![山中送別最後兩句的意思是什麼]( "山中送別最後兩句的意思是什麼")
- 表明不捨之情，送別依稀已想到明年春時，還未分別就已問歸期。《山中送別》是唐代大詩人王維的作品。此詩寫送別友人，表達了對友人的依依不捨之情，題材非常普遍，構思卻獨具匠心，極有特色。其最顯著的特點在於並非就“送別”二字做文章，而着墨於送別後的行動與思緒，並表達了詩中人期...
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![詠柳的前兩句運用了什麼修辭手法]( "詠柳的前兩句運用了什麼修辭手法")
- 《詠柳》的前兩句運用了比喻的修辭手法，高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。描寫了靜態的柳樹,歌頌了春天呈現的生機盎然的美景。《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物詩。詩的前兩句連用兩個新美的喻象，描繪...
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![竹裏館後兩句寫出了怎樣的景象]( "竹裏館後兩句寫出了怎樣的景象")
- 竹裏館後兩句寫出了怎夜深人寂、明月相伴的景象。《竹裏館》是唐代詩人王維晚年隱居藍田輞川時創作的一首五絕。此詩寫隱者的閒適生活以及情趣，描繪了詩人月下獨坐、彈琴長嘯的悠閒生活，遣詞造句簡樸清麗，傳達出詩人寧靜、淡泊的心情，表現了清幽寧靜、高雅絕俗的境界。王維（70...
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![左腳清華右腳北大下面兩句是什麼]( "左腳清華右腳北大下面兩句是什麼")
- 左腳清華右腳北大下面兩句是：清華北大，統統拿下。這句話來源於安徽宿州一中學新生軍訓，在訓練原地踏步項目時，學生們喊的響亮口號。在中國，清華大學和北京大學並稱為清華北大，是兩千多所高等學府中的頂尖高校，是無數學子和家長夢寐以求的求學聖地，北大清華的畢業生也在社會上享有...
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![上得了廳堂下得廚房的後兩句是什麼意思]( "上得了廳堂下得廚房的後兩句是什麼意思")
- 上得廳堂下得廚房的後兩句是：守得住寂寞，創得了輝煌。指要既能一個人享受孤獨，又能在事業上有所成就。上得了廳堂下得了廚房就是指一個人在家務上可以做的面面俱到、非常的完美；在工作中和人際交往中又能夠獨當一面，處理的圓滑老練。概括起來就是又能主內，又能主外。上得廳堂，下...
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![高低整兩句是什麼梗]( "高低整兩句是什麼梗")
- 1、高低整兩句是出自抖音評論，全句為如果不是怕熟人，高低給你整兩句。意思其實就是字面意思，沒有什麼額外特別的含義在內，不過會帶點調侃的意味在裏面。2、這句話主要是在比較成人的視頻評論區中經常看到，比如美女發性感視頻，那麼下面的評論就會出現這句話了。3、網友一般就是...
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![兩句啟發的名言警句]( "兩句啟發的名言警句")
- 1、態度是小事，但能造成很大區別。2、志同道合是成功的基礎，保持團結才能不斷髮展，共同努力就會走向成功。3、要單純，要是人記憶深刻，要讓人樂於注意、看得有趣。4、真正決定消費者買或者不買的是你廣告的內容，而不是形式。5、任何事情都應該儘可能做到簡單，簡單到不能再簡單。6...
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![寫兩句一年級的擬人句]( "寫兩句一年級的擬人句")
- 1、小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。2、小樹在跟小朋友們招手。3、太陽公公正衝我們笑。4、油蛉在這裏低唱，蟋蟋們在這裏彈琴。5、一朵朵白雲微笑地看着人們勞動。...
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![黃師塔前江水東後兩句交代了什麼]( "黃師塔前江水東後兩句交代了什麼")
- 黃師塔前江水東後兩句交代了時間以及多見的景色。黃師塔前江水東後兩句是“春光懶困倚微風”“桃花一簇開無主”。前一句交代了時間即春天，同時描寫了詩人懶困的神情；後一句描寫了詩人所見之景：一簇深淺不同的桃花盛開在江邊，詩人的精神也為之一振、眼前一亮。...
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![名言對聯諺語警句各兩句謝謝快點]( "名言對聯諺語警句各兩句謝謝快點")
- 名言：1、我需要三件東西：愛情友誼和圖書。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛情可以充實圖書的內容，圖書又是人們最忠實的朋友。蒙田。2、時間是一切財富中最寶貴的財富。德奧弗拉斯多。3、世界上一成不變的東西，只有“任何事物都是在不斷變化的”這條真理。斯里蘭卡。4、過放蕩...
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![請你為拒絕浪費寫兩句廣告詞]( "請你為拒絕浪費寫兩句廣告詞")
- 1、節約是實施可持續發展戰略的重要措施。2、努力創建節約型城市，實施可持續發展。3、大力普及節約型生活用水器具。4、節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。5、開源與節流並重，節流優先、治污為本、科學開源，綜合利用。6、堅持把節約放在首位，努力建設節約型城市。...
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![村居解釋前兩句的意思]( "村居解釋前兩句的意思")
- 前兩句是：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。意思：農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披着長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸着堤岸。註釋：1、拂堤：形容楊柳枝條很長，下垂着，像是撫摸着堤岸。2、醉：作動詞用，即迷醉於。3、春煙：春天水澤、草木間蒸發的霧...
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![江雪這首詩前兩句描繪了什麼]( "江雪這首詩前兩句描繪了什麼")
- 《江雪》這首詩前兩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了一幅幽靜寒冷的圖，詩人用“千山”、“萬徑”這兩個詞做對舉，給下面兩句的“孤舟”和“獨釣”的畫面作陪襯。《江雪》是唐代詩人柳宗元於永州創作的一首五言絕句，運用典型概括的手法，選擇千山萬徑，人鳥絕跡這種最能表現山野...
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![田園樂王維兩句怎樣表現田園樂的]( "田園樂王維兩句怎樣表現田園樂的")
- 1、通過“桃紅、宿雨、柳綠、朝煙、花落、鶯啼″等景物，勾勒出一幅美麗的田園風光圖，和諧而富有詩意。詩歌題目中的“猶眠”一字最能表現詩人當時的內心感受。2、後兩句的“田園樂”在於：已經了，昨夜下雨打落的花瓣已灑滿庭院，黃鶯都已在樹枝鳴叫許久，仍不見有人。...
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![從軍行前兩句景物描寫有什麼作用]( "從軍行前兩句景物描寫有什麼作用")
- 一、二句寫從軍將士面對的環境極為嚴酷：天山腳下寒風勁吹，湖邊凍泥紛紛裂開，梧桐樹上的葉子已經刮光，枝梢被狂風折斷，就在這一嚴酷的背景上，映出皚皚雪山，傳出高亢嘹亮的笛聲，詩人以這一笛聲，使人產生這裏有人的聯想，同時又將人隱去，以“不見人”造成懸念，足見出從軍將士的精神，“直上...
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![靜夜思前兩句運用了什麼修辭手法]( "靜夜思前兩句運用了什麼修辭手法")
- 靜夜思前兩句運用了比喻的修辭手法。靜夜思沒有奇特新穎的想象，沒有精工華美的辭藻，只是用敍述的語氣，寫遠客思鄉之情，然而它卻意味深長，耐人尋繹，千百年來，如此廣泛地吸引着讀者。全詩從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地揭示了詩人內心活動，鮮明地勾勒出一幅生動形象...
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![寫出兩句有關讀書的名人名言]( "寫出兩句有關讀書的名人名言")
- 1、為中華之崛起而讀書。2、讀了一本書就像對生活打開了一扇窗户。3、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。4、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。5、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。6、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。7、光明給我們經驗，讀書給我...
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![你若盛開蝴蝶自來的下兩句]( "你若盛開蝴蝶自來的下兩句")
- 你若盛開，蝴蝶自來。你若精彩，天自安排。佛説：“有求皆苦，無求乃樂”。曾經，有一個人為了得到美麗的蝴蝶，便買來一雙跑鞋、一隻網子，穿上運動服，追逐奔跑了很久很久，終於在氣喘吁吁、滿頭大汗中抓到幾隻。可是蝴蝶在網子裏恐懼掙扎，絲毫沒有美麗可言。一有機會，蝴蝶就會飛走。這就叫...
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![神態描寫兩句點評]( "神態描寫兩句點評")
- 神態描寫的句子和點評：1、我膽怯地把腳伸進水裏，身子緊貼着巖石砌成的河埠頭，兩手抓住岸坎，來到同伴身邊，我的心彷彿提到了喉尖上。點評：句中“緊貼”、“抓住”、“提”一系列動詞生動地寫出了“我”下河的神態，突出了“我”的膽怯。2、我猛吸一口氣，果斷地開始助跑，我先往前一步...
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![反對説謊的名言警句兩句以上]( "反對説謊的名言警句兩句以上")
- 1、人而無信，不知其可也。2、至誠則金石為開。3、修辭立其誠。4、輕諾必寡信。5、你必須以誠待人，別人才會以誠相報。6、求珍品，品味雖貴必不敢減物力；講堂譽，炮製雖繁必不敢省人工。7、與朋友交，言而有信。8、言必行，行必果。9、受人之託，終人之事。10、不寶金玉，而忠信以為寶。...
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![隴西行前兩句的意思]( "隴西行前兩句的意思")
- 隴西行前兩句的意思：十里又十里縱馬飛馳，五里又五里不斷揚鞭。作品原文：十里一走馬，五里一揚鞭。都護軍書至，匈奴圍酒泉。關山正飛雪，烽火斷無煙。《隴西行》是唐代詩人王維借樂府舊題創作的一首五言詩。此詩表現了匈奴入侵、邊防告急的情景。作者沒有正面描寫戰爭，而是截取軍使...
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![心情煩寫兩句放在朋友圈]( "心情煩寫兩句放在朋友圈")
- 1、喜歡你，迷人的眼睛，思考的表情，動聽的聲音。2、我主動來找你，是因為我太喜歡你，我不主動找你，是因為你每一句回覆都敷衍得那麼不走心，不是不喜歡你了，只是不敢再那樣喜歡了。3、對我來説，你好這兩個字不是打招呼，而是字面意思。千好萬好，還是你好。4、我流淚滿面的時候，身邊只有我...
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![用小樹寫兩句擬人句兩句比喻句]( "用小樹寫兩句擬人句兩句比喻句")
- 擬人句：1、春色正濃，各種樹木都穿上了綠裝，披着融融的春色，迎着悠悠的春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。2、在路的盡頭，一棵大樹就像一位魁梧的巨人死死的堵住了我的去路。比喻句：1、夏天，楊樹鬱鬱葱葱，又高又壯，像是撐起一把綠色的大傘。2、樹木像一位血氣方剛的戰士，那筆直的站姿便是他...
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![作中庸乃孔伋前面兩句是什麼]( "作中庸乃孔伋前面兩句是什麼")
- 作中庸，乃孔伋前面兩句是：講道德，説仁義。這句話出自宋代王應麟的《三字經》，意思是：內容是有關品行修養、發揚道德仁義等優良德行的言論。作《中庸》這本書的是孔伋。《三字經》，是中國的傳統啟蒙教材。《三字經》取材典範，包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫...
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![遊子吟後兩句的是什麼]( "遊子吟後兩句的是什麼")
- 遊子吟後兩句的是：誰言寸草心，報得三春暉。《遊子吟》為唐朝詩人孟郊所著，完整詩句為：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。意思為：誰説寸草的一片心，可以報答春天太陽光輝的恩情。引申為：兒女的孝心再大也無法完全報答父母的養育之恩。...
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知知館
