簡述幼兒能力的發展
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三至四歲幼兒心理髮展的年齡特徵:
1、行為受情緒支配。在幼兒期,情緒對幼兒的作用比較大。對三至四歲的幼兒作用更大。他們的行動常常受情緒的支配,而不像成人那樣受理智支配。
2、愛模仿。三歲幼兒的獨立性差,模仿性很強。看見別人玩什麼,自己就玩什麼,看見別人有什麼,自己就要什麼。
3、思維帶有直覺行動性。
四至五歲幼兒發展的特點:四至五歲幼兒已經適應了幼兒園的生活,加上身心各方面的發展,顯得非常活躍好動。
1、愛玩、會玩。
2、 活潑好動活潑好動的特點在四至五歲幼兒身上表現的特別突出,甚至表現為頑皮、淘氣。
3、思維具體形象,四至五歲兒童的思維可以説是典型的幼兒思維。
五至六歲幼兒心理髮展的特點:
1、好學、好問、好探究。
2、抽象概括能力開始發展,五至六歲幼兒的思維仍然是具體形象的,但已有了抽象概括的萌芽。
3、個性初步開始形成,五至六歲兒童初步形成了比較穩定的心理特徵。
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