題相互逆否”，設兩個命題互為逆否命題，它們有相同的真假性，原命題與逆否命題同真同假，逆命題與否命題同真同假。邏輯學認為命題與逆否命題是等價的，也就是命題真，則逆否命題也真。命題同它的逆否命題等價是作為公理存在的，既不能證明它...
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![求整體法解題原理]( "求整體法解題原理")
- 整體法是指對物理問題中的整個系統或整個過程進行分析、研究的方法，在力學中就是把幾個物體視為一個整體，作為研究對象，受力分析時，只分析這一整體對象之外的物體對整體的作用力，不考慮整體內部之間的相互作用力；整體法的思維特點：整體法是從局部到全局的思維過程,是系統論中的...
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![逆否命題和原命題的關係]( "逆否命題和原命題的關係")
- 原命題和逆否命題為等價命題．如果原命題成立，逆否命題成立。逆命題和否命題為等價命題，如果逆命題成立，否命題成立。命題的否定只否結論。如果兩個命題中一個命題的條件和結論分別是另一個命題的結論和條件的否定，則這兩個命題稱互為逆否命題。命題的否定只否結論。一個命題為...
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![白鹿原的主題是什麼]( "白鹿原的主題是什麼")
- 該劇是一部20世紀初渭河平原50年變遷史。特殊的背景，濃厚的關中風情，土地革命、抗日戰爭、解放戰爭，古老的土地，上演了一幕幕驚心動魄的畫面。本劇的主題為：反映出白姓和鹿姓兩大家族祖孫三代的恩怨紛爭。全書濃縮着深沉的民族歷史內涵，有令人震撼的真實感和厚重的史詩風格。...
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![第三方出題是原創題嗎]( "第三方出題是原創題嗎")
- 第三方出題是原創題，第三方這項工作由各用人單位的人事部門委託省級和地級市的人社廳/局所屬人事考試中心負責。包括考試中心命題、組織報名、考試，並交用人單位成績名單、部分單位自行命題。這樣可以確保招聘工作公平公正、陽光操作。命題期間，命題人要與主管部門簽訂保密...
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![如何原創命題]( "如何原創命題")
- 原創命題1、大學聯考試卷是原創的基礎，把握大學聯考知識體系和命題要求。2、精選是原創的起步，大量的題型和素材中精挑細選，創造和創作均有其原型和模板。3、改編是原創的手段，依據所要考查學生的角度、層次和學習目標，進行的改編和重組，能夠科學而靈活地考查學生的知識。4、課本是原創...
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![大學聯考理科的題目都是原創題嗎]( "大學聯考理科的題目都是原創題嗎")
- 大學聯考試卷流程：1、出題老師先把所有的教材都重温一下，一起研讀。2、參與出題的老師幾個人分成一組，承擔各個不同的部分。3、經過30多天的時間，A、B兩套試卷初步成型。4、招考辦請來沒有參與命題的高中老師，到隔離區進行實考，考後提出建議。5、對於提出的一些可行性建議，出題老師...
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![氫原子的原子軌道問題]( "氫原子的原子軌道問題")
- 氫原子只有一個電子，其無論在何軌道上都只受原子核的作用，由薛定諤方程得到的解，其能量僅由主量子數決定，所以，3s、3p由於主量子數相同而氫原子3s和3p能量一樣。除氫原子外，原子均有1個以上的電子，對每一個電子，其除受原子核的作用，還受其他電子的影響，造成“能級分裂”，使其主量子...
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![原始物理問題是什麼]( "原始物理問題是什麼")
- 《原始物理問題教學研究》是2017年5月北京師範大學出版社出版的圖書，作者是邢紅軍。《原始物理問題教學研究》分為五章，內容包括：原始物理問題教學的理論研究、原始物理問題教學的實證研究、原始物理問題教學的培養研究、原始物理問題教學的應用研究、原始物理問題教學的發...
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![原因和問題的區別]( "原因和問題的區別")
- 原因是對事物所以如此的解釋。問題的意思是：1.要求回答或解釋的題目。2.須要研究討論並加以解決的矛盾、疑難。3.關鍵，重要之點。4.事故或麻煩。什麼是問題問題是指客觀存在的、會對社會帶來一定負面影響的客觀事實。説直白一點就是在申論材料裏體現出的“壞事”，而這個“壞...
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![還原問題的公式]( "還原問題的公式")
- 還原問題：已知一個數，經過某些運算之後，得到了一個新數，求原來的數是多少的應用問題，它的解法常常是以新數為基礎，按運算順序倒推回去，解出原數，這種方法叫做逆推法或還原法，這種問題就是還原問題，還原問題在解題過程中注意兩個相反：一是運算次序與原來相反；二是運算方法與原來相反，並...
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![原創宋詞以秋為主題]( "原創宋詞以秋為主題")
- 《雨霖鈴》，寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節，今宵酒醒何處。楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人説。作者宋代詞人柳永，秋後...
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![什麼是原則性問題]( "什麼是原則性問題")
- 原則性問題從廣義上來説，指做人、做事侵犯國家法律、道德底線或公眾共同認知的理念，侵害國家、集體利益，冒犯了個人尊嚴、基本人權等等。從狹義上來説，也可指做人、做事侵犯某人處事的態度底線（如宗教信仰、對某事物的偏好等）。原則性問題通常是不可逆的、無可挽回的，是不被原諒...
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![原則問題是什麼意思]( "原則問題是什麼意思")
- 原則問題從廣義上來説，就是指做人、做事侵犯了國家法律、道德底線或公眾共同認知的理念，侵害了國家、集體利益，冒犯了個人尊嚴、基本人權等等；從狹義上來説，也可指做人、做事侵犯了某個人處事的態度底線。原則性問題通常是不可逆的、無可挽回的，是不被原諒、不被饒恕的，是要被嚴...
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![什麼是物理原始問題]( "什麼是物理原始問題")
- 一種教學方式。原始物理問題作為一種創新的物理教育理論，引領了物理教育研究的方向，體現了物理教育的本原迴歸，代表了大學聯考物理命題改革的方向，促進了學生物理認知狀態的改變。這為物理教育改革的發展提供了新的啟示。原始物理問題的教育思想與現象學理論的基本思想是一脈相承...
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![華北平原環境問題]( "華北平原環境問題")
- 華北平原面臨的生態環境問題是：風沙、旱澇、鹽鹼。原因：乾旱：春旱4到6月，春季氣温回升快，蒸發上升，夏季風未到。洪澇：7到8月，降水集中，多暴雨、地勢低平。鹽鹼：水鹽運動、春秋反鹽，夏積鹽，冬穩定。風沙：氣候乾旱、植被稀少、地表疏鬆、濫墾濫伐、過度放牧、違章施工、過度開採。治理措...
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![關於美學原理的問題]( "關於美學原理的問題")
- 《美學原理》，《美學》的一部分，《美學》是克羅齊的第一部著作，它所討論的不僅是普通的美學問題，尤其是美學在整個哲學中的地位，審美活動與其他心靈活動的分別與關係。作者：貝奈戴託·克羅齊，是意大利著名文藝批評家、歷史學家、哲學家，政治家。在哲學、歷史學、歷史學方法論、美...
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知知館
