![中國現代遺傳學的奠基人是誰]( "中國現代遺傳學的奠基人是誰")
- 中國現代遺傳學的奠基人是談家楨。談家楨先生為中國現代遺傳學、國際遺傳學家的主要奠基人之一。談家楨先生在科學研究期間組建了我國第一個生命科學院，建立了我國第一個遺傳學專業，創建了第一個遺傳學研究所。在浙江大學教書期間他發現了瓢蟲色斑遺傳的鑲嵌顯性現象。這一...
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![遺傳學之父是誰]( "遺傳學之父是誰")
- 遺傳學之父是孟德爾。孟德爾，1822年7月20日出生於奧地利帝國布隆（Brunn）(現在是捷克的布爾諾)的神父，是遺傳學的奠基人，被譽為現代遺傳學之父。...
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![遺傳學專業哪個大學好]( "遺傳學專業哪個大學好")
- 遺傳學是一門年輕的學科又是一門發展十分迅速的學科，是以基因為中心研究生物的遺傳、變異和進化規律的科學，是生命科學研究領域內十分活躍的帶頭學科。目前國內遺傳學專業比較好的大學有：復旦大學、武漢大學、中山大學等學校。...
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![基因工程的遺傳學原理是什麼]( "基因工程的遺傳學原理是什麼")
- 基因工程的遺傳學原理是基因重組。基因重組指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合。其發生在二倍體生物的每一個世代中。每條染色體的兩份拷貝在有些位置可能具有不同的等位基因，通過互換染色體間相應的部分，可產生與親本不同的重組染色體。重組來源於...
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![如何評價RAFisher對遺傳學和統計學的貢獻]( "如何評價RAFisher對遺傳學和統計學的貢獻")
- 在Rothamsted農業實驗場，他負責的主要工作是植物播殖實驗的設計，希望透過儘量少的時間、成本與工作量，得到儘量多的有用資訊。另外是要整理該實驗場60年來累積的實驗資料。Fisher在這裏發展他的變異數分析理論，研究假説測試，並且提出實驗設計的隨機化原則，使得科學試驗可以同時...
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![什麼是遺傳學遺傳學的發展趨勢]( "什麼是遺傳學遺傳學的發展趨勢")
- 遺傳學是一門學科，研究生物起源、進化與發育的基因和基因組結構、功能與演變及其規律等，是生物學的一個重要分支，經歷了孟德爾經典遺傳學、分子遺傳學和如今系統遺傳學的研究時期。在史前人們就已經利用生物體的遺傳特性通過選擇育種來提高穀物和牲畜的產量，雖然遺傳學在決定...
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![第一個遺傳學研究所是誰建立的]( "第一個遺傳學研究所是誰建立的")
- 第一個遺傳學研究所是由談家楨建立。談家楨（1909年9月15日—2008年11月1日），浙江寧波人，國際遺傳學家、中國現代遺傳學奠基人。20世紀50年代，他在復旦大學建立了中國第一個遺傳學專業、第一個遺傳學研究所和第一個生命科學學院。擴展資料第一個遺傳學研究所是由談家楨建立。20...
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![如何理解孟德爾的遺傳學説]( "如何理解孟德爾的遺傳學説")
- 1、孟德爾遺傳學又稱經典遺傳學，是孟德爾根據豌豆雜交實驗的結果提出的遺傳學中最基本的定律，包括分離定律和獨立分配定律；2、分離定律指一對遺傳因子在雜合狀態下並不相互影響，而在配子形成中又按原樣分配到配子中去，獨立分配定律指兩對或兩對以上的基因在配子形成過程中的分...
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![遺傳學研究生就業前景]( "遺傳學研究生就業前景")
- 就業前景：遺傳學是一門年輕的學科又是一門發展十分迅速的學科，是以基因為中心研究生物的遺傳、變異和進化規律的科學，是生命科學研究領域內十分活躍的帶頭學科。目前，它的分支幾乎已經擴展到了生物學的每一個領域，成為生物科學的中心了。遺傳學是生物科學的核心，這提供了一個框...
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![關於醫學遺傳學]( "關於醫學遺傳學")
- 1．醫學遺傳學是研究人類疾病與遺傳的關係，主要研究遺傳病的發病機理、傳遞規律、診斷、治療和預防的一門科學；2．醫學遺傳學是目前醫學中最前沿的學科，也是新興學科，是生命科學主要研究的課題，醫學遺傳學主要利用DNA技術來研究疾病與基因的關係，開展新型的診斷技術和治療方法，3．可以...
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![誰建立了第一個遺傳學專業]( "誰建立了第一個遺傳學專業")
- 遺傳學研究生物起源、進化與發育的基因和基因組結構、功能與演變及其規律，經歷了孟德爾經典遺傳學、分子遺傳學而進入了系統遺傳學研究時期。誰建立了第一個遺傳學專業是談家楨。談家楨，浙江寧波人，國際遺傳學家、中國現代遺傳學奠基人。20世紀50年代，他在復旦大學建立了中國...
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![第一個遺傳學專業誰建立的]( "第一個遺傳學專業誰建立的")
- 第一個建立遺傳學專業的是談家楨。談家楨（1909年9月15日—2008年11月1日），浙江寧波人，國際遺傳學家、中國現代遺傳學奠基人。談家楨從事遺傳學研究和教學七十餘年，發表了100餘篇學術論文。發現瓢蟲色斑遺傳的“鑲嵌顯性現象”，被認為是經典遺傳學發展的重要補充和現代綜合進化...
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![分子遺傳學的中心法則是什麼]( "分子遺傳學的中心法則是什麼")
- 遺傳學中心法則，描述從一個基因到相應蛋白質的信息流的途徑。遺傳信息貯存在DNA中，DNA被複制傳給子代細胞，信息被拷貝或由DNA轉錄成RNA，然後RNA翻譯成多肽。分子遺傳學是在分子水平上研究生物遺傳和變異機制的遺傳學分支學科。經典遺傳學的研究課題主要是基因在親代和子代之...
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![醫學遺傳學就業怎麼樣]( "醫學遺傳學就業怎麼樣")
- 醫學遺傳學就業前景：遺傳學是一門年輕的學科又是一門發展十分迅速的學科，是以基因為中心研究生物的遺傳、變異和進化規律的科學，是生命科學研究領域內十分活躍的帶頭學科。其研究方向具有綜合性、交叉性、前沿性和適應性，我國科研和經濟建設對遺傳學專業人才的要求越來越大。...
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![近親繁殖的遺傳學效應是什麼意思]( "近親繁殖的遺傳學效應是什麼意思")
- 近親繁殖效應原意是指血緣相近的種屬結合生育後代，導致出現退化或畸變的現象。近親繁殖指親緣關係近的家畜個體間交配繁殖。近親（或稱親緣關係）是指三代或三代以內有共同的祖先。如果他們之間通婚，稱為近親婚配。近親婚配的夫婦有可能從他們共同祖先那裏獲得同一基因，並將之傳...
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![人類遺傳學上的哪些基因是顯性的]( "人類遺傳學上的哪些基因是顯性的")
- 人類遺傳學上的顯性基因包括軟骨發育不全，缺指，並指症，成骨發育不全，馬凡氏綜合症，先天性外耳道閉鎖，下額棉骨發育不良，先天性肌強直，扭轉性痙攣，週期性麻痺，家族性多發性胃腸息肉，膀胱外翻，多囊腎，神經纖維瘤，腎性糖尿病，結節性硬化症，先天性小角膜，先天性無虹膜，先天性白內障，視網膜母細胞...
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![醫學遺傳學在醫學專業中的作用]( "醫學遺傳學在醫學專業中的作用")
- 醫學遺傳學在醫學專業中的作用是：醫學遺傳學課程是介於基礎醫學和臨牀專業課程之間的一門橋樑學科，學習該課程需具備一定的細胞生物學、組織胚胎學、生物化學等基礎知識，該課程又為兒科學、婦科學等臨牀專業學科打好基礎。該課程對培養醫學生掌握有關醫學遺傳學基本理論知識...
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![為什麼稱孟德爾為現代遺傳學之父]( "為什麼稱孟德爾為現代遺傳學之父")
- 19世紀50－60年代，奧地利牧師、業餘科學家孟德爾在捷克的一所修道院裏，對於豌豆觀察研究了8年，從而發現了生物遺傳的規律。但是，他的這一發現並不能被當時的人所理解，直到20世紀，人們才能理解他的發現的意義。根據豌豆各種各樣的生長變化，孟德爾向人們展示了什麼是遺傳的顯性定律...
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![孟德爾和摩爾根哪個是遺傳學之父]( "孟德爾和摩爾根哪個是遺傳學之父")
- 孟德爾發現基因分離定律和基因自由組合定律，摩爾根發現基因連鎖互換規律，並稱遺傳學三大定律，所以摩爾根和孟德爾都被稱為現代遺傳之父。孟德爾(1822年7月22日-1884年1月6日)是“現代遺傳學之父”，是遺傳學的奠基人。1865年他通過豌豆實驗，發現了遺傳規律、分離規律及自由組合...
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![建立第一個遺傳學專業是誰]( "建立第一個遺傳學專業是誰")
- 遺傳學研究生物起源、進化與發育的基因和基因組結構、功能與演變及其規律，經歷了孟德爾經典遺傳學、分子遺傳學而進入了系統遺傳學研究時期。建立第一個遺傳學專業是誰是談家楨，他是中國現代遺傳科學奠基人，20世紀50年代，他在復旦大學建立了中國第一個遺傳學專業、第一個遺傳...
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![如何在生活中運用遺傳學知識]( "如何在生活中運用遺傳學知識")
- 生活中運用遺傳學方面的知識有很多，例如以下幾方面。1、血型的檢查，親子鑑定。可通過血型的檢查來判定是否符合直系親屬關係。2、遺傳疾病的檢查，通過檢查基因來判定遺傳病的病發概率。疾病遺傳因素，心臟病，糖尿病等都有遺傳風險。4、寵物繁育的品種，純種狗都是遺傳純合子。...
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![生物遺傳學概率計算有什麼技巧]( "生物遺傳學概率計算有什麼技巧")
- 生物遺傳學概率計算的解題技巧：在獨立遺傳的情況下，將多對性狀，分解為單一的相對性狀，然後按基因的分離定律來單獨分析，最後將各對相對性狀的分析結果相乘，它的理論依據是概率理論中的乘法定理。乘法定理是指：如果某一事件的發生，不影響另一事件發生，則這兩個事件同時發生的概率，等...
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![從遺傳學的角度講為什麼後天近視眼會遺傳]( "從遺傳學的角度講為什麼後天近視眼會遺傳")
- 目前造成近視眼成因的主流學説是遺傳和環境兩大因素。一般的近視眼屬多因子遺傳，既服從遺傳規律，也有環境因素的參與。在學齡階段，由於眼球還尚未發育成熟，就過早或過多時間地處於視近的環境中，那麼環境因素就形成了近視眼的主要原因。遺傳因素是造成眼睛近視的內因，是基礎，是近...
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![生物遺傳學的實質是什麼]( "生物遺傳學的實質是什麼")
- 遺傳的實質是親代通過DNA的轉錄和翻譯把遺傳信息遺傳給了子代由於生物的性狀是由基因決定的，而基因又在DNA上，所以遺傳實際上就是親代通過DNA的複製，將自己所具有的遺傳信息傳遞給了子代。...
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![如何學好高中生物遺傳學]( "如何學好高中生物遺傳學")
- 基本方針：1．正確瞭解生物遺傳學的基本概念。2．不要盲目記憶，跟生活中的經驗聯繫起來理解。運用方案：1、仔細瞭解課本內容，理解和記憶基本概念，根據每單元的學習目標，聯繫各個概念進行學習。2、不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習。3、要正確把握課本上的圖像、表格、相...
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