斯賓塞為什麼是學科中心課程理論

斯賓塞是學科中心課程理論的原因是強調課程內容以學科的知識為主。學科中心課程理論是最早出現、影響最廣的課程理論，代表人物是誇美紐斯、赫爾巴特、斯賓塞等。該理論的基本觀點是主張教學內容應以學科為中心，與不同學科對應設置課程，通過分科教學，使學生掌握各科教學的基本知識、技能、思想方法，從而形成學生的知識結構。從早期斯賓塞的實質主義課程理論、赫爾巴特的主知主義課程理論，到20世紀上中葉要素主義和永恆主義課程理論、布魯納的學科結構課程理論，基本上都是立足學科知識本位來闡釋課程。