![淺談大學生如何樹立正確的擇業觀]( "淺談大學生如何樹立正確的擇業觀")
- 1、要有科學的職業規劃，根據社會需要和自身條件，及早做好自己的職業規劃，增強就業和創業能力。2、要有良好的就業心態。就業本身就是一種競爭，由於大學畢業生年輕，往往有急於求成的心理，一旦在就業中遇到挫折，很容易意志消沉，一蹶不振。因此，保持良好的就業心態，對於大學畢業生順利...
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![淺談如何有效地轉化後進生]( "淺談如何有效地轉化後進生")
- 後進生在起始階段更需要別人的精心呵護、大力扶持，特別是在當今社會，這些孩子無論有怎樣的不足，但他們的確是父母的心頭肉，他們是一個家庭百分百的希望，他們甚至關係到一個家庭的幸福與否，孩子無論怎樣，我們作為老師的，應該以高度的責任心幫助教育他們，對他們傾注更多的關心和熱愛...
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![淺談如何上好高三英語一輪複習課]( "淺談如何上好高三英語一輪複習課")
- 上好高三英語一輪複習課具體方法如下：1、首先認真聽講，緊跟老師的講課複習思路，從中鞏固自己以前有遺漏的知識點進行強化學習。2、根據老師複習的地理知識點進行做題，通過做題鞏固複習知識點。3、對記憶不深刻的知識點進行加強記憶，並且做好筆記進行多次的複習牢記。4、每天背...
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![淺談如何培養小班幼兒的獨立能力]( "淺談如何培養小班幼兒的獨立能力")
- 1、珍惜幼兒的自我獨立意向。心理學家研究表明:當孩子獨立活動的要求得到某種滿足或受到成人的支持時，孩子就會表現出得意、高興，出現自尊自豪等最初的自我肯定的情感和態度。孩子在兩歲時，就有了自己進餐、喝水、穿衣服的願望和能力，在三歲時就可以獨立進餐、穿衣服。在生活...
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![淺談如何推進中國小素質教育]( "淺談如何推進中國小素質教育")
- 如何推進中國小素質教育的淺談如下：中國小素質教育是我國基礎教育改革的主旋律，所謂素質教育就是指依據人的發展和社會發展的需要，以全面提高全體學生的基本素質為目的，以尊重學生個性和主動精神，注重開發人的智慧潛能，注重形成人的健全個性為基本特徵的教育；中國小實施素質教育...
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![淺談如何做好經常性思想工作]( "淺談如何做好經常性思想工作")
- 1、堅持做好經常性思想工作與經常性管理工作的有機結合；2、準確把握官兵思想脈搏，增強做好經常性思想工作的主動性；3、認真領會教育客體特殊性，增強做好經常性思想工作的針對性；4、正確認識官兵所處的環境，增強做好經常性思想工作的靈活性。...
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![淺談如何教國小生識字]( "淺談如何教國小生識字")
- 1、學習漢語拼音，是認字的關鍵。要讓孩子儘快學會拼音，這樣孩子遇到不認識的生字就能查字典通過拼音來認識生字了；2、讀注音兒童讀物。當孩子學會拼音後，能夠根據注音自己拼讀出漢字的發音時，給孩子買一些帶拼音的兒童讀物，孩子在讀的過程中不認識的生字通過拼讀拼音就能認識漢...
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![淺談課堂教學管理的原則]( "淺談課堂教學管理的原則")
- 1、目標導向性原則，良好的課堂教學管理目標可使師生的心理同步、思維定向，使師生的活動有共同的指向，成為教學中的行為方向；2、規範性原則，課堂教學管理的規範化、常規化、過程化、和科學化，有利於學生積極主動地參加課堂活動，有利於學生完成課堂活動計劃；3、整體性原則，任何課堂...
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![淺談教師如何處理校園欺凌]( "淺談教師如何處理校園欺凌")
- 1、教師處理校園欺凌的可以從以下幾個方面進行：2、無論是親眼看到還是聽到，立即採取行動。立即找到欺凌者和受欺凌者單獨談話。立即找雙方監護人。3、面對家長的原則：千萬不要貼標籤。告訴孩子行為不對，但需要改正。對雙方的家長的心情共情。對欺凌和被欺凌家長的分別語言和...
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![淺談如何培養幼兒的傾聽能力]( "淺談如何培養幼兒的傾聽能力")
- 幼兒傾聽能力的培養着重培養三種傾聽技能：1、專注性傾聽：集中注意地傾聽，包括注意力集中，不做小動作。2、辨析性傾聽：分辨不同內容。如不同樂器發出的聲音、不同年齡、性別的人的聲音等的傾聽。3、理解性傾聽：掌握主要內容、連接上下文意思的傾聽，包括回答問題情況和執行指令情...
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![淺談現代車險理賠的發展趨勢]( "淺談現代車險理賠的發展趨勢")
- 1、與國際慣例接軌。目前國內車險費率釐定已從最初的從車因素逐漸向國際化，費率釐定以及車險服務措施均預示着車險的經營理念、管理模式的國際化必將加快。2、加快信息技術、新技術的運用。信息技術將加速車險管理水平的提升，國內各家保險公司均在加大車險理賠信息化、網絡...
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![淺談如何提高祕書的口語表達]( "淺談如何提高祕書的口語表達")
- 一、調動學趣，激發表達願望興趣是最好的老師，美國心理學家布魯納曾説過：學習的最好刺激乃是對揚學知識的興趣。看來，要想提高口語表達能力，還須充分調動興趣，激發表達願望，方能起到事半功倍的效果。二、藉助電教手段，強化朗讀訓練口語並不是簡單的念字現象，而是一個有着複雜的心理...
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![淺談國小數學教師如何教好數學]( "淺談國小數學教師如何教好數學")
- 認真備課是提高國小數學教學質量的第一步，教師要強化學習，首先要加強備課工作。國小數學課程標準是數學教師備課的依據，是指導教師開展教學工作的綱領性文件，教師要深入學習研究課程標準，在備課過程中充分體現出新課程標準的先進教學理念，教學活動也要符合課程標準的要求。新課...
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![淺談如何做好一名組工幹部]( "淺談如何做好一名組工幹部")
- 做好一名組工幹部應該注重學習，不斷提高業務素質。勤奮刻苦、不斷提高工作能力。公道正派、增強自身的服務意識。嚴於律已、不斷增強責任意識。要帶頭踐行社會主義榮辱觀，做遵紀守法的模範，做廉潔奉公的模範，保持組工幹部的浩然正氣，努力做一名合格的組工幹部。學習是提升境界...
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![淺談幼兒園如何開展教研活動]( "淺談幼兒園如何開展教研活動")
- 1、全員參與制定開放的、形式多樣的教研活動計劃。開展專題討論、觀摩評議、設計專題等，在重視教研活動的同時使教師將反思的態度與行動貫穿到所有的教育活動中。2、保教研活動時間，組織實施教研活動。每週開展一次教研活動，在教研活動中不斷提出實踐中遇到的問題，詳細分析問...
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![淺談如何對國小生進行思想教育]( "淺談如何對國小生進行思想教育")
- 1、進行必要的説服教育，向他們進行全面系統的道德規範教育。讓學生覺得你既是嚴師，又是摯友。這樣你的態度才能被學生心悦誠服。切忌空話、大話，他們需要坦率的、真誠的充滿感情的教育。2、運用榜樣示範教育方法。榜樣示範教育是以教師和其他典範、典型人物的優秀品質去影響...
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![淺談對京滬高鐵建設的認識和意義]( "淺談對京滬高鐵建設的認識和意義")
- 京滬高速鐵路，簡稱京滬高鐵、又名京滬客運專線，作為京滬快速客運通道，是中國“四縱四橫”客運專線網的其中“一縱”，也是中國《中長期鐵路網規劃》中投資規模大、技術水平高的一項工程。意義：京滬高鐵是新中國成立以來一條建設里程長、投資大、標準高的高速鐵路。京滬高鐵讓人...
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![淺談如何提高市民的衞生意識]( "淺談如何提高市民的衞生意識")
- ⒈監督環境執法。發揮社區居民的監督執法的作用，保障公民的環境權益。⒉提供政策建議。聽取羣眾意見等方式，建立政府與公民的溝通渠道，以便居民參與政策建議。⒊進行環保教育。要重視社區環境保護事業，建立社區居民自我教育、自我管理機制，使市民在日常生活中接受持續不斷的環...
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![淺談如何提高工程設計質量]( "淺談如何提高工程設計質量")
- 在設計工作中想要能高質量地完成工程設計任務，至少取決於以下三方面的配合：1、業主單位與設計單位的溝通與配合。2、設計班子中各專業之間的默契與配合。3、總圖、工藝、建築、結構等主要專業設計人員對項目設計要求的深入理解，各專業設計人員立足於本職設計思考的同時，主動...
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![淺談如何提高學生的語文素養]( "淺談如何提高學生的語文素養")
- 1、激發學習興趣，潛移默化地影響學生的學識修養和人格修養。精心設計預習作業，收集與課文內容相關的經典詩文。根據課文內容和文體特點，創造、再現課文情境。這樣的學習，生動活潑，很自然地調動了學生學習的積極性和主動性，潛移默化地培養學生的人文修養和情懷。2、注重朗讀為主...
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![淺談教師應具備的幾種良好心態]( "淺談教師應具備的幾種良好心態")
- 1、應對自己的工作有信仰，對教育的作用和價值有認識，對教書育人的樂趣有感受，把它看成一項有意義、有樂趣、育人又益己的事情；2、活到老，教到老，學到老。邊教邊學，教學相長，時刻保持一顆進取心；3、有愛生心。要把學生當作自己的孩子一樣關懷備至，精心栽培。學生學習上有疑惑要指點；...
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![淺談如何培養優生]( "淺談如何培養優生")
- 1、注重學習興趣、信心的培養。2、加強師生間情感溝通。3、良好的學習心理素質的培養訓練。4、重視選好題,提高訓練的質量。5、採用探索式教學方法,並注意開拓學生視野。6、培養學生遷移運用知識的能力。...
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![淺談如何改進工作作風]( "淺談如何改進工作作風")
- 改進工作作風需要着力解決官僚主義、形式主義、鋪張浪費。改進工作作風並不容易。必須統一思想、提高認識、嚴明紀律、嚴格制度，採取果斷措施，並且持之以恆，方能取得實效。領導幹部要以身作則、率先垂範，發揮好示範作用。改進工作作風，最重要的是領導幹部以身作則、率先垂範，發...
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![淺談如何提高孩子課堂注意力]( "淺談如何提高孩子課堂注意力")
- 1,創設環境，避免干擾。班級大環境。在班級的整體佈置上要給孩子們一種温馨、乾淨、整潔的感覺。研究表明舒適的環境有利於孩子注意力的集中，過於壓抑或跳躍的環境對孩子的注意力都有不同程度的影響；2、明確目標，抓住重點。給孩子以明確的目標是他們知道自己在每節課中必須學...
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![淺談如何培養中學生的紀律觀念]( "淺談如何培養中學生的紀律觀念")
- 紀律觀念是指人們對於紀律的認識和覺悟。它的基礎內容是人們對於紀律的認知，即人們瞭解應當遵守什麼樣的紀律。不同的社會中有不同的紀律內容，因此，人們所要遵守的紀律，應當是被當時社會所推崇的為社會道德所承認的紀律。在今天的社會狀態下，必然要求人們去遵守與社會主義初級...
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