- 假設企業於2000年7月出租一台設備,租期半年,但到2001年1月才收到租金。按收付實現制,這筆租金收入應記入2001年1月那一期間,而不管賺取收入的活動是在什麼時候完成的;相應地,對租入設備的那一方來説,即使它是在2000年7-12月使用了租入的設備,但支付租金的行為發生在2001年1月,因此...
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- 察舉制是中國古代選拔官吏的一種制度,它的確立時間是漢武帝元光元年(公元前134年),是漢代主要的選官制度。察舉制不同於以前先秦時期的世官制和從隋唐時建立的科舉制,它的主要特徵是由地方長官在轄區內隨時考察、選取人才並推薦給上級或中央,經過試用考核再任命官職。漢朝(公元...
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- 察舉制是中國古代選拔官吏的一種制度,察舉制不同於以前先秦時期的世官制和從隋唐時建立的科舉制,它的主要特徵是由地方長官在轄區內隨時考察、選取人才並推薦給上級或中央,經過試用考核再任命官職。官吏,即官員,亦為政府工作人員的總稱。指中國封建時代九品官中的任何一種官職...
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- 西漢。察舉制是西漢漢武帝元光元年(公元前134年)開始推行的一項官吏選拔制度,主要是地方和中央根據個人的才能和品行對個人進行推舉和徵召。察舉制是在中國古代產生的第一個系統的選官制度,它對當時社會以及後來的選官制度,尤其是科舉制,起了至關重要的影響。...
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- 科舉制度是中國歷史上考試選拔官員的一種基本制度。他淵源於漢朝,創始於隋朝,確立於唐朝,完備於宋朝,興盛於明、清兩朝,廢除於清朝末年,歷經唐、宋、元、明、清。根據史書記載,從隋朝大業元年的進士科算起到;光緒三十一年(1905)正式廢除,整整綿延存在了1300週年,在國內外有着廣泛而深...
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- 科舉萌發於南北朝時期,正式誕生於隋煬帝時期,科舉真正成型是在唐朝。隨着士族門閥的衰落和庶族地主的興起,魏晉以來選官注重門第的九品中正制已無法繼續下去。隋文帝即位以後,廢除九品中正制。據史載,開皇三年正月,隋文帝曾下詔舉“賢良”。應為開皇七年(587年),又令京官五品以...
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- 科舉,科舉制、科舉制度,是中國古代通過考試選拔官吏的制度。由於採用分科取士的辦法,所以叫做科舉。士子應舉,原則上允許‘投牒自進’,不必非得由公卿大臣或州郡長官特別推薦。科舉制改善了之前的用人制度,徹底打破血緣世襲關係和世族的壟斷;“朝為田舍郎,暮登天子堂”,部分社會中...
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- 科舉制從隋朝開始實行,直至清光緒卅一年(1905年)舉行最後一科進士考試為止,前後經歷一千三百餘年,成為世界延續時間最長的選拔人才的辦法。中國古代的科舉考試,起自於隋朝,科舉是由分科取士而得名,為隋朝以後各代選拔官吏的制度。兩晉時,朝廷已對所舉孝廉、秀才採取考試錄用的方...
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- 中國科舉制度是中國歷史上的考試選拔官員的一種基本制度。他淵源於漢朝,創始於隋朝,確立於唐朝,完備於宋朝,興盛於明、清兩朝,廢除於清朝末年,歷經隋、唐、宋、元、明、清。根據史書記載,從隋朝大業元年的進士科算起到光緒三十一年正式廢除,整整綿延存在了1300週年。科舉是中國古...
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- 察舉制的影響:1、為選士制度開了先河,也為以後的九品中正制、科舉制的實行提供了借鑑。2、有利漢代國家的鞏固和發展。3、一定程度上清明瞭吏治,有利於形成尊重人才、知識和倡行注重德行的民風,促進教育的發展。4、察舉制廣泛推行,地方鄉閭因之有了評議之風。5、察舉制難以對...
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- 科舉制度是中國歷史上考試選拔官員的一種基本制度。他淵源於漢朝,創始於隋朝,確立於唐朝,完備於宋朝,興盛於明、清兩朝,廢除於清朝末年,歷經唐、宋、元、明、清。根據史書記載,從隋朝大業元年(6O5)的進士科算起到;光緒三十一年(1905)正式廢除,整整綿延存在了1300週年,在國內外有着廣泛...
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- 1、統一了思想,科舉制度使得對官方思想的研習成了知識分子晉升最主要的通道,而人又是趨利避害的,所以潛移默化的統一了社會的思想;2、科舉制度提供了一種較公平的選拔人才的方式,使得社會的階級流動性增加,為個人能力的發揮提供了更好的環境,促進了生產力的發展;3、當科舉制度成...
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- 科舉制的積極影響有:利於加強中央集權制;使選士與育士緊密結合;使選拔人才較為公正客觀。科舉制的消極影響有:科舉束縛思想,敗壞學風;科舉制具有很大的欺騙性;國家只重科舉取士,而忽略學校教育;學校成為科舉考試的預備機構,一切教學活動都圍繞着科舉考試來進行,學校失去了相對獨立的...
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- 隋朝創立科舉制度。三國兩晉南北朝時主要的選官制度是九品中正制。九品中正制要求中正官由朝廷選派,主管原籍各類人物的評議,將被品評人物分為上、中、下三級,每級再分上、中、下,共計九個品級,按品級推薦給朝廷。...
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- 科舉制度是中國歷史上通過考試選拔官員的一種基本制度。它創始於隋朝,確立於唐朝,完善於宋朝,興盛於明、清兩朝,廢除於清朝末年,歷時1300餘年,對中國歷史的發展產生了廣泛而深遠的影響。宋朝科舉制度的特點①徹底打破了門第限制②錄取範圍擴大③科舉名額的擴大④與做官緊密聯繫...
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- 中國古代科舉制度最早起源於隋代。隋朝統一全國後,為了適應封建經濟和政治關係的發展變化,為了擴大封建統治階級參與政權的要求,加強中央集權,於是把選拔官吏的權力收歸中央,用科舉制代替九品中正制。科舉是通過考試選拔官吏。由於採用分科取士的辦法,所以叫做科舉。具有分科考...
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- 察舉制是漢代主要的選官制度,是中國古代選拔官吏的一種制度,它的確立時間是漢武帝元光元年(公元前134年)。察舉制不同於以前先秦時期的世官制和從隋唐時建立的科舉制,它的主要特徵是由地方長官在轄區內隨時考察、選取人才並推薦給上級或中央,經過試用考核再任命官職。漢代察舉...
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- 察舉制,就是觀察然後舉薦的制度,意思就是説官員通過觀察發現人才,從而推薦到朝堂這樣一種制度。這樣的方式在一開始確實為國家舉薦了不少人才,但是隨着歷史的發展,這種制度的弊端就顯示出來了,就是任人唯親,或者貪污受賄,長此以往,朝堂上真正能為國家效力的人才便少了。而察舉制的...
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- 察舉制是指中央和地方高級官員將經過考察的優秀人士推薦給朝廷,以備錄用,又叫薦舉;徵辟制指朝廷或三公以下召舉布衣之士授以官職,皇帝徵聘社會知名人士叫徵,三公以下高級官吏聘布衣為自己幕僚屬官叫闢;察舉制與徵辟制的主要區別:漢朝選官制度是察舉制與徵辟制,包括察舉,皇帝徵召,州...
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- 科舉制度的基本特徵:根據政治、軍事、學術研究等方面所需要的人才類型,朝廷分別設立科目,通過考試進行選拔,具有一定的客觀性和實效性允許士人(讀書人)向所在州縣官府報名應考,無名額限制,體現了一定程度的民主性。通過逐級考試的方法,篩選人才。在人才選拔上,基本上體現了公開、公...
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- 科舉考試分為鄉試、會試、殿試。鄉試第一名為解元,會試第一名為會元,殿試第一名為狀元,有連中三元即鄉試、會試、殿試的説法。因此科舉考試的等級可以分為三個,第一級鄉試,第二級會試,第三級殿試。科舉考試的詳細等級劃分隋唐五代時期,科舉考試分為鄉試(解試)、省試兩級。北宋太祖...
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- 察舉制始於漢朝。公元前196年,漢高抄祖劉邦下求賢詔,令從郡國推舉有治國才能的“賢士大夫”,開漢代察舉制度的先河。把察舉作為選官的襲一項制度是從文帝開始的。文帝前元二年(前178)下詔“舉賢良方正能直言極諫者”;十五年又詔“諸侯王、公卿、郡守舉賢良能直言極諫問者”(《漢...
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- 科舉制創立於隋朝,歷經好多個朝代,一直到清朝,共延續了1000多年。科舉制度是中國封建社會選拔官吏的考試製度,曾被歷朝統治者視為掄才大典而倍受重視。它的特點是:開科取士、自由報考,以成績優劣來決定取捨人才。...
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- 察舉制是中國古代選拔官吏的一種制度,確立時間是漢武帝元光元年(公元前134年)。察舉制不同於以前先秦時期的世官制和從隋唐時建立的科舉制,主要特徵是由地方長官在轄區內隨時考察、選取人才並推薦給上級或中央,經過試用考核再任命官職。察舉制主要是依靠中央的三公九卿、郡守...
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- 科舉制度始於隋煬帝,605年正式設置進士科,考核參選者對時事的看法,按考試成績選拔人才。科舉是通過考試選拔官吏。由於採用分科取士的辦法,所以叫做科舉。具有分科考試,取士權歸於中央所有,允許自由報考和主要以成績定取捨三個顯著的特點。...
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