![關於紀律和學習方面的班會材料]( "關於紀律和學習方面的班會材料")
- 紀律就是規則，是指要求人們遵守業已確定了的秩序、執行命令和履行自己職責的一種行為規範，是用來約束人們行為的規章、制度和守則的總稱.，自從有了人類社會，人們為了共同勞動和生活，維護社會正常秩序，要求建立相應的行為規則，用以調整人們之間的關係，這種行為規則，就是最初的紀律...
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![勞動最光榮主題班會]( "勞動最光榮主題班會")
- 班會目的：讓學生認識到勞動的重要性、體驗勞動的快樂，從小培養愛勞動的習慣、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動。班會內容：講述五一勞動節的由來和名人的勞動故事、古詩，比如，《憫農》《觀刈麥》；組織同學給父母寫信，表達對父母辛勤勞動的感激；表彰...
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![關於愛國的主題班會主持稿]( "關於愛國的主題班會主持稿")
- 1、祖國，每當提起這個神聖而親切的詞，腦海中總是會浮現出一副又一幅令人驚豔的畫面，壯麗巍峨的珠穆朗瑪峯，奔流不息的長江，雄偉綿延的萬里長城。對於家鄉的語言、文化、聲音，人們心中總是會有一種特殊的感情。這種感情，就是愛國之情最真實的流露。2、在珠江三角洲、長江三角洲，讀...
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![關於消防安全的主題班會主持稿]( "關於消防安全的主題班會主持稿")
- 甲：同學們，“安全”是我們經常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關，尤其是對於各方面都還不成熟的學生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱鉅。乙：今天，就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題班會中一起來...
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![青春主題班會結束語]( "青春主題班會結束語")
- 1、有太多的足跡留在了我們人生的道路上，而邁向青春的第一步是如此堅定，因為那每一歩都寄託着我們對生命的熱愛，對理想的追求。今天我們邁出了青春的第一步，因為我們想要追逐那發光的青春。明天我們要邁好青春的每一步，因為我們想成為被青春追逐的光點!本次班會到此結束，謝謝大...
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![關於運動會的主題班會怎麼開]( "關於運動會的主題班會怎麼開")
- 班會前：1、蒐集相關資料。2、製作相關主題的黑板報。3、告知學生參加班會的時間和地點。班會中：1、主持人宣佈班會開始，老師發表講話。2、集體觀看有關運動的視頻或照片。3、相互交流自己關於運動會的想法或觀點。4、通過一些小遊戲等，活躍班會氣氛。5、老師進行總結，並號召學...
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![大學團支書的班會策劃案怎麼寫]( "大學團支書的班會策劃案怎麼寫")
- 班會策劃案：一、策劃案名稱儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置於頁面中央。二、活動背景根據策劃書的特點選取內容重點闡述。三、活動目的及意義簡潔明瞭的將目的要點表述清楚。該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應明確寫...
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![七年級的主題班會自我反省怎麼講]( "七年級的主題班會自我反省怎麼講")
- 可以這樣從自我批評，分析自身的缺點這方面開始講，在自我批評階段進行深刻的自我剖析，坦開胸襟，毫不掩飾地揭開自身的缺點和不足。同時也提出一些改正的方法。要嚴於自我解剖、自我批評，在批評與自我批評的過程中不斷提高自我教育的能力，加強自我修養的自覺性，以求得新的進步。...
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![感恩父母主題班會結束語]( "感恩父母主題班會結束語")
- 1、鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。祝天下的父母平安、健康、快樂。2、哪怕是進步一點點父母都會非常的高興。就讓我們行動起來吧。學會感恩，與愛同行，感恩父母，立志成才。3、慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三...
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![講文明懂禮貌班會]( "講文明懂禮貌班會")
- 以下是講文明懂禮貌班會注意的事項及其意義：1、禮貌用語，如使用恰當，對調和及融洽人際關係會起到意想不到的作用。2、“謝謝”在西方國家，無論別人給予你的幫助是多麼微不足道，你都應該誠懇地説聲“謝謝”。3、正確地運用“謝謝”一詞，會使你的語言充滿魅力，使對方備感温暖。道...
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![大學班會如何開展]( "大學班會如何開展")
- 大學班會可以參考以下方式開展：要總結上兩週的班級整體情況，如紀律、班費、衞生、到勤率等一些班級需要讓同學們知道的情況。班級的活動的宣傳和總結，説明一下班級的組織活動。給同學們推薦一些可以提高自己文化、素質、能力的書籍和電影。班長的任務，在每次開班會之前都要想...
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![關於主題班會的遊戲]( "關於主題班會的遊戲")
- 1、心有靈犀猜成語。以兩人為一組，一個用肢體動作或語言表達自己看到的成語，但不能説出成語中的任何一個字向同伴提示，另一個人進行猜成語。2、夾波珠。由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝。3、佔領陣地。每隊六人，要求遊戲開始...
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![第一次當班主任如何在班會中講話]( "第一次當班主任如何在班會中講話")
- 以下解釋為：1、首先營造一下氣氛，儘量輕鬆但是要比較正式地告訴孩子們老師來做班主任了，以後和大家要朝夕相處，會有更多的見面機會了；2、然後把班級的情況稍微説一下，這樣做表示你對班裏很上心，也很瞭解，便於開展工作；3、最後展望未來，説一些鼓舞大家的話，如共同營造美好的班集體這...
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![關於尊重的主題班會內容有哪些]( "關於尊重的主題班會內容有哪些")
- 關於尊重的主題班會內容有尊重老師、尊重同學、尊重他人、尊重殘疾人、尊重各種弱勢羣體等。尊重是指以平等相待的心態及其言行，即無條件承認並接受對方所擁有的一切，不因自己的好惡而挑剔、指責和論斷。尊重是人與人相處之人間正道。尊重指敬重、重視。人的內心裏都渴望得...
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![創造營班會是哪一期]( "創造營班會是哪一期")
- 《創造營2019》20190429那一期開的百人班會。男團發起人迪麗熱巴與四位班主任一同公佈學員第一賽段點贊排名，排名前55位的學員將留在《創造營2019》的舞台上繼續為夢想奮鬥。...
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![關於孝心的主題班會]( "關於孝心的主題班會")
- 《百善孝為先》主題班會教案一、教育目的：1、讓學生深入體會父母之愛，感受親情的偉大與無私；2、讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。二、過程：（一）激情引入；（二）開始部分：第一環節：感知“孝”：1、親情讚頌知多少（1）古今中外，有多少讚頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少...
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![主題班會設計可以分為哪幾個步驟]( "主題班會設計可以分為哪幾個步驟")
- 1、設計主題班會的主題：主題應當體現學校和班級思想教育工作的主旋律，一般是是學生共同關心、感興趣的問題，學生之間認識有分歧或者產生帶有傾向性的問題；2、設計主題班會的形式：形式的生動活潑，且多樣化，有利於增強教育的可接受性，不同年齡的學生具有不同的生活興趣和心理特點，其...
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![新穎的安全主題班會題目]( "新穎的安全主題班會題目")
- 1、安全都去哪了？2、上學雖易，安全不易，且上且珍惜。3、安全就是生命。4、安全在我心中。5、安全才能安心。6、安全和危險，只有一步之遙。7、安全，危險，你選哪一個？8、安全與大家同行。9、安全就是價值。10、安全的重要性。...
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![主題班會活動內容怎麼寫]( "主題班會活動內容怎麼寫")
- 寫主題班會的活動內容首先活動步驟要清晰，整個活動過程包括哪幾個環節，每個環節中有哪些作要點都要交代清楚。選擇好活動內容，選擇活動內容要有利於對學生進行思想品德教育，要生動有趣，要堅持實踐性原則，可作性強，要適應社會發展的要求，適應學生的年齡特徵，適合當地的環境條件和師...
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![如何組織一次主題班會]( "如何組織一次主題班會")
- 主題班會的召開可以對學生某一方面為中心來進行教育，從而使學生在思想上、精神及心理上有所提升，使他們在生活中、學習及技能上有所深化，那麼，如何去組織一次主題班會，應該考慮以下因素：方法/步驟1第一、明確班會主題，在召開主題班會前，先了解班級學生狀況、結合當下熱點問題來確...
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![就業班會如何開]( "就業班會如何開")
- 就業班會流程：1、簡要介紹一下班級為什麼舉辦這次班會，就説一下就業形勢如何嚴峻等；2、可以請一個班委介紹如何投簡歷；3、邀請請教師講解如何製作簡歷；4、班主任結合本專業特點，講解如何選擇寫簡歷的角度，突出自己的特長及能力；5、邀請企業家解答如何進行簡歷排版，以及推薦簡歷模...
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![關於感恩的班會資料]( "關於感恩的班會資料")
- 1、感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現；2、懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重，尊重生命、尊重勞動、尊重創造；3、感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草...
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![黨的知識進校園班會怎麼開啊]( "黨的知識進校園班會怎麼開啊")
- 1、結合課堂教學，讓全體師生思想上認同黨。把黨的基本知識教育納入學科教學計劃，要求教師根據青少年學生的特點，把握學生的思想脈搏，緊跟時政設計教學計劃，緊扣校情設計學習內容，緊貼學生思想實際設計教育主題，克服黨的基本知識理論學習的單一性和枯燥性，增強黨的基本知識教育的...
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![關於安全主題班會的題目]( "關於安全主題班會的題目")
- 1、安全知識知多少；2、預防為主，防消結合；3、你的安全，是全家的欣慰；4、安全在於心細，事故出自大意；5、安全你我共同的責任，平安你我共同的心願；6、責任心是安全之魂，標準化是安全之本；7、隱患處處有，安全時時記；8、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來；9、最盼的是你的平安，最怕...
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![主題班會小遊戲]( "主題班會小遊戲")
- 1、心有靈犀猜成語。以兩人為一組，一個用肢體動作或語言表達自己看到的成語，但不能説出成語中的任何一個字向同伴提示，另一個人進行猜成語。2、夾波珠。由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝。3、佔領陣地。每隊六人，要求遊戲開始...
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