![爭辨還是爭辯]( "爭辨還是爭辯")
- 都可以。爭辯：釋義：辯論；爭論。出處：1、三國，魏，阮籍《達莊論》：“豈將以希咸陽之門，而與稷下爭辯也哉？”2、唐，韓愈《衢州徐偃王廟碑》：“﹝周穆王﹞同王母宴於瑤池之上，歌謳忘歸，四方諸侯之爭辯者，無所質正，鹹賓祭於徐。”3、《三國演義》第四四回：“二人互相爭辯，孔明只袖手冷笑。”4、沙汀...
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![不容爭辨的容是什麼意思]( "不容爭辨的容是什麼意思")
- 【詞義】：形容某事已十分確定，不容置疑。沒有爭辯的餘地。不容：不可以、不容許。容：容許、允許。爭辯：商量、討論。【近義詞】：毋庸置疑、不容置疑、無可置疑。...
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![辨字組詞辨怎麼組詞]( "辨字組詞辨怎麼組詞")
- 辨字組詞：辨白：辨析明白，分辨清楚；表白，辨，通"辯"；説明事實真相，用來消除誤會或受到的指責。辨告：頒佈。辨，通“班”。辨明：分辯明白，申明，辨，通“辯”；平明，天剛亮的時候；辨別清楚。辨識：辨認識別。辨證：辨析考證；辨白引證，辨，通“辯”。...
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![百舸爭流的爭好在哪裏]( "百舸爭流的爭好在哪裏")
- 百舸爭流的“爭”用了擬人化的手法，將船在河流中疾馳的景象描繪得更加生動形象，妙趣橫生。百舸爭流的意思是上百條船爭着在水上疾馳。形容很多人都在奮勇前進。出自詞作《沁園春·長沙》。該詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命鬥爭生活的回憶，抒寫出革命青年對國家命運...
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![生物競爭關係什麼叫競爭關係]( "生物競爭關係什麼叫競爭關係")
- 競爭關係值兩種生物生活在一起，相互爭奪資源、空間等的現象。如雜草和農作物爭奪養料和生存空間。競爭有種內和種間兩種競爭方式。這裏是指兩種共居一起，為爭奪有限的營養、空間和其他共同需要而發生鬥爭的種間關係。競爭的結果，或對競爭雙方都有抑制作用，大多數的情況是對一...
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![魔獸爭霸3冰封王座怎麼改分辨率]( "魔獸爭霸3冰封王座怎麼改分辨率")
- 1、首先查看自己電腦的分辨率用來作為設置遊戲分辨率的參數。右鍵單擊桌面，選擇屏幕分辨率，記下分辨率。2、在魔獸爭霸3的遊戲文件夾中搜索，查找到遊戲的註冊表文件。3、右鍵單擊註冊表文件，選擇編輯，用記事本打開註冊表文件，按遊戲在註冊表的位置找到遊戲的相關設置。4、用快...
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![春爭日夏爭時什麼意思]( "春爭日夏爭時什麼意思")
- 春爭日夏爭時是指：早播保全苗，越早越好，越早產量越高。春紅薯、春玉米、春棉花總比夏播的畝產高一倍，就是這個道理。這是一句農諺，農業生產是有非常強的季節性的。不同的季節、不同的日期，其温度、降雨、光照強弱及長短都不相同，代表着要儘早搶日子工作。在播種農作物的時候一般...
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![魔獸爭霸Moon]( "魔獸爭霸Moon")
- 魔獸爭霸Moon中文名是張宰怙，韓國電子競技職業選手。Moon的以打法以“飄逸”著稱，著名的“吹風流”經Moon完善成為暗夜精靈族對付獸人族的常用戰術。著名的“熊鹿流”亦是他所完善。他又引用星際爭霸I中的蟲族擴張戰術，完善了“亂礦流”，暴雪公司針對“亂礦流”發佈了新版本，...
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![獸王爭鋒獸王爭鋒3大結局]( "獸王爭鋒獸王爭鋒3大結局")
- 1、在最後，火神魔焱離他恢復力量的目標就差三個精靈了，所以獸王爭鋒總決賽就是他最後的機會，在總決賽裏面，他可以拿到精靈，所以魔焱就讓鎬天開始抓捕精靈，並且泰羽也落入他的計劃裏面。在快要到抓捕精靈比賽的時候，泰羽因為某種原因消失了，大家怎麼找也找不到，無奈之下，杉珊代替他...
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![爭什麼爭歌曲原唱]( "爭什麼爭歌曲原唱")
- 1、歌曲《爭什麼爭》是由歌手酒瘋（張豐）演唱的一首歌曲。2、HI歌騰訊視頻大型原創音樂真人秀，選手王道參賽曲目《酒瘋》。3、《酒瘋》是王道一次喝酒喝多了寫下了這首歌，描述一個男人在拼搏道路上的艱辛和痛苦，他很渴望成功，他累的時候也想放縱一下自己！...
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![戰爭動員的現代戰爭]( "戰爭動員的現代戰爭")
- 戰爭動員，是國家採取緊急措施，由平時狀態轉入戰時狀態，統一調動人力、物力、財力為戰爭服務。簡稱動員。通常包括武裝力量動員、國民經濟動員、人民防空動員和政治動員。武裝力量動員是將軍隊和其他武裝組織由平時體制轉為戰時體制；國民經濟動員是把國家和平時期的經濟轉入戰...
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![古代戰爭與現代戰爭的區別]( "古代戰爭與現代戰爭的區別")
- 古代戰爭與現代戰爭的區別：1、規模：古代戰爭規模不一，從幾千到幾十萬不等。而現代戰爭主要使用先進的高科技武器，規模較大。2、戰場：古代戰爭是兩軍對陣，以方陣形式的冷兵器戰爭，主戰場為陸地，海戰為輔。現代戰爭是海，陸，空，網絡戰等多種形式的戰爭。3、破壞力：古代戰爭中主要使用冷...
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![一日爭名二日爭利出自什麼]( "一日爭名二日爭利出自什麼")
- “一日爭名，二日爭利”出自《吳子》，主要指爭奪利益，爭取軍事優勢，多指爭佔有利地形，爭取有利地位，《吳子》又名《吳起兵法》，是戰國時期吳起創作的軍事著作。“一曰爭名，二曰爭利，三曰積惡，四日內亂，五曰因飢”。就是説引起戰爭的原因有五個方面：一是爭奪霸主地位；二是爭奪土地、財產...
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![楚漢戰爭是劉邦對誰的戰爭]( "楚漢戰爭是劉邦對誰的戰爭")
- 1、楚漢之爭，又名楚漢戰爭、楚漢爭霸、楚漢相爭、楚漢之戰等，即漢元年（公元前206年）八月至漢五年（公元前202年）十二月，西楚霸王項羽、漢王劉邦兩大集團為爭奪政權而進行的一場大規模戰爭。最終，楚漢之爭以項羽敗亡，劉邦建立西漢王朝而告終。2、楚漢之爭是由秦末農民戰爭直接演變而...
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![完全競爭和壟斷競爭的區別]( "完全競爭和壟斷競爭的區別")
- 完全壟斷市場指在市場上只存在一個供給者和眾多需求者的市場結構，壟斷競爭是一種介於完全競爭和完全壟斷之間的市場組織形式，在這種市場中，既存在着激烈的競爭，又具有壟斷的因素，完全壟斷市場與壟斷競爭的區別：1、完全壟斷市場廠商只有唯一一個，產品也是惟一的，且無相近的替代品，...
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![爭吵的爭是什麼意思]( "爭吵的爭是什麼意思")
- 爭吵的爭是力求獲得，互不相讓的意思。爭吵，《新華字典》中指口角；進行的口頭上的爭辯，是人類交往過程中非常常見的一種情況。因意見不合大聲爭辯，互不相讓。如：無謂的爭吵，爭吵不休。與爭辯的區別在於，爭辯多側重於觀點的正確性上的辯護，而爭吵則側重於氣勢上的勝利，往往爭吵並不在...
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![戰爭論作者 戰爭論作者是誰]( "戰爭論作者 戰爭論作者是誰")
- 1、《戰爭論》作者：卡爾·菲利普·戈特弗裏德·馮·克勞塞維茨，普魯士軍事理論家和軍事歷史學家，普魯士軍隊少將。1792年，參加了普魯士軍隊。1795年晉升為軍官，並自修了戰略學、戰術學和軍事歷史學。著有《戰爭論》一書。2、在《戰爭論》中，克勞塞維茨揭示了戰爭從屬於政治的根...
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![魔獸爭霸3 如何分辨劍聖真身]( "魔獸爭霸3 如何分辨劍聖真身")
- 1、用部隊分別齊射，掉血快的是鏡像。2、看劍聖砍一個兵總不掉血的是鏡像。3、如果實在分不出來，那就不要理劍聖，把對方兵都點死後再慢慢解決。4、會使疾風步的是真身。5、如果操作不過來，就按ALT，掉血少的是真身的機率大。6、羣體驅散，驅散一下即可，掉血的是假的。...
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![鬥爭和競爭的區別是什麼]( "鬥爭和競爭的區別是什麼")
- 1、競爭與鬥爭的範圍不同。競爭可以是種間的，也可以是種內的，但鬥爭專指種間。2、種間關係：指不同種生物之間的關係，包括互利共生，寄生，競爭，捕食等3、競爭關係：指兩種生物生活在一起，相互之間爭奪資源和空間等。如水稻和稻田中的雜草之間爭奪陽光，養料和水分；小家鼠和褐家鼠爭奪居...
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![雙爭是什麼]( "雙爭是什麼")
- 雙爭是爭創先進黨支部、爭當優秀共產黨員。通過開展“雙爭”活動，在全省選樹一批叫得響、過得硬、推得開的先進黨支部和優秀共產黨員，堅持一日一支部、一日一黨員、一日一刊播，把先進黨支部建設的經驗做法發揚光大，讓優秀共產黨員的先進事蹟廣為人知。用先進典型引領社會風尚...
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![鴉片戰爭為什麼叫鴉片戰爭]( "鴉片戰爭為什麼叫鴉片戰爭")
- 因為跟鴉片貿易有非常密切的關係，鴉片戰爭是由英法等西方列強為了打開中國市場，掠奪中國廉價的工業原料，而發起的侵略戰爭！之所以叫做鴉片戰爭是因為英法等西方列強以林則徐的禁煙運動為藉口而發起！...
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![工傷爭議是否屬於勞動爭議]( "工傷爭議是否屬於勞動爭議")
- 工傷爭議屬於勞動爭議。【法律依據】《勞動爭議調解仲裁法》第2條，中華人民共和國境內的用人單位與勞動者發生的下列勞動爭議，適用本法：（一）因確認勞動關係發生的爭議；（二）因訂立、履行、變更、解除和終止勞動合同發生的爭議；（三）因除名、辭退和辭職、離職發生的爭議；（四）因工作時間、...
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![不爭饅頭爭口氣啥意思]( "不爭饅頭爭口氣啥意思")
- 這是一句民間歇後語，整句話為賣了孩子買蒸籠，不蒸饅頭爭口氣。我們通常是説不蒸饅頭蒸“爭”口氣，這裏有個諧音。這是一句形容做人有骨氣，本意是説蒸饅頭的時候，必須要最後那口氣，不然饅頭就是夾生的不過語意雙關，“蒸”音同“爭”，就是説人要爭氣。做人爭氣的話，就好像有人指責你...
- 21208
![同業競爭的同業競爭處理方式]( "同業競爭的同業競爭處理方式")
- 處理方式如下：1、將發起人所有與擬上市公司有同業競爭的資產全部重組到擬上市公司；2、將發起人所擁有的與擬上市公司有同業競爭，但又不準備投入擬上市公司的資產轉讓，變賣給其他公司、企業，主要是適用於這部分資產並不優良，不適合投入擬上市公司的情況；3、將發起人所擁有的與擬...
- 31059
![爭氣的語錄]( "爭氣的語錄")
- 生氣不如爭氣！沒有不景氣，只有不爭氣讀題質疑法。課文以“一定要爭氣”為主線貫穿始終。教學時可以指導學生從讀題入手，引導學生進行以下質疑：“爭氣”是什麼意思？誰“一定要爭氣”？怎樣“爭氣”？為誰“爭氣”？結果怎樣？通過審題，既使學生理順學文的思路，有學習質疑的方法。...
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知知館
